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VIVRE AUTREMENT. Vivre ensemble à plusieurs peuples : L'enseignement coûte cher, pourquoi ? L'uniforme à l'école, des fournitures à bon marché / Diana SENGHOR
Titre de série : VIVRE AUTREMENT Titre : Vivre ensemble à plusieurs peuples : L'enseignement coûte cher, pourquoi ? L'uniforme à l'école, des fournitures à bon marché Type de document : texte imprimé Auteurs : Diana SENGHOR ; Dominique BEN ABDALLAH ; Sié Offi SOME Année de publication : 1989/10 Importance : N° hors série spécial Sénégal (26 P) Langues : Français Mots-clés : ENSEIGNEMENT PUBLIQUE ECOLE PUBLIQUE ECOLE PRIVEE ECOLE ENSEIGNEMENT SUPERIEUR SCOLARISATION ENFANT ELEVE ENSEIGNANT ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SYSTEMES EDUCATIFS AFRIQUE DE L'OUEST AFRIQUE SENEGAL Résumé : Malgré le désenchantement des années 80, le chômage de milliers de diplômés de l'enseignement supérieur - on ne parle même plus de celui des diplômes du secondaire malgré les incertitudes de l'avenir, avec tant d'horizons assombris voire bouchés. les parents s'accrochent à l'espérance que demain sera meilleur et vaut d'investir une somme de sacrifices pour la scolarisation de leurs enfants. Cette attitude est communément partagée autant par les plus aisés que par les plus démunis, autant dans les villes que dans les villages. Cependant, les résultats positifs des écoles privées et des écoles d'application semblent ne représenter qu'une goutte d'eau dans la mare du désenchantement. L'école a du mal à continuer d'être un îlot d'espérance dans l'océan de nos difficultés, de nos déboires et désillusions. Tout en espérant et en appelant de tous les voux un avenir meilleur pour leurs enfants, les parents ont du mal à légitimer aux yeux de ces derniers une telle espérance et à la leur faire partager. D'où la tendance à se décharger sur l'école, autant qu'on se sera dégarni le portefeuille en frais de scolarité, or l'école donne sur mieux un bon enseignement et des rudiments d'éducation. Elle devrait enseigner le savoir, le savoir faire et le savoir être. Ayant perdu de son aura, secouée de contradictions multiples, elle s'en sort avec peine pour simplement enseigner le savoir.# Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6744 VIVRE AUTREMENT. Vivre ensemble à plusieurs peuples : L'enseignement coûte cher, pourquoi ? L'uniforme à l'école, des fournitures à bon marché [texte imprimé] / Diana SENGHOR ; Dominique BEN ABDALLAH ; Sié Offi SOME . - 1989/10 . - N° hors série spécial Sénégal (26 P).
Langues : Français
Mots-clés : ENSEIGNEMENT PUBLIQUE ECOLE PUBLIQUE ECOLE PRIVEE ECOLE ENSEIGNEMENT SUPERIEUR SCOLARISATION ENFANT ELEVE ENSEIGNANT ENSEIGNEMENT SECONDAIRE SYSTEMES EDUCATIFS AFRIQUE DE L'OUEST AFRIQUE SENEGAL Résumé : Malgré le désenchantement des années 80, le chômage de milliers de diplômés de l'enseignement supérieur - on ne parle même plus de celui des diplômes du secondaire malgré les incertitudes de l'avenir, avec tant d'horizons assombris voire bouchés. les parents s'accrochent à l'espérance que demain sera meilleur et vaut d'investir une somme de sacrifices pour la scolarisation de leurs enfants. Cette attitude est communément partagée autant par les plus aisés que par les plus démunis, autant dans les villes que dans les villages. Cependant, les résultats positifs des écoles privées et des écoles d'application semblent ne représenter qu'une goutte d'eau dans la mare du désenchantement. L'école a du mal à continuer d'être un îlot d'espérance dans l'océan de nos difficultés, de nos déboires et désillusions. Tout en espérant et en appelant de tous les voux un avenir meilleur pour leurs enfants, les parents ont du mal à légitimer aux yeux de ces derniers une telle espérance et à la leur faire partager. D'où la tendance à se décharger sur l'école, autant qu'on se sera dégarni le portefeuille en frais de scolarité, or l'école donne sur mieux un bon enseignement et des rudiments d'éducation. Elle devrait enseigner le savoir, le savoir faire et le savoir être. Ayant perdu de son aura, secouée de contradictions multiples, elle s'en sort avec peine pour simplement enseigner le savoir.# Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6744 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6599 EDOCS-171/SEN/3051 $r non conforme -Périodique- Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt BULLETIN DU CEDETIM TEXTE ET DEBATS. Débat sur le Voile (2) / Jean-Paul FLAMAND
Titre de série : BULLETIN DU CEDETIM TEXTE ET DEBATS Titre : Débat sur le Voile (2) Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean-Paul FLAMAND Année de publication : 1990/04 Importance : N°54 (pp.15-20) Langues : Français Mots-clés : VOILE FOULARD ETABLISSEMENT EDUCATIF LAICITE HEDJAB ECOLE PUBLIQUE RELIGION ISLAM ECOLE LIBERTE FEMME MUSULMAN DROIT DE L'HOMME DEVELOPPEMENT Résumé : Trois adolescentes arrivent à l'école avec un foulard sur la tête (voile) et prétendent le garder, et voici que la classe politique française est en envoi : effet de dévoilement, comme le dit Pierre Metze. Mais depuis lors, d'autres ont manifesté clairement le sens de ce dévoilement : d'une part le résultat des dernières élections législatives partielles et en particulier, la victoire du Front National à Dreux ; d'autres par la longue intervention sur l'immigration. Mais cette affaire et, surtout la façon dont elle a été traitée soulèvent au moins deux ensembles d'interrogations : l'un touche à la laïcité, l'autre la position de l'école face à la laïcité. Soyons claire et sur ce point, il est en désaccord avec Pierre ; ou bien l'école publique est laïque, ou bien elle est tolérante et dans ces derniers cas, il n'y a pas plus de raison d'interdire le Hedjab que la Keppa, ou la croix dans l'enceinte d'un établissement éducatif. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11589 BULLETIN DU CEDETIM TEXTE ET DEBATS. Débat sur le Voile (2) [texte imprimé] / Jean-Paul FLAMAND . - 1990/04 . - N°54 (pp.15-20).
Langues : Français
Mots-clés : VOILE FOULARD ETABLISSEMENT EDUCATIF LAICITE HEDJAB ECOLE PUBLIQUE RELIGION ISLAM ECOLE LIBERTE FEMME MUSULMAN DROIT DE L'HOMME DEVELOPPEMENT Résumé : Trois adolescentes arrivent à l'école avec un foulard sur la tête (voile) et prétendent le garder, et voici que la classe politique française est en envoi : effet de dévoilement, comme le dit Pierre Metze. Mais depuis lors, d'autres ont manifesté clairement le sens de ce dévoilement : d'une part le résultat des dernières élections législatives partielles et en particulier, la victoire du Front National à Dreux ; d'autres par la longue intervention sur l'immigration. Mais cette affaire et, surtout la façon dont elle a été traitée soulèvent au moins deux ensembles d'interrogations : l'un touche à la laïcité, l'autre la position de l'école face à la laïcité. Soyons claire et sur ce point, il est en désaccord avec Pierre ; ou bien l'école publique est laïque, ou bien elle est tolérante et dans ces derniers cas, il n'y a pas plus de raison d'interdire le Hedjab que la Keppa, ou la croix dans l'enceinte d'un établissement éducatif. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11589 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11480 EDOCS-135/FLA/5005 Article de presse Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Initiative pour l'éducation des filles en Afrique de l'Ouest et du Centre : Réalisations et enseignements pour l'avenir Phase 1 : 1994-1995 / UNICEF
Titre : Initiative pour l'éducation des filles en Afrique de l'Ouest et du Centre : Réalisations et enseignements pour l'avenir Phase 1 : 1994-1995 Type de document : texte imprimé Auteurs : UNICEF Editeur : UNICEF Année de publication : 1995 Importance : 1er Vol. (24 p.) Langues : Français Mots-clés : EDUCATION DES FILLES SCOLARISATION DES FILLES ECOLE PUBLIQUE ENSEIGNEMENT PRIMAIRE EDUCATION DE BASE EDUCATION DES ADULTES PARTICIPATION COMMUNAUTAIRE SYSTEME EDUCATIF ALPHABETISATION SCOLARISATION JEUNES ENFANTS PAYS EN DEVELOPPEMENT COTE D'IVOIRE AFRIQUE DE L'OUEST Résumé : Les taux de scolarisation restent encore faible dans la plupart des pays en développement c'est pour cette raison que l'UNICEF place l'enseignement primaire universel au cour de ses interventions en faveur de l'éducation pour tous, les filles et les femmes constituant une population cible prioritaires. Le développement du jeune enfant et l'éducation de base des adultes sont d'autres domaines d'interventions privilégiés constituant aussi des stratégies complémentaires, essentielles au développement de l'enseignement primaire. Les filles restent largement sous-représentées dans les salles de classes de par le monde et particulièrement dans les pays les plus pauvres. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15566 Initiative pour l'éducation des filles en Afrique de l'Ouest et du Centre : Réalisations et enseignements pour l'avenir Phase 1 : 1994-1995 [texte imprimé] / UNICEF . - [S.l.] : UNICEF, 1995 . - 1er Vol. (24 p.).
Langues : Français
Mots-clés : EDUCATION DES FILLES SCOLARISATION DES FILLES ECOLE PUBLIQUE ENSEIGNEMENT PRIMAIRE EDUCATION DE BASE EDUCATION DES ADULTES PARTICIPATION COMMUNAUTAIRE SYSTEME EDUCATIF ALPHABETISATION SCOLARISATION JEUNES ENFANTS PAYS EN DEVELOPPEMENT COTE D'IVOIRE AFRIQUE DE L'OUEST Résumé : Les taux de scolarisation restent encore faible dans la plupart des pays en développement c'est pour cette raison que l'UNICEF place l'enseignement primaire universel au cour de ses interventions en faveur de l'éducation pour tous, les filles et les femmes constituant une population cible prioritaires. Le développement du jeune enfant et l'éducation de base des adultes sont d'autres domaines d'interventions privilégiés constituant aussi des stratégies complémentaires, essentielles au développement de l'enseignement primaire. Les filles restent largement sous-représentées dans les salles de classes de par le monde et particulièrement dans les pays les plus pauvres. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15566 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15488 EDOCS-171/UNI/8872 Guide / Manuel Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt La scolarisation féminine mise au rabais : étude sur les principaux résultats des recherches consacrées à la scolarisation féminine / AMERICAN ASSOCIATION OF UNIVERSITY WOMEN EDUCATIONAL FOUNDATION (AAUW)
Titre : La scolarisation féminine mise au rabais : étude sur les principaux résultats des recherches consacrées à la scolarisation féminine Type de document : texte imprimé Auteurs : AMERICAN ASSOCIATION OF UNIVERSITY WOMEN EDUCATIONAL FOUNDATION (AAUW) Editeur : American association of university women educational foundation (AAUW) Année de publication : 1992/02 Importance : 113 p ISBN/ISSN/EAN : 978-1-879922-12-9 Langues : Français Mots-clés : SCOLARISATION DES FILLES ECOLE MATERNELLE ECOLE PUBLIQUE SYSTEME EDUCATIF ENSEIGNEMENT PRIMAIRE EGALITE DES SEXES EDUCATION PRESCOLAIRE AMERIQUE Résumé : Le présent ouvrage est la version traduite d'un rapport de recherche dont la parition originale, qui remonte en 1992, a suscité un vaste débat public sur les chances scolaires des écoliers et des écolières américain. La scolarisation féminine mise au rabais - rapport de AAUW est à la fois une analyse et une synthèse des informations et des résultats de la recherche sur la scolarisation féminine dans les cycles d'enseignement primaire et secondaire des écoles publiques américaines. Enfin, au plan local, les circonscription scolaires de tout le pays ont entrepris des efforts visant à renouer les manuels scolaires, à élargir les chances des enseignants de se consacrer à la question de l'égalité des sexes, et à mettre en place des menues et des pratiques destinées à fournir un enseignement plus soucieux du respect de l'égalité des sexes et ce autant pour le filles pour les garçons. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11369 La scolarisation féminine mise au rabais : étude sur les principaux résultats des recherches consacrées à la scolarisation féminine [texte imprimé] / AMERICAN ASSOCIATION OF UNIVERSITY WOMEN EDUCATIONAL FOUNDATION (AAUW) . - [S.l.] : American association of university women educational foundation (AAUW), 1992/02 . - 113 p.
ISBN : 978-1-879922-12-9
Langues : Français
Mots-clés : SCOLARISATION DES FILLES ECOLE MATERNELLE ECOLE PUBLIQUE SYSTEME EDUCATIF ENSEIGNEMENT PRIMAIRE EGALITE DES SEXES EDUCATION PRESCOLAIRE AMERIQUE Résumé : Le présent ouvrage est la version traduite d'un rapport de recherche dont la parition originale, qui remonte en 1992, a suscité un vaste débat public sur les chances scolaires des écoliers et des écolières américain. La scolarisation féminine mise au rabais - rapport de AAUW est à la fois une analyse et une synthèse des informations et des résultats de la recherche sur la scolarisation féminine dans les cycles d'enseignement primaire et secondaire des écoles publiques américaines. Enfin, au plan local, les circonscription scolaires de tout le pays ont entrepris des efforts visant à renouer les manuels scolaires, à élargir les chances des enseignants de se consacrer à la question de l'égalité des sexes, et à mettre en place des menues et des pratiques destinées à fournir un enseignement plus soucieux du respect de l'égalité des sexes et ce autant pour le filles pour les garçons. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11369 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11256 EDOCS-171/AAU/4782 Rapport Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt