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Rapport de l'Atelier Régional de formation des formateurs sur la Méthode Accélérée de Recherche Participative (MARP) / Mamadou Bara GUEYE
Titre : Rapport de l'Atelier Régional de formation des formateurs sur la Méthode Accélérée de Recherche Participative (MARP) Type de document : texte imprimé Auteurs : Mamadou Bara GUEYE Editeur : IIED(International institute for Environment and Development Année de publication : 1993 Importance : 108 p Langues : Français Mots-clés : METHODE ACCELEREE TRAVAIL DE TERRAIN MILIEU RURAL FORMATION DE FORMATEUR RECHERCHE PARTICIPATIVE METHODE PEDAGOGIQUE PLANIFICATION TRAVAIL Résumé : Le programme des zones arides joue un rôle de centre de recherche et de vecteur d'échange d'informations tout en apportant son soutien à des personnes et institutions ouvrant dans l'Afrique des zones arides. Ses principaux domaines d'activité sont : l'animation de réseaux rassemblant des chercheurs, des organisations locales, des animateurs de développement et décideurs politiques, puis soutient les organisations et chercheurs locaux afin d'encourager le partage des expériences et enfin la recherche appliquée en matière de pratique et de stratégie pour le développement durable des zones arides d'Afrique.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9862 Rapport de l'Atelier Régional de formation des formateurs sur la Méthode Accélérée de Recherche Participative (MARP) [texte imprimé] / Mamadou Bara GUEYE . - [S.l.] : IIED(International institute for Environment and Development, 1993 . - 108 p.
Langues : Français
Mots-clés : METHODE ACCELEREE TRAVAIL DE TERRAIN MILIEU RURAL FORMATION DE FORMATEUR RECHERCHE PARTICIPATIVE METHODE PEDAGOGIQUE PLANIFICATION TRAVAIL Résumé : Le programme des zones arides joue un rôle de centre de recherche et de vecteur d'échange d'informations tout en apportant son soutien à des personnes et institutions ouvrant dans l'Afrique des zones arides. Ses principaux domaines d'activité sont : l'animation de réseaux rassemblant des chercheurs, des organisations locales, des animateurs de développement et décideurs politiques, puis soutient les organisations et chercheurs locaux afin d'encourager le partage des expériences et enfin la recherche appliquée en matière de pratique et de stratégie pour le développement durable des zones arides d'Afrique.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9862 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9731 EDOCS-171.2/GUE/3247 Rencontres Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt Desarollo de la educacion y educacion para el desarrollo integral : contribuciones desde la degogia del texto / Antonio FAUNDEZ
Titre : Desarollo de la educacion y educacion para el desarrollo integral : contribuciones desde la degogia del texto Type de document : texte imprimé Auteurs : Antonio FAUNDEZ ; Edivanda MUGRABI ; INSTITU POUR LE DEVELOPPEMENT DES ADULTES ; Antonio SANCHEZ ; CORPORACION EDUCATIVA CLEBA Editeur : UNIVERSIDAD DE MEDELLIN Année de publication : 2006 Importance : 267p. ISBN/ISSN/EAN : 978-958-97854-7-8 Note générale : Références bibliographiques Langues : Espagnol Mots-clés : DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE ET SOCIAL QUALITE DE L'EDUCATION METHODE PEDAGOGIQUE PROGRAMME D'ENSEIGNEMENT LANGUE D'ENSEIGNEMENT EDUCATION POUR LE DEVELOPPEMENT DEVELOPPEMENT INTERNATIONAL EDUCATION - FORMATION AMERIQUE DU SUD COLOMBIE Résumé : " Développement de l'éducation et éducation pour le développement intégral " est le fruit d'une collaboration entre l'organisation CLEBA et l'Institut pour le Développement et l'Education des adultes (IDEA). Le but de cette collaboration est l'élaboration et la mise en pratique d'une approche éducative novatrice dénommée la " Pédagogie du texte ". Cette méthode pédagogique permettrait l'amélioration de la qualité de l'éducation, grâce notamment à l'implication des apprenants. Les concepteurs de cette méthode considèrent que les pratiques éducatives doivent avoir comme soubassement le texte et le discours, le langage étant censé jouer un rôle important dans le développement psychologique de l'homme. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3656 Desarollo de la educacion y educacion para el desarrollo integral : contribuciones desde la degogia del texto [texte imprimé] / Antonio FAUNDEZ ; Edivanda MUGRABI ; INSTITU POUR LE DEVELOPPEMENT DES ADULTES ; Antonio SANCHEZ ; CORPORACION EDUCATIVA CLEBA . - [S.l.] : UNIVERSIDAD DE MEDELLIN, 2006 . - 267p.
ISBN : 978-958-97854-7-8
Références bibliographiques
Langues : Espagnol
Mots-clés : DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE ET SOCIAL QUALITE DE L'EDUCATION METHODE PEDAGOGIQUE PROGRAMME D'ENSEIGNEMENT LANGUE D'ENSEIGNEMENT EDUCATION POUR LE DEVELOPPEMENT DEVELOPPEMENT INTERNATIONAL EDUCATION - FORMATION AMERIQUE DU SUD COLOMBIE Résumé : " Développement de l'éducation et éducation pour le développement intégral " est le fruit d'une collaboration entre l'organisation CLEBA et l'Institut pour le Développement et l'Education des adultes (IDEA). Le but de cette collaboration est l'élaboration et la mise en pratique d'une approche éducative novatrice dénommée la " Pédagogie du texte ". Cette méthode pédagogique permettrait l'amélioration de la qualité de l'éducation, grâce notamment à l'implication des apprenants. Les concepteurs de cette méthode considèrent que les pratiques éducatives doivent avoir comme soubassement le texte et le discours, le langage étant censé jouer un rôle important dans le développement psychologique de l'homme. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3656 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3267 DIAPOL-170/FAU/464 Etude Enda DIAPOL indéterminé Exclu du prêt Contes en wolof à l'école de kotch... : tome 2 / Chérif MBODJ
Titre : Contes en wolof à l'école de kotch... : tome 2 Type de document : texte imprimé Auteurs : Chérif MBODJ ; Lilyan KESTELOOT Editeur : Ifan Année de publication : 1996 Autre Editeur : Enda tiers monde Collection : Clair de lune Importance : 68p ISBN/ISSN/EAN : 978-92-9130-016-7 Langues : Wolof Français Mots-clés : WOLOF ECOLE ELEMENTAIRE INSTRUCTION CONTE CULTURE POPULAIRE METHODE PEDAGOGIQUE GROUPE ETHNIQUE LANGUES NATIONALES SENEGAL Résumé : Le grand intérêt des Contes wolof ou la vie rêvée est qu'il a été possible d'en faire une exploitation pédagogique dans toutes les classes de primaire à partir du CI jusqu'au CM2. Grâce aux animations, les élèves ont retrouvé le fil de la tradition orale, et établi un lien entre leur vécu culturel et les apprentissages à l'école, alors que la version wolof des contes a suscité un grand intérêt auprès des classes d'alphabétisation. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4087 Contes en wolof à l'école de kotch... : tome 2 [texte imprimé] / Chérif MBODJ ; Lilyan KESTELOOT . - [S.l.] : Ifan : [S.l.] : Enda tiers monde, 1996 . - 68p. - (Clair de lune) .
ISBN : 978-92-9130-016-7
Langues : Wolof Français
Mots-clés : WOLOF ECOLE ELEMENTAIRE INSTRUCTION CONTE CULTURE POPULAIRE METHODE PEDAGOGIQUE GROUPE ETHNIQUE LANGUES NATIONALES SENEGAL Résumé : Le grand intérêt des Contes wolof ou la vie rêvée est qu'il a été possible d'en faire une exploitation pédagogique dans toutes les classes de primaire à partir du CI jusqu'au CM2. Grâce aux animations, les élèves ont retrouvé le fil de la tradition orale, et établi un lien entre leur vécu culturel et les apprentissages à l'école, alors que la version wolof des contes a suscité un grand intérêt auprès des classes d'alphabétisation. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4087 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3730 EDOCS-135/IFA/278 Ouvrage Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Le lièvre musicien : la réhydratation orale / Ivon MOREN
Titre : Le lièvre musicien : la réhydratation orale Type de document : texte imprimé Auteurs : Ivon MOREN Editeur : EDICEF Année de publication : 1994 Importance : 47p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-85069-913-9 Note générale : Annexe Langues : Français Mots-clés : MODE D'EMPLOI DU LIVRE MALADIE DIARRHEIQUE REHYDRATATION ORALE SOINS MEDICAUX REHYDRATATION PAR VOIE BUCCALE CHOLERA METHODE PEDAGOGIQUE Résumé : Ce livre s'adresse, en priorité, aux enfants des pays en développement où la déshydratation par diarrhée tue encore trois millions d'enfant par an. Mais il s'adresse aussi à ceux des pays industrialisés, afin qu'ils sachent l'importance, pour la santé, de l'assainissement et de l'approvisionnement en eau potable dont ils ont l chance de bénéficier. La deuxième partie de ce livre est un livret pédagogique. Il est destiné surtout aux enseignants, aux éducateurs mais aussi aux parents et aux adolescents. Il contient des commentaires scientifiques du conte et des propositions de jeux et d'activités pour les enfants, qui leur permettront de mettre en pratique leurs connaissances. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11237 Le lièvre musicien : la réhydratation orale [texte imprimé] / Ivon MOREN . - [S.l.] : EDICEF, 1994 . - 47p.
ISBN : 978-2-85069-913-9
Annexe
Langues : Français
Mots-clés : MODE D'EMPLOI DU LIVRE MALADIE DIARRHEIQUE REHYDRATATION ORALE SOINS MEDICAUX REHYDRATATION PAR VOIE BUCCALE CHOLERA METHODE PEDAGOGIQUE Résumé : Ce livre s'adresse, en priorité, aux enfants des pays en développement où la déshydratation par diarrhée tue encore trois millions d'enfant par an. Mais il s'adresse aussi à ceux des pays industrialisés, afin qu'ils sachent l'importance, pour la santé, de l'assainissement et de l'approvisionnement en eau potable dont ils ont l chance de bénéficier. La deuxième partie de ce livre est un livret pédagogique. Il est destiné surtout aux enseignants, aux éducateurs mais aussi aux parents et aux adolescents. Il contient des commentaires scientifiques du conte et des propositions de jeux et d'activités pour les enfants, qui leur permettront de mettre en pratique leurs connaissances. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11237 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11120 EDOCS-840/MOR/4648 Ouvrage Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt NOTES DE BIOGEOGRAPHIE. Analyse de cartes topographiques du Sénégal : Exemple de la feuille Kayar : Problèmes et perspectives / Alioune BA
Titre de série : NOTES DE BIOGEOGRAPHIE Titre : Analyse de cartes topographiques du Sénégal : Exemple de la feuille Kayar : Problèmes et perspectives Type de document : texte imprimé Auteurs : Alioune BA ; Paul NDIAYE ; Amadou Tahirou DIAW Année de publication : 1989/11 Importance : N°4 (PP. 41-70) Langues : Français Mots-clés : CARTES TOPOGRAPHIQUES OCCUPATION DE L 'ESPACE CARTE PEDOLOGIQUE CARTOGRAPHIE METHODE PEDAGOGIQUE PHOTOGRAPHIE AERIENNE LITTORAL TELEDETECTION RESEAU HYDROGRAPHIQUE KAYAR (SENEGAL) Résumé : L'analyse des cartes pose du fait de leurs caractères réputés sommaires à bien des égards, quelques problèmes et ouvre du coup des perspectives pour les méthodes nouvelles comme celles utilisées en télédétection. Les auteurs de cet article posent le problème de la non utilisation des cartes topographiques du Sénégal dans le domaine pédagogique universitaire. Cette lacune, en partie liée à l'absence d'un service de production cartographique doté de moyens adéquats, repose aussi sur beaucoup d'à-priori de la part des universitaires sénégalais. Le texte élaboré fait d'abord l'historique des cartes topographiques du Sénégal et propose ensuite quelques orientations d'analyse. Cette voie devrait bénéficier aujourd'hui des perspectives offertes par les capteurs à haute résolution mis en service depuis 1984. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12661 NOTES DE BIOGEOGRAPHIE. Analyse de cartes topographiques du Sénégal : Exemple de la feuille Kayar : Problèmes et perspectives [texte imprimé] / Alioune BA ; Paul NDIAYE ; Amadou Tahirou DIAW . - 1989/11 . - N°4 (PP. 41-70).
Langues : Français
Mots-clés : CARTES TOPOGRAPHIQUES OCCUPATION DE L 'ESPACE CARTE PEDOLOGIQUE CARTOGRAPHIE METHODE PEDAGOGIQUE PHOTOGRAPHIE AERIENNE LITTORAL TELEDETECTION RESEAU HYDROGRAPHIQUE KAYAR (SENEGAL) Résumé : L'analyse des cartes pose du fait de leurs caractères réputés sommaires à bien des égards, quelques problèmes et ouvre du coup des perspectives pour les méthodes nouvelles comme celles utilisées en télédétection. Les auteurs de cet article posent le problème de la non utilisation des cartes topographiques du Sénégal dans le domaine pédagogique universitaire. Cette lacune, en partie liée à l'absence d'un service de production cartographique doté de moyens adéquats, repose aussi sur beaucoup d'à-priori de la part des universitaires sénégalais. Le texte élaboré fait d'abord l'historique des cartes topographiques du Sénégal et propose ensuite quelques orientations d'analyse. Cette voie devrait bénéficier aujourd'hui des perspectives offertes par les capteurs à haute résolution mis en service depuis 1984. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12661 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12555 EDOCS-120/BA/ Article de presse Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Pour une éducation au développement et à la solidarité internationale / ACADEMIE DE BESANCON
PermalinkProjet d'éducation environnementale : programme spécifique de la Croix Rouge Sénégalaise / Racine BATHILY
PermalinkLes activités socio-educatives / Maximilien SAGNA
PermalinkAllocution de M. Abdoul Aziz Wane. Préfet de Thiès
PermalinkAméliorer les relations entre citoyens et autorités locales par la gestion des conflits : Deuxième partie : La boite à outils / FRED FISHER
PermalinkAtelier national de capitalisation des apprentissages du programme d'éducation alternative / ENDA GRAF
PermalinkCharte mondiale sur l'éducation pour tous et cadre d'action pour satisfaire les besoins en apprentissage de base / CONFERENCE MONDIALE SUR L'EDUCATION POUR TOUS (CMEPT)
PermalinkCivisme, Education à la Citoyenneté et à la paix / Moussa MBAYE
PermalinkCOMMUNAUTE AFRICAINE. Des femmes à l'école de la fabrication de la provende / Joël Aimé NGANKAM
PermalinkDeftere dowirde jande / PLAN INTERNATONAL DE LOUGA
PermalinkEducation à la citoyenneté, aux droits et à la paix (ECDP) à l'élémentaire : Guide méthodique et pratique à l'intention des Enseignants et Enseignantes / SENEGAL. MINITERE DE L'EDUCATION. DIRECTION DE L'ENSEIGNEMENT ELEMENTAIRE
PermalinkEducation créative des enfants et des jeunes / Jean-Pierre PERIER
PermalinkEtude sur le développement de la petite enfance / COMITE INTERSECTORIEL POUR LA PETITE ENFANCE (CIPE)
PermalinkL'expérience de la Phase Pilote : Rapport de diffusion n°14 : Méthodologies, Stratégies d'enseignement et utilisation de temps par les enseignants en classe / EDUCATION FEMININE EN MATHEMATIQUES ET EN SCIENCES EN AFRIQUE (FEMSA)
PermalinkL'expérience de la Phase Pilote : Rapport de Diffusion n°19 : Groupes de discussions interviews et la méthodologie PLA / EDUCATION FEMININE EN MATHEMATIQUES ET EN SCIENCES EN AFRIQUE (FEMSA)
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