Accueil
A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Résultat de la recherche
12 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'INSTRUCTION CIVIQUE'
Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche
Education civique : 4e Lycées-Collèges : Etat libertés Citoyenneté, Droits, Patrimoine / Gabriel BOISSY
Titre : Education civique : 4e Lycées-Collèges : Etat libertés Citoyenneté, Droits, Patrimoine Type de document : texte imprimé Auteurs : Gabriel BOISSY ; Arcelin MENDY Editeur : (S.Ed.) Année de publication : 2006/Août Importance : 78 p. Langues : Français Mots-clés : ETAT LIBERTE CITOYENNETE PATRIMOINE DROITS ENVIRONNEMENT POUVOIR EXECUTIF POUVOIR JUDICIAIRE POUVOIR LEGISLATIF DEMOCRATIE DROITS DE L'HOMME INSTRUCTION CIVIQUE SENEGAL AFRIQUE DE L'OUEST Résumé : La notion d'Etat a une histoire très ancienne qui remonte à l'apparition des premières sociétés humaines et s'est développée à des époques diverses sous des formes et avec des caractéristiques particulières dans la plupart des continents. En Afrique, cette notion existait déjà dans l'Egypte pharaonique et certainement dans les royaumes du Soudan nigérien et de l'espace sénégambien. Notre environnement est aujourd'hui menacé par toute sorte d'agressions. Les coûts financiers, humains et écologiques de ces dégradations représentent un gâchis énorme. C'est à chacun de devenir éco-citoyen, c'est-à-dire, d'agir à son niveau pour protéger son environnement en évitant de polluer ou d'être source de nuisance en supprimant le gaspillage, en participant au travail commun de respect de l'environnement Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18041 Education civique : 4e Lycées-Collèges : Etat libertés Citoyenneté, Droits, Patrimoine [texte imprimé] / Gabriel BOISSY ; Arcelin MENDY . - [S.l.] : (S.Ed.), 2006/Août . - 78 p.
Langues : Français
Mots-clés : ETAT LIBERTE CITOYENNETE PATRIMOINE DROITS ENVIRONNEMENT POUVOIR EXECUTIF POUVOIR JUDICIAIRE POUVOIR LEGISLATIF DEMOCRATIE DROITS DE L'HOMME INSTRUCTION CIVIQUE SENEGAL AFRIQUE DE L'OUEST Résumé : La notion d'Etat a une histoire très ancienne qui remonte à l'apparition des premières sociétés humaines et s'est développée à des époques diverses sous des formes et avec des caractéristiques particulières dans la plupart des continents. En Afrique, cette notion existait déjà dans l'Egypte pharaonique et certainement dans les royaumes du Soudan nigérien et de l'espace sénégambien. Notre environnement est aujourd'hui menacé par toute sorte d'agressions. Les coûts financiers, humains et écologiques de ces dégradations représentent un gâchis énorme. C'est à chacun de devenir éco-citoyen, c'est-à-dire, d'agir à son niveau pour protéger son environnement en évitant de polluer ou d'être source de nuisance en supprimant le gaspillage, en participant au travail commun de respect de l'environnement Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18041 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17989 EDOCS-136/BOI/470 Livret / Cahier Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Eléments essentiels de l'instruction par le service communautaire : Pour une pratique efficace, un soutien organisationnel / COOPERATIVE NATIONALE DE L'INSTRUCTION PAR LE SERVICE COMMUNAUTAIRE
Titre : Eléments essentiels de l'instruction par le service communautaire : Pour une pratique efficace, un soutien organisationnel Type de document : texte imprimé Auteurs : COOPERATIVE NATIONALE DE L'INSTRUCTION PAR LE SERVICE COMMUNAUTAIRE Editeur : CNISC Année de publication : 1998 Importance : 9 p Langues : Français Anglais Mots-clés : SERVICE COMMUNAUTAIRE ACTIVITE CITOYENNE SORTIES EDUCATIVES JEUX DE STIMULATION INSTRUCTION CIVIQUE EDUCATION DE BASE ECOLE ELEVE PROGRAMME D'ETUDE ENSEIGNEMENT Résumé : L'instruction par le service communautaire est une méthode d'éducation qui fait participer les élèves à des travaux difficiles répondant à des besoins réels de la communauté et qui exige qu'ils appliquent leurs connaissances, leurs compétences et leurs facultés de réflexions systémiques au cours de cette expérience. Elle vise à atteindre de bons résultats solaires, à former des citoyens productifs et à stimuler une réflexion plus profonde, ainsi qu'une faculté de jugement indépendante. Son objectif est de faire une différence d'une manière jugée importante et appréciable à la fois par les jeunes et par les communautés. En tant que méthode d'éducation, l'instruction par le service communautaire adopte une perspective unique sur des questions plus générales ayant trait aux écoles, aux jeunes et à la place que ces derniers occupent dans la société : le rôle des écoles au sein des communautés. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11395 Eléments essentiels de l'instruction par le service communautaire : Pour une pratique efficace, un soutien organisationnel [texte imprimé] / COOPERATIVE NATIONALE DE L'INSTRUCTION PAR LE SERVICE COMMUNAUTAIRE . - [S.l.] : CNISC, 1998 . - 9 p.
Langues : Français Anglais
Mots-clés : SERVICE COMMUNAUTAIRE ACTIVITE CITOYENNE SORTIES EDUCATIVES JEUX DE STIMULATION INSTRUCTION CIVIQUE EDUCATION DE BASE ECOLE ELEVE PROGRAMME D'ETUDE ENSEIGNEMENT Résumé : L'instruction par le service communautaire est une méthode d'éducation qui fait participer les élèves à des travaux difficiles répondant à des besoins réels de la communauté et qui exige qu'ils appliquent leurs connaissances, leurs compétences et leurs facultés de réflexions systémiques au cours de cette expérience. Elle vise à atteindre de bons résultats solaires, à former des citoyens productifs et à stimuler une réflexion plus profonde, ainsi qu'une faculté de jugement indépendante. Son objectif est de faire une différence d'une manière jugée importante et appréciable à la fois par les jeunes et par les communautés. En tant que méthode d'éducation, l'instruction par le service communautaire adopte une perspective unique sur des questions plus générales ayant trait aux écoles, aux jeunes et à la place que ces derniers occupent dans la société : le rôle des écoles au sein des communautés. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11395 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11282 EDOCS-170/COO/4808 Ouvrage Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Sénégal Leydi men : [Sénégal, notre pays] / PLAN INTERNATONAL DE LOUGA
Titre : Sénégal Leydi men : [Sénégal, notre pays] Type de document : texte imprimé Auteurs : PLAN INTERNATONAL DE LOUGA Editeur : PLAN INTERNATIONAL Année de publication : [S. D.] Importance : 18p. Langues : Fula Mots-clés : SYMBOLES DE LA NATION SECURITE NATIONALE ADMINISTRATION TERRITORIALE INSTRUCTION CIVIQUE ANALYSE HISTORIQUE GEOGRAPHIE PHYSIQUE DROITS DU CITOYEN VOTE EDUCATION - FORMATION AFRIQUE DE L'OUEST SENEGAL Résumé : Plan International Louga, se propose à travers ce manuel de dispenser un cours d'instruction civique à des populations alphabétisées en Pulaar. Intitulé " Sénégal Leydi men ", c'est-à-dire " Sénégal, mon pays " en français, ce document traite entre autres de l'histoire du Sénégal, des institutions et symboles de la République, de la géographie de ce pays, de sa constitution, et des élections qui y sont le mode de désignation des gouvernants et autres représentants du peuple. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3466 Sénégal Leydi men : [Sénégal, notre pays] [texte imprimé] / PLAN INTERNATONAL DE LOUGA . - [S.l.] : PLAN INTERNATIONAL, [S. D.] . - 18p.
Langues : Fula
Mots-clés : SYMBOLES DE LA NATION SECURITE NATIONALE ADMINISTRATION TERRITORIALE INSTRUCTION CIVIQUE ANALYSE HISTORIQUE GEOGRAPHIE PHYSIQUE DROITS DU CITOYEN VOTE EDUCATION - FORMATION AFRIQUE DE L'OUEST SENEGAL Résumé : Plan International Louga, se propose à travers ce manuel de dispenser un cours d'instruction civique à des populations alphabétisées en Pulaar. Intitulé " Sénégal Leydi men ", c'est-à-dire " Sénégal, mon pays " en français, ce document traite entre autres de l'histoire du Sénégal, des institutions et symboles de la République, de la géographie de ce pays, de sa constitution, et des élections qui y sont le mode de désignation des gouvernants et autres représentants du peuple. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3466 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3055 DIAPOL-171.1/PLA/ Guide / Manuel Enda DIAPOL indéterminé Exclu du prêt Education à la citoyenneté, aux droits et à la paix (ECDP) à l'élémentaire : Guide méthodique et pratique à l'intention des Enseignants et Enseignantes / SENEGAL. MINITERE DE L'EDUCATION. DIRECTION DE L'ENSEIGNEMENT ELEMENTAIRE
Titre : Education à la citoyenneté, aux droits et à la paix (ECDP) à l'élémentaire : Guide méthodique et pratique à l'intention des Enseignants et Enseignantes Type de document : texte imprimé Auteurs : SENEGAL. MINITERE DE L'EDUCATION. DIRECTION DE L'ENSEIGNEMENT ELEMENTAIRE ; GROUPE AGORA DE RECHERCHE POUR L'EDUCATION AUX DROITS DE L'ENFANT ET DE LA PAUX (GRAREDEP) ; OXFAM; AIDE ET ACTION; COOPERATION FRANCAISE Editeur : DIRECTION DE L'ENSEIGNEMENT ELEMENTAIRE Année de publication : 2003 Autre Editeur : GRAREDEP Importance : 120p. Note générale : Annexes ; Bibliographie p.120 Langues : Français Mots-clés : EDUCATION INSTRUCTION CIVIQUE DROITS DE L'HOMME PAIX ECOLE PRIMAIRE METHODE PEDAGOGIQUE DEVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES EDUCATION - FORMATION AFRIQUE DE L'OUEST SENEGAL Résumé : Le Ministère de l'Education a pour mission, entre autres, de favoriser la connaissance des droits de l'enfant, la responsabilité, la tolérance, développer ou éveiller l'intérêt des enfants par l'action citoyenne, le respect de l'autre et la culture de la paix. Ce guide contribue à cette mission en présentant des contenus, des méthodes, des techniques de nature à développer un programme d'Education à la citoyenneté, aux droits, à la Diversité et à la Paix à l'Ecole Elémentaire. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3343 Education à la citoyenneté, aux droits et à la paix (ECDP) à l'élémentaire : Guide méthodique et pratique à l'intention des Enseignants et Enseignantes [texte imprimé] / SENEGAL. MINITERE DE L'EDUCATION. DIRECTION DE L'ENSEIGNEMENT ELEMENTAIRE ; GROUPE AGORA DE RECHERCHE POUR L'EDUCATION AUX DROITS DE L'ENFANT ET DE LA PAUX (GRAREDEP) ; OXFAM; AIDE ET ACTION; COOPERATION FRANCAISE . - [S.l.] : DIRECTION DE L'ENSEIGNEMENT ELEMENTAIRE : [S.l.] : GRAREDEP, 2003 . - 120p.
Annexes ; Bibliographie p.120
Langues : Français
Mots-clés : EDUCATION INSTRUCTION CIVIQUE DROITS DE L'HOMME PAIX ECOLE PRIMAIRE METHODE PEDAGOGIQUE DEVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES EDUCATION - FORMATION AFRIQUE DE L'OUEST SENEGAL Résumé : Le Ministère de l'Education a pour mission, entre autres, de favoriser la connaissance des droits de l'enfant, la responsabilité, la tolérance, développer ou éveiller l'intérêt des enfants par l'action citoyenne, le respect de l'autre et la culture de la paix. Ce guide contribue à cette mission en présentant des contenus, des méthodes, des techniques de nature à développer un programme d'Education à la citoyenneté, aux droits, à la Diversité et à la Paix à l'Ecole Elémentaire. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3343 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2929 DIAPOL-171/REP/ Guide / Manuel Enda DIAPOL indéterminé Exclu du prêt Education pour tous : Dakar, Education pour tous Alphabétisation et Education de base Universités et Education des Adultes / NSTITUT DE COOPERATION INTERNATIONALE DE LA CONFERENCE ALLEMANDE POUR L'EDUCATION DES ADULTES (II/DVV)
Titre : Education pour tous : Dakar, Education pour tous Alphabétisation et Education de base Universités et Education des Adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : NSTITUT DE COOPERATION INTERNATIONALE DE LA CONFERENCE ALLEMANDE POUR L'EDUCATION DES ADULTES (II/DVV) Editeur : Heribert HINZEN Année de publication : 2000 Importance : 372 p. ISBN/ISSN/EAN : 0935 - 8161 Langues : Français Mots-clés : ALPHABETISATION FEMMES ENSEIGNEMENT FORMATION EDUCATION DES ADULTES EDUCATION DE BASE INSTRUCTION CIVIQUE UNIVERSITES BESOINS D'EDUCATION SOCIETE CIVILE EDUCATION POUR TOUS EPT EDUCATION DAKAR SENEGAL AFRIQUE DE L'OUEST Résumé : Le Forum mondial sur l'éducation s'est tenu en avril 2000 à Dakar, au Sénégal Environ 1500 participants venus du monde entier y représentaient les gouvernements et les ONG, les organismes des Nations Unies, la Banque mondiale ainsi que d'autres organisations donatrices et des instituts spécialisés nationaux et internationaux, Dakar faisait suite à la conférence qui avait eu lieu dix ans plus tôt à Jomtien, en Thaïlande, quoiqu'il ne faille pas oublier celle d'Amman, en Jordanie. Dakar avait été présentée à l'occasion de conférences régionales en 4999 et 2000. Lors de celles-ci, il était déjà apparu clairement que les objectifs ambitieux qu'on s'était fixé n'avaient pas été atteints, et qu'en plus on en était loin. Ceci vaut autant pour les objectifs en matière de qualité que pour ceux relevant de la quantité. L'éducation de base pour tous, aussi naturelle que cette exigence puisse paraître semble difficile à réaliser Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17831 Education pour tous : Dakar, Education pour tous Alphabétisation et Education de base Universités et Education des Adultes [texte imprimé] / NSTITUT DE COOPERATION INTERNATIONALE DE LA CONFERENCE ALLEMANDE POUR L'EDUCATION DES ADULTES (II/DVV) . - [S.l.] : Heribert HINZEN, 2000 . - 372 p.
ISSN : 0935 - 8161
Langues : Français
Mots-clés : ALPHABETISATION FEMMES ENSEIGNEMENT FORMATION EDUCATION DES ADULTES EDUCATION DE BASE INSTRUCTION CIVIQUE UNIVERSITES BESOINS D'EDUCATION SOCIETE CIVILE EDUCATION POUR TOUS EPT EDUCATION DAKAR SENEGAL AFRIQUE DE L'OUEST Résumé : Le Forum mondial sur l'éducation s'est tenu en avril 2000 à Dakar, au Sénégal Environ 1500 participants venus du monde entier y représentaient les gouvernements et les ONG, les organismes des Nations Unies, la Banque mondiale ainsi que d'autres organisations donatrices et des instituts spécialisés nationaux et internationaux, Dakar faisait suite à la conférence qui avait eu lieu dix ans plus tôt à Jomtien, en Thaïlande, quoiqu'il ne faille pas oublier celle d'Amman, en Jordanie. Dakar avait été présentée à l'occasion de conférences régionales en 4999 et 2000. Lors de celles-ci, il était déjà apparu clairement que les objectifs ambitieux qu'on s'était fixé n'avaient pas été atteints, et qu'en plus on en était loin. Ceci vaut autant pour les objectifs en matière de qualité que pour ceux relevant de la quantité. L'éducation de base pour tous, aussi naturelle que cette exigence puisse paraître semble difficile à réaliser Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17831 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17779 EDOCS-171.1/IIZ/261 $r non conforme -Périodique- Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Enfants et jeunes de Dakar : former à une citoyenneté agissante / ENDA TIERS-MONDE. PROJET " CONTRER LA VIOLENCE URBAINE PAR LA FORMATION DES JEUNES CITOYENS "
PermalinkFormations aérées citoyennes : activités 2001 / ENDA ECOPOLE
PermalinkGrandir et apprendre en Tunisie / Giacomo PIROZZI
PermalinkGuide du jeune citoyen / COLLECTIVITE DES ASSOCIATIONS DES JEUNES DE PIKINE
PermalinkLA LIGNE DE L'ENSEIGNEMENT ET DE L'EDUCATION PERMANENTE. Dossier : Philosophie et Morale Laïque / EDUQUER TRIBUNE LAIQUE
PermalinkSocio-alphabétisation = Bamtaare renndo / Silèye Gorbal SY
PermalinkTééreb njang ak bind : ayca ñu dem jangi / CLUB UNESCO MARTIN LUTHER KING
Permalink