Accueil
A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Résultat de la recherche
25 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'ENSEIGNANT'
Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche
L'Enseignant du Bout-du-monde : Cet inconnu / ECOLIERS DU MONDE - AIDE ET ACTION
Titre : L'Enseignant du Bout-du-monde : Cet inconnu Type de document : texte imprimé Auteurs : ECOLIERS DU MONDE - AIDE ET ACTION Editeur : Ecoliers du Monde - Aide-Action Année de publication : 2001 Importance : 180 p. Langues : Français Mots-clés : ENSEIGNANT EDUCATION DE BASE SYSTEME EDUCATIF ECOLE DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION EDUCATION - FORMATION MONDE Résumé : Le monde de l'éducation est en pleine mutation aussi bien dans nos sociétés occidentales que dans les sociétés en voie de développement. Il reste encore à inventer une autre école, ouverte sur le milieu, évolutive, école d'intégration et de promotion sociale qui puisse accueillir tous les enfants et notamment ceux qui ont le moins de chance d'y accéder. Refonder l'école, repenser l'école primaire n'est pas simplement l'affaire des pédagogues et des politiques. C'est aussi, et c'est peut-être surtout, l'affaire des communautés et de la société civile qui, à travers son école et son système éducatif tout entier, dessine la société de demain en préparant les générations futures aux défis qu'elles devront relever au Nord comme au Sud. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16206 L'Enseignant du Bout-du-monde : Cet inconnu [texte imprimé] / ECOLIERS DU MONDE - AIDE ET ACTION . - [S.l.] : Ecoliers du Monde - Aide-Action, 2001 . - 180 p.
Langues : Français
Mots-clés : ENSEIGNANT EDUCATION DE BASE SYSTEME EDUCATIF ECOLE DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION EDUCATION - FORMATION MONDE Résumé : Le monde de l'éducation est en pleine mutation aussi bien dans nos sociétés occidentales que dans les sociétés en voie de développement. Il reste encore à inventer une autre école, ouverte sur le milieu, évolutive, école d'intégration et de promotion sociale qui puisse accueillir tous les enfants et notamment ceux qui ont le moins de chance d'y accéder. Refonder l'école, repenser l'école primaire n'est pas simplement l'affaire des pédagogues et des politiques. C'est aussi, et c'est peut-être surtout, l'affaire des communautés et de la société civile qui, à travers son école et son système éducatif tout entier, dessine la société de demain en préparant les générations futures aux défis qu'elles devront relever au Nord comme au Sud. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16206 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16154 EDOCS-171/ECO/203 Ouvrage Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Je me renseigne sur le Sida : guide de l'enseignant / Association canadienne de santé publique. Programme Sida
Titre : Je me renseigne sur le Sida : guide de l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Association canadienne de santé publique. Programme Sida Mention d'édition : 2ème éd Editeur : Association canadienne de santé publique. Programme Sida Année de publication : 1996 Autre Editeur : Sociétés d'assurances de personnes au canada Importance : 25p Langues : Français Mots-clés : ENSEIGNANT IEC GUIDE OUTIL PEDAGOGIQUE CANADA Résumé : Cette brochure est un guide sur le sida élaboré à l'intention des enseignants dans le cadre d'un programme d'apprentissage interactif à l'intention des enfants de 5ème et 6ème année. Les activités de ce programme ont été conçues pour favoriser la collaboration entre la famille et l'école. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7128 Je me renseigne sur le Sida : guide de l'enseignant [texte imprimé] / Association canadienne de santé publique. Programme Sida . - 2ème éd . - [S.l.] : Association canadienne de santé publique. Programme Sida : [S.l.] : Sociétés d'assurances de personnes au canada, 1996 . - 25p.
Langues : Français
Mots-clés : ENSEIGNANT IEC GUIDE OUTIL PEDAGOGIQUE CANADA Résumé : Cette brochure est un guide sur le sida élaboré à l'intention des enseignants dans le cadre d'un programme d'apprentissage interactif à l'intention des enfants de 5ème et 6ème année. Les activités de ce programme ont été conçues pour favoriser la collaboration entre la famille et l'école. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=7128 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6986 EDOCS-823.8/ASS/391 Brochure Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Vocation enseignant : Des femmes et des hommes de tradition et de liberté / AIDE ET ACTION
Titre : Vocation enseignant : Des femmes et des hommes de tradition et de liberté Type de document : texte imprimé Auteurs : AIDE ET ACTION Editeur : AIDE ET ACTION Année de publication : 2006 Importance : 66p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9527441-0-2 Langues : Français Mots-clés : EDUCATION LOCALE IMPLICATION DES ENSEIGNANTS STATUT DE L'ENSEIGNANT ENSEIGNANT CONDITIONS DE VIE FORMATION D'ENSEIGNANT CONDITIONS DE TRAVAIL METHODE PEDAGOGIQUE EDUCATION NATIONALE EDUCATION - FORMATION Résumé : " Vocation enseignant " s'adresse aux lecteurs soucieux de mieux connaître la situation des enseignants dans le monde et cerner le rôle majeur qu'ils jouent dans le processus de développement. Découpé en trois chapitres, cet ouvrage invite à la découverte des conditions de vie et de travail des enseignants. Les portraits d'adultes et de jeunes sur leur métier et leur enseignant permettent de donner chair aux données préalablement partagées, avec faits et chiffres adaptés à chacun des chapitres. Découvrez au fils des pages Kinnera, Jörn, Carlos, Nath, Kanthialingam, et d'autres, originaires d'Asies, d'Afrique, des Caraïbes ou d'Europe. Suivez, avec nous, et à l'invitation de Philippe Meirieu, les écrits des ces femmes et hommes de tradition et de liberté. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3389 Vocation enseignant : Des femmes et des hommes de tradition et de liberté [texte imprimé] / AIDE ET ACTION . - [S.l.] : AIDE ET ACTION, 2006 . - 66p.
ISBN : 978-2-9527441-0-2
Langues : Français
Mots-clés : EDUCATION LOCALE IMPLICATION DES ENSEIGNANTS STATUT DE L'ENSEIGNANT ENSEIGNANT CONDITIONS DE VIE FORMATION D'ENSEIGNANT CONDITIONS DE TRAVAIL METHODE PEDAGOGIQUE EDUCATION NATIONALE EDUCATION - FORMATION Résumé : " Vocation enseignant " s'adresse aux lecteurs soucieux de mieux connaître la situation des enseignants dans le monde et cerner le rôle majeur qu'ils jouent dans le processus de développement. Découpé en trois chapitres, cet ouvrage invite à la découverte des conditions de vie et de travail des enseignants. Les portraits d'adultes et de jeunes sur leur métier et leur enseignant permettent de donner chair aux données préalablement partagées, avec faits et chiffres adaptés à chacun des chapitres. Découvrez au fils des pages Kinnera, Jörn, Carlos, Nath, Kanthialingam, et d'autres, originaires d'Asies, d'Afrique, des Caraïbes ou d'Europe. Suivez, avec nous, et à l'invitation de Philippe Meirieu, les écrits des ces femmes et hommes de tradition et de liberté. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3389 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2976 DIAPOL-170/AID/ Ouvrage Enda DIAPOL indéterminé Exclu du prêt L'expérience de la Phase Pilote : Rapport de diffusion n°14 : Méthodologies, Stratégies d'enseignement et utilisation de temps par les enseignants en classe / EDUCATION FEMININE EN MATHEMATIQUES ET EN SCIENCES EN AFRIQUE (FEMSA)
Titre : L'expérience de la Phase Pilote : Rapport de diffusion n°14 : Méthodologies, Stratégies d'enseignement et utilisation de temps par les enseignants en classe Type de document : texte imprimé Auteurs : EDUCATION FEMININE EN MATHEMATIQUES ET EN SCIENCES EN AFRIQUE (FEMSA) ; ASSOCIATION POUR LE DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION EN AFRIQUE (ADEA) Editeur : FEMSA Année de publication : 1997 Autre Editeur : ADEA Collection : Rapport de Diffusion n°14 Importance : 22 P ISBN/ISSN/EAN : 978-9966-908-07-0 Langues : Français Mots-clés : SECTEUR EDUCATIF STRATEGIE D'ENSEIGNEMENT UTILISATION DU TEMPS DECIDEURS POLITIQUES EDUCATION METHODE PEDAGOGIQUE PARENTS APPRENTISSAGE ENSEIGNANT ECOLE PRIMAIRE PROGRAMME D'ETUDE Résumé : L'objectif de cette brochure intitulée Méthodologies, Stratégies d'enseignement, et utilisation de temps par les enseignants en classe est d'attirer l'attention de tous les agents intéressés du secteur éducatif, notamment les parents, le personnel enseignant, les administrateurs et les décideurs politiques au sujet des difficultés et des problèmes qui existent dans nos écoles et qui créent un environnement d'enseignement/ apprentissage ne répondant pas aux besoins des élèves, et plus particulièrement à ceux des filles. Pour que les élèves participent pleinement au processus d'enseignement/ apprentissage et qu'ils y réalisent une performance qui correspond à leurs entières potentialités, il serait important que l'environnement de ce processus d'enseignement/ apprentissage soit améliorer. C'est en aidant l'école à couvrir tous ses besoins de première nécessité et c'est quand les enseignants obtiennent l'encouragement dont ils ont besoin pour la réalisation de leurs tâches que les élèves seront à mesure d'atteindre leurs buts. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10302 L'expérience de la Phase Pilote : Rapport de diffusion n°14 : Méthodologies, Stratégies d'enseignement et utilisation de temps par les enseignants en classe [texte imprimé] / EDUCATION FEMININE EN MATHEMATIQUES ET EN SCIENCES EN AFRIQUE (FEMSA) ; ASSOCIATION POUR LE DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION EN AFRIQUE (ADEA) . - [S.l.] : FEMSA : [S.l.] : ADEA, 1997 . - 22 P. - (Rapport de Diffusion n°14) .
ISBN : 978-9966-908-07-0
Langues : Français
Mots-clés : SECTEUR EDUCATIF STRATEGIE D'ENSEIGNEMENT UTILISATION DU TEMPS DECIDEURS POLITIQUES EDUCATION METHODE PEDAGOGIQUE PARENTS APPRENTISSAGE ENSEIGNANT ECOLE PRIMAIRE PROGRAMME D'ETUDE Résumé : L'objectif de cette brochure intitulée Méthodologies, Stratégies d'enseignement, et utilisation de temps par les enseignants en classe est d'attirer l'attention de tous les agents intéressés du secteur éducatif, notamment les parents, le personnel enseignant, les administrateurs et les décideurs politiques au sujet des difficultés et des problèmes qui existent dans nos écoles et qui créent un environnement d'enseignement/ apprentissage ne répondant pas aux besoins des élèves, et plus particulièrement à ceux des filles. Pour que les élèves participent pleinement au processus d'enseignement/ apprentissage et qu'ils y réalisent une performance qui correspond à leurs entières potentialités, il serait important que l'environnement de ce processus d'enseignement/ apprentissage soit améliorer. C'est en aidant l'école à couvrir tous ses besoins de première nécessité et c'est quand les enseignants obtiennent l'encouragement dont ils ont besoin pour la réalisation de leurs tâches que les élèves seront à mesure d'atteindre leurs buts. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10302 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10176 EDOCS-171/FEM/3693 Rapport Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt School Health Education to Prevent AIDS and STD : A ressource package for curriculum planners Teachers' guide
Titre : School Health Education to Prevent AIDS and STD : A ressource package for curriculum planners Teachers' guide Type de document : texte imprimé Editeur : OMS Année de publication : 1994 Autre Editeur : UNESCO Importance : 117p Langues : Anglais Mots-clés : EDUCATION POUR LA SANTE ENSEIGNANT ECOLE OMS UNESCO OUTIL PEDAGOGIQUE Résumé : Il s'agit d'un guide de l'enseignant portant sur les programmes de l'UNESCO et de l'OMS sur l'éducation pour la santé concernant les MST/SIDA. Ce guide fait partie d'une série de trois documents qui est également constitué d'un manuel pour les programmes éducatifs et d'un autre guide pour les programmes d'éducation. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6985 School Health Education to Prevent AIDS and STD : A ressource package for curriculum planners Teachers' guide [texte imprimé] . - [S.l.] : OMS : [S.l.] : UNESCO, 1994 . - 117p.
Langues : Anglais
Mots-clés : EDUCATION POUR LA SANTE ENSEIGNANT ECOLE OMS UNESCO OUTIL PEDAGOGIQUE Résumé : Il s'agit d'un guide de l'enseignant portant sur les programmes de l'UNESCO et de l'OMS sur l'éducation pour la santé concernant les MST/SIDA. Ce guide fait partie d'une série de trois documents qui est également constitué d'un manuel pour les programmes éducatifs et d'un autre guide pour les programmes d'éducation. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6985 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6843 EDOCS-823.8/SCH/224 Ouvrage Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt AIDS CAPTIONS. Sexualité et sida en Jamaïque : L'art dramatique au service du dialogue entres jeunes, parents et enseignants / Kathleen HENRY
PermalinkDes banques de données : par les étudiants, les enseignants, les chercheurs
PermalinkCadre d'action de Dakar : L'éducation pour tous : Tenir nos engagements collectifs / FORUM CONSULTATIF INTERNATIONAL SUR L'EDUCATION POUR TOUS
PermalinkCompte rendu et rapport de synthèse
PermalinkLa crise scolaire et universitaire au Sénégal : Dossier documentaire / DOCUMENTATION CENTRALE
PermalinkEcole et paix = School for peace = Escuela y paz : Dossier la violence à l'école / ECOLE INSTRUMENT DE PAIX
PermalinkEDUCATION DES ADULTES ET DEVELOPPEMENT. Réductions budgétaires : Restructurations et Défis / Hannelore BASTIAN
PermalinkEducation à la Citoyenneté Mondiale / CENTRE NORD-SUD (LISBONNE, PORTUGAL)
PermalinkEducation pour tous : Atteindre l'objectif : Document statistique / UNESCO
PermalinkENVIRONNEMENT AFRICAIN. Le village ambigu des enseignants ivoiriens / J.L. RAVEL
PermalinkL'expérience de la Phase Pilote : Rapport de Diffusion n°19 : Groupes de discussions interviews et la méthodologie PLA / EDUCATION FEMININE EN MATHEMATIQUES ET EN SCIENCES EN AFRIQUE (FEMSA)
PermalinkJeu et créativité : Des outils pour l'action et la formation / Jean Pierre PERIER
PermalinkLeader's guide : Don't forget sherrie / American Red Cross
PermalinkLe projet éducatif / CROIX ROUGE SENEGALAISE
PermalinkLe refus de l'école / Ibrahima AMADOU ALI
Permalink