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Education pour tous : Dakar, Education pour tous Alphabétisation et Education de base Universités et Education des Adultes / NSTITUT DE COOPERATION INTERNATIONALE DE LA CONFERENCE ALLEMANDE POUR L'EDUCATION DES ADULTES (II/DVV)
Titre : Education pour tous : Dakar, Education pour tous Alphabétisation et Education de base Universités et Education des Adultes Type de document : texte imprimé Auteurs : NSTITUT DE COOPERATION INTERNATIONALE DE LA CONFERENCE ALLEMANDE POUR L'EDUCATION DES ADULTES (II/DVV) Editeur : Heribert HINZEN Année de publication : 2000 Importance : 372 p. ISBN/ISSN/EAN : 0935 - 8161 Langues : Français Mots-clés : ALPHABETISATION FEMMES ENSEIGNEMENT FORMATION EDUCATION DES ADULTES EDUCATION DE BASE INSTRUCTION CIVIQUE UNIVERSITES BESOINS D'EDUCATION SOCIETE CIVILE EDUCATION POUR TOUS EPT EDUCATION DAKAR SENEGAL AFRIQUE DE L'OUEST Résumé : Le Forum mondial sur l'éducation s'est tenu en avril 2000 à Dakar, au Sénégal Environ 1500 participants venus du monde entier y représentaient les gouvernements et les ONG, les organismes des Nations Unies, la Banque mondiale ainsi que d'autres organisations donatrices et des instituts spécialisés nationaux et internationaux, Dakar faisait suite à la conférence qui avait eu lieu dix ans plus tôt à Jomtien, en Thaïlande, quoiqu'il ne faille pas oublier celle d'Amman, en Jordanie. Dakar avait été présentée à l'occasion de conférences régionales en 4999 et 2000. Lors de celles-ci, il était déjà apparu clairement que les objectifs ambitieux qu'on s'était fixé n'avaient pas été atteints, et qu'en plus on en était loin. Ceci vaut autant pour les objectifs en matière de qualité que pour ceux relevant de la quantité. L'éducation de base pour tous, aussi naturelle que cette exigence puisse paraître semble difficile à réaliser Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17831 Education pour tous : Dakar, Education pour tous Alphabétisation et Education de base Universités et Education des Adultes [texte imprimé] / NSTITUT DE COOPERATION INTERNATIONALE DE LA CONFERENCE ALLEMANDE POUR L'EDUCATION DES ADULTES (II/DVV) . - [S.l.] : Heribert HINZEN, 2000 . - 372 p.
ISSN : 0935 - 8161
Langues : Français
Mots-clés : ALPHABETISATION FEMMES ENSEIGNEMENT FORMATION EDUCATION DES ADULTES EDUCATION DE BASE INSTRUCTION CIVIQUE UNIVERSITES BESOINS D'EDUCATION SOCIETE CIVILE EDUCATION POUR TOUS EPT EDUCATION DAKAR SENEGAL AFRIQUE DE L'OUEST Résumé : Le Forum mondial sur l'éducation s'est tenu en avril 2000 à Dakar, au Sénégal Environ 1500 participants venus du monde entier y représentaient les gouvernements et les ONG, les organismes des Nations Unies, la Banque mondiale ainsi que d'autres organisations donatrices et des instituts spécialisés nationaux et internationaux, Dakar faisait suite à la conférence qui avait eu lieu dix ans plus tôt à Jomtien, en Thaïlande, quoiqu'il ne faille pas oublier celle d'Amman, en Jordanie. Dakar avait été présentée à l'occasion de conférences régionales en 4999 et 2000. Lors de celles-ci, il était déjà apparu clairement que les objectifs ambitieux qu'on s'était fixé n'avaient pas été atteints, et qu'en plus on en était loin. Ceci vaut autant pour les objectifs en matière de qualité que pour ceux relevant de la quantité. L'éducation de base pour tous, aussi naturelle que cette exigence puisse paraître semble difficile à réaliser Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17831 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17779 EDOCS-171.1/IIZ/261 $r non conforme -Périodique- Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Enquête sur les relations des universités avec les pays en développement : analyses par zone géographique et par pays / FRANCE. PREMIER MINISTRE. HAUT CONSEIL DE COOPERATION INTERNATIONALE
Titre : Enquête sur les relations des universités avec les pays en développement : analyses par zone géographique et par pays Type de document : texte imprimé Auteurs : FRANCE. PREMIER MINISTRE. HAUT CONSEIL DE COOPERATION INTERNATIONALE ; CONFERENCE DES PRESIDENTS D'UNIVERSITE Editeur : Hcci Année de publication : 2007/09 Autre Editeur : Cpu Importance : 124 p. Langues : Français Mots-clés : COOPERATION INTERNATIONALE DEVELOPPEMENT ENSEIGNEMENT SUPERIEUR UNIVERSITES ETUDIANTS ETRANGERS RELATIONS INTERNATIONALES EDUCATION - FORMATION AFRIQUE DU SUD ALGERIE ARGENTINE BENIN BRESIL BURKINA FASO CAMEROUN CHILI CHINE COLOMBIE FRANCE INDE MADAGASCAR MAROC MEXIQUE SENEGAL TUNISIE VENEZUELA VIETNAM Résumé : La coopération universitaire et scientifique de la France avec les pays en développement représente un enjeu décisif pour leurs stratégies de développement. La priorité à ces actions a été réaffirmée par les deux derniers comités interministériels de la coopération internationale et du développement. Pour disposer d'une connaissance plus fine des actions menées par les universités, un questionnaire détaillé a été envoyé conjointement par le HCCI et la CPU aux établissements supérieurs en décembre 2006. A partir de la liste des actions citées par les soixante-quatorze établissements qui ont répondu, ce document analyse les coopérations en matière de formation et de recherche par pays et par grande zone géographique, en s'appuyant sur plusieurs tableaux de synthèse en annexe. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3095 Enquête sur les relations des universités avec les pays en développement : analyses par zone géographique et par pays [texte imprimé] / FRANCE. PREMIER MINISTRE. HAUT CONSEIL DE COOPERATION INTERNATIONALE ; CONFERENCE DES PRESIDENTS D'UNIVERSITE . - [S.l.] : Hcci : [S.l.] : Cpu, 2007/09 . - 124 p.
Langues : Français
Mots-clés : COOPERATION INTERNATIONALE DEVELOPPEMENT ENSEIGNEMENT SUPERIEUR UNIVERSITES ETUDIANTS ETRANGERS RELATIONS INTERNATIONALES EDUCATION - FORMATION AFRIQUE DU SUD ALGERIE ARGENTINE BENIN BRESIL BURKINA FASO CAMEROUN CHILI CHINE COLOMBIE FRANCE INDE MADAGASCAR MAROC MEXIQUE SENEGAL TUNISIE VENEZUELA VIETNAM Résumé : La coopération universitaire et scientifique de la France avec les pays en développement représente un enjeu décisif pour leurs stratégies de développement. La priorité à ces actions a été réaffirmée par les deux derniers comités interministériels de la coopération internationale et du développement. Pour disposer d'une connaissance plus fine des actions menées par les universités, un questionnaire détaillé a été envoyé conjointement par le HCCI et la CPU aux établissements supérieurs en décembre 2006. A partir de la liste des actions citées par les soixante-quatorze établissements qui ont répondu, ce document analyse les coopérations en matière de formation et de recherche par pays et par grande zone géographique, en s'appuyant sur plusieurs tableaux de synthèse en annexe. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3095 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2674 CADE-170/PRE/67 Rapport CADE indéterminé Exclu du prêt La crise scolaire et universitaire au Sénégal : Dossier documentaire / DOCUMENTATION CENTRALE
Titre : La crise scolaire et universitaire au Sénégal : Dossier documentaire Type de document : texte imprimé Auteurs : DOCUMENTATION CENTRALE Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 1999/Juin Importance : 78 p. Langues : Français Mots-clés : CRISE SCOLAIRE MILIEU SCOLAIRE UNIVERSITES POLITIQUE ENSEIGNANT SYSTEME EDUCATIF VIOLENCE EDUCATION - FORMATION SENEGAL AFRIQUE Résumé : Ce document est un dossier documentaire sur la crise scolaire et universitaire au Sénégal. Toutefois, il convient de préciser que, la crise scolaire et universitaire au Sénégal, a des origines qui remontent aux premières années de l'indépendance, en lutte pour de meilleures conditions de vie et de travail. Aujourd'hui, force est de constater que, cette crise présente des manifestations diverses. Celles-ci peuvent être schématisées comme suit : faiblesse et disparités des taux de scolarisation en zones rurales et urbaines, effectifs pléthoriques dans les salles de classe exiguës et des revendications des enseignants et des élèves et étudiant en permanence sur les tables Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16896 La crise scolaire et universitaire au Sénégal : Dossier documentaire [texte imprimé] / DOCUMENTATION CENTRALE . - [S.l.] : Enda tiers monde, 1999/Juin . - 78 p.
Langues : Français
Mots-clés : CRISE SCOLAIRE MILIEU SCOLAIRE UNIVERSITES POLITIQUE ENSEIGNANT SYSTEME EDUCATIF VIOLENCE EDUCATION - FORMATION SENEGAL AFRIQUE Résumé : Ce document est un dossier documentaire sur la crise scolaire et universitaire au Sénégal. Toutefois, il convient de préciser que, la crise scolaire et universitaire au Sénégal, a des origines qui remontent aux premières années de l'indépendance, en lutte pour de meilleures conditions de vie et de travail. Aujourd'hui, force est de constater que, cette crise présente des manifestations diverses. Celles-ci peuvent être schématisées comme suit : faiblesse et disparités des taux de scolarisation en zones rurales et urbaines, effectifs pléthoriques dans les salles de classe exiguës et des revendications des enseignants et des élèves et étudiant en permanence sur les tables Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16896 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16844 EDOCS-170/DOC/927 Dossier Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Mémoires d'un étudiant africain vol. 1 : De l'école régionale de Diourbel à l'Université de Paris (1945-1960) / Amadou Aly DIENG
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17077 EDOCS-171/DIE/1066 Mémoire / Thèse Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt REFLET EDUCATIF : MENSUEL D'INFORMATIONS EDUCATIVES ET SOCIALES. Gréve, Mai 1986 : Quarante ans après, que reste-t-il? / Philippe AHODEKON
Titre de série : REFLET EDUCATIF : MENSUEL D'INFORMATIONS EDUCATIVES ET SOCIALES Titre : Gréve, Mai 1986 : Quarante ans après, que reste-t-il? Type de document : texte imprimé Auteurs : Philippe AHODEKON ; Insa DIOP ; Sidy BARRY ; Lord MANGA Editeur : CERUS Année de publication : 2009 Importance : N°002 (27 p.) ISBN/ISSN/EAN : 0850 -041X Langues : Français Mots-clés : EDUCATION GREVE HISTOIRE MILIEU SCOLAIRE UNIVERSITES EDUCATION - FORMATION SENEGAL DAKAR AFRIQUE DE L'OUEST Résumé : Ce périodique " Reflet Educatif " traite la grève des étudiants de Mai 1968. Selon plusieurs analyses, Mai 68 constitue un tournant particulièrement important dans la vie de la Nation. Les évènements de Mai 68 sont nés dans le campus universitaire de Dakar pour se propager dans les autres établissements embrasant du coup toute la vie sociale Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17184 REFLET EDUCATIF : MENSUEL D'INFORMATIONS EDUCATIVES ET SOCIALES. Gréve, Mai 1986 : Quarante ans après, que reste-t-il? [texte imprimé] / Philippe AHODEKON ; Insa DIOP ; Sidy BARRY ; Lord MANGA . - [S.l.] : CERUS, 2009 . - N°002 (27 p.).
ISSN : 0850 -041X
Langues : Français
Mots-clés : EDUCATION GREVE HISTOIRE MILIEU SCOLAIRE UNIVERSITES EDUCATION - FORMATION SENEGAL DAKAR AFRIQUE DE L'OUEST Résumé : Ce périodique " Reflet Educatif " traite la grève des étudiants de Mai 1968. Selon plusieurs analyses, Mai 68 constitue un tournant particulièrement important dans la vie de la Nation. Les évènements de Mai 68 sont nés dans le campus universitaire de Dakar pour se propager dans les autres établissements embrasant du coup toute la vie sociale Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17184 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17132 EDOCS-170/AHO/1123 $r non conforme -Périodique- Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt L'Université et la recherche au Sénégal : A la croisée des chemins entre héritages, marché et réforme LMD / Jean Alain L. GOUDIABY
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