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BULLETIN PROCARE : L'ACJT EN ANGOLA EXPLIQUE SA RAISON D'ETRE / JOSé DACOSTA
Titre : BULLETIN PROCARE : L'ACJT EN ANGOLA EXPLIQUE SA RAISON D'ETRE Type de document : texte imprimé Auteurs : JOSé DACOSTA Editeur : PROCAPE Année de publication : 2000/05/04 Importance : n°5 (P.7) Note générale : Lieu(x) de disponibilité : enda rup Langues : Français Mots-clés : JEUNE TRAVAILLEUR ASSOCIATION DES ENFANTS TRAVAIL DES ENFANTS ORGANISATION NON GOUVERNEMENTALE PAUVRETE DROITS DE L'ENFANT ANGOLA Résumé : LE 02 MARS 2000 S'EST TENUE, à L'INITIATIVE DE L'ASSOCIATION DES ENFANTS ET JEUNES TRAVAILLEURS ANGOLAIS (ACJT), UNE RéUNION D'INFORMATION SUR LA SITUATION DES ENFANTS TRAVAILLEURS EN AFRIQUE; LE CAS DE L'ANGOLA. LE CIES (ONG ITALIENNE PRéSENTE DANS LE PAYS DEPUIS 1994) SOUTENAIT CETTE INITIATIVE. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24125 BULLETIN PROCARE : L'ACJT EN ANGOLA EXPLIQUE SA RAISON D'ETRE [texte imprimé] / JOSé DACOSTA . - [S.l.] : PROCAPE, 2000/05/04 . - n°5 (P.7).
Lieu(x) de disponibilité : enda rup
Langues : Français
Mots-clés : JEUNE TRAVAILLEUR ASSOCIATION DES ENFANTS TRAVAIL DES ENFANTS ORGANISATION NON GOUVERNEMENTALE PAUVRETE DROITS DE L'ENFANT ANGOLA Résumé : LE 02 MARS 2000 S'EST TENUE, à L'INITIATIVE DE L'ASSOCIATION DES ENFANTS ET JEUNES TRAVAILLEURS ANGOLAIS (ACJT), UNE RéUNION D'INFORMATION SUR LA SITUATION DES ENFANTS TRAVAILLEURS EN AFRIQUE; LE CAS DE L'ANGOLA. LE CIES (ONG ITALIENNE PRéSENTE DANS LE PAYS DEPUIS 1994) SOUTENAIT CETTE INITIATIVE. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=24125 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 24115 ERUP-133*DAC Etude Enda RUP indéterminé Exclu du prêt Education for poor children and young adolescents in Angola : An Assessment of Needs and Potencials for Introducing Non-Formal Basic Education and Vocational Training for Street-Children / Zoran ROCA
Titre : Education for poor children and young adolescents in Angola : An Assessment of Needs and Potencials for Introducing Non-Formal Basic Education and Vocational Training for Street-Children Type de document : texte imprimé Auteurs : Zoran ROCA Editeur : EUROPEAN UNION Année de publication : 1996/10 Autre Editeur : CENTRE INFORMAZIONE E EDUCAZIONE ALLO SVILUPPO Importance : 74 P Langues : Anglais Mots-clés : CREATION DES ENFANTS ENFANTS PAUVRES EDUCATION NON FORMELLE ENFANT DES RUES ADOLESCENT POLITIQUE DE L'EDUCATION DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION SECTEUR INFORMEL DEVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES BESOIN D'EDUCATION ANGOLA Résumé : Cette étude développe les problèmes de l'éducation des enfants pauvres, des enfants de la rue en Angola. Elle relate une politique défavorable, une situation économique et sociale inadaptée dans le système éducatif angolais. Il décrit aussi le manque ou les équipements inappropriés qui remettent en cause la convention de l'éducation : le nombre distribution des écoles, des classes, des vacances, équipements dans les villes pauvres ou en milieu rural, ou selon les conditions de vie ou les liens de famille. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10290 Education for poor children and young adolescents in Angola : An Assessment of Needs and Potencials for Introducing Non-Formal Basic Education and Vocational Training for Street-Children [texte imprimé] / Zoran ROCA . - [S.l.] : EUROPEAN UNION : [S.l.] : CENTRE INFORMAZIONE E EDUCAZIONE ALLO SVILUPPO, 1996/10 . - 74 P.
Langues : Anglais
Mots-clés : CREATION DES ENFANTS ENFANTS PAUVRES EDUCATION NON FORMELLE ENFANT DES RUES ADOLESCENT POLITIQUE DE L'EDUCATION DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION SECTEUR INFORMEL DEVELOPPEMENT DES RESSOURCES HUMAINES BESOIN D'EDUCATION ANGOLA Résumé : Cette étude développe les problèmes de l'éducation des enfants pauvres, des enfants de la rue en Angola. Elle relate une politique défavorable, une situation économique et sociale inadaptée dans le système éducatif angolais. Il décrit aussi le manque ou les équipements inappropriés qui remettent en cause la convention de l'éducation : le nombre distribution des écoles, des classes, des vacances, équipements dans les villes pauvres ou en milieu rural, ou selon les conditions de vie ou les liens de famille. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10290 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10164 EDOCS-133/ROC/3681 Rapport Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Education, science, culture et communication. en Angola, Cap-Vert, Guinée-Bissau, Mozambique et Sao Tome et Principe / Carlos LOPES
Titre : Education, science, culture et communication. en Angola, Cap-Vert, Guinée-Bissau, Mozambique et Sao Tome et Principe Type de document : texte imprimé Auteurs : Carlos LOPES Editeur : UNESCO Année de publication : 1989/02 Autre Editeur : UNESCO/Bureau d'étude et de programmation Importance : 141p Langues : Français Catégories : ALPHABETISATION
COMMUNICATION
EDUCATION
FORMATION PROFESSIONNELLE
MOYENS DE COMMUNICATION
POLITIQUE DE DEVELOPPEMENT
SYSTEME EDUCATIFMots-clés : ENSEIGNEMENT INDIGENE SCIENCE CULTURE RADIO OPINION PUBLIQUE CENTRE DE RECHERCHE ANGOLA CAP VERT GUINEE BISSAU MOZAMBIQUE SAO TOME ET PRINCIPE Résumé : L'étude qui vous a été présenté a montré clairement un grand besoin de réformes structurelles dans les secteurs de l'éducation, science, culture et communication. Une partie des problématiques ont déjà été identifiées au niveau national, mais pour beaucoup d'aspects la prise de conscience des difficultés n'est pas encore saine. Cela implique un besoin de réflexion et d'étude. Les enjeux à l'horizon 2000 sont ceux qui ont été établis par les plans de développement des différents pays - objet d'étude. Mais l'identification des goulots d'étranglement faite pas ces plans n'a pas toujours conduits à des scénarios exploratoires c'est-à-dire que le plausibilité des programmes et politique proposés n'est pas toujours été assurée. Dans les cinq pays étudiés, cette constatation n'est pas encore posée dans les termes.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11713 Education, science, culture et communication. en Angola, Cap-Vert, Guinée-Bissau, Mozambique et Sao Tome et Principe [texte imprimé] / Carlos LOPES . - [S.l.] : UNESCO : [S.l.] : UNESCO/Bureau d'étude et de programmation, 1989/02 . - 141p.
Langues : Français
Catégories : ALPHABETISATION
COMMUNICATION
EDUCATION
FORMATION PROFESSIONNELLE
MOYENS DE COMMUNICATION
POLITIQUE DE DEVELOPPEMENT
SYSTEME EDUCATIFMots-clés : ENSEIGNEMENT INDIGENE SCIENCE CULTURE RADIO OPINION PUBLIQUE CENTRE DE RECHERCHE ANGOLA CAP VERT GUINEE BISSAU MOZAMBIQUE SAO TOME ET PRINCIPE Résumé : L'étude qui vous a été présenté a montré clairement un grand besoin de réformes structurelles dans les secteurs de l'éducation, science, culture et communication. Une partie des problématiques ont déjà été identifiées au niveau national, mais pour beaucoup d'aspects la prise de conscience des difficultés n'est pas encore saine. Cela implique un besoin de réflexion et d'étude. Les enjeux à l'horizon 2000 sont ceux qui ont été établis par les plans de développement des différents pays - objet d'étude. Mais l'identification des goulots d'étranglement faite pas ces plans n'a pas toujours conduits à des scénarios exploratoires c'est-à-dire que le plausibilité des programmes et politique proposés n'est pas toujours été assurée. Dans les cinq pays étudiés, cette constatation n'est pas encore posée dans les termes.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11713 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11604 EDOCS-171/LOP/5131 Rapport Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt ENVIRONNEMENT AFRICAIN. Conditions écologiques d'un changement social dans les hautes terres du centre de l'Angola / Jorge VIEIRA DA SILVA
Titre de série : ENVIRONNEMENT AFRICAIN Titre : Conditions écologiques d'un changement social dans les hautes terres du centre de l'Angola Type de document : texte imprimé Auteurs : Jorge VIEIRA DA SILVA ; Julio Artur (de) MORAIS Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 1974/12 Collection : Cahiers d'Etude du milieu et d'aménagement du territoire Importance : Vol. 1, n° 1 (pp 51 - 70) Langues : Français Mots-clés : AGROECONOMIE DEMOGRAPHIE ECOSYSTEME ECOLOGIE SYSTEME AGRAIRE ANGOLA Résumé : Les conditions écologiques ont des conséquences sociales désastreuses. Non seulement il y a régression dans la différenciation structurelle de la société rurale Ovimbundu (Angola) mais encore, les zones rurales ne sont plus en mesure de satisfaire les besoins de la population. Outre, la dégénération écologique, en particulier la détérioration des sols due à une régénération insuffisante. La pression démographique met en branle un processus accélérateur de dégradation sociale de la communauté paysanne Ovimbundu, laquelle est en train de subir une transformation de fond qui par exode rural interposé finira par en faire un véritable sous prolétariat urbain. (ENDA) Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3880 ENVIRONNEMENT AFRICAIN. Conditions écologiques d'un changement social dans les hautes terres du centre de l'Angola [texte imprimé] / Jorge VIEIRA DA SILVA ; Julio Artur (de) MORAIS . - [S.l.] : Enda tiers monde, 1974/12 . - Vol. 1, n° 1 (pp 51 - 70). - (Cahiers d'Etude du milieu et d'aménagement du territoire) .
Langues : Français
Mots-clés : AGROECONOMIE DEMOGRAPHIE ECOSYSTEME ECOLOGIE SYSTEME AGRAIRE ANGOLA Résumé : Les conditions écologiques ont des conséquences sociales désastreuses. Non seulement il y a régression dans la différenciation structurelle de la société rurale Ovimbundu (Angola) mais encore, les zones rurales ne sont plus en mesure de satisfaire les besoins de la population. Outre, la dégénération écologique, en particulier la détérioration des sols due à une régénération insuffisante. La pression démographique met en branle un processus accélérateur de dégradation sociale de la communauté paysanne Ovimbundu, laquelle est en train de subir une transformation de fond qui par exode rural interposé finira par en faire un véritable sous prolétariat urbain. (ENDA) Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3880 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3500 EDOCS-131/VIE/66 Article de presse Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt La formation professionnelle en secteur informel : Rapport sur l'enquête terrain en Angola / Richard WALTHER
Titre : La formation professionnelle en secteur informel : Rapport sur l'enquête terrain en Angola Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard WALTHER ; MINISTERE FRANÇAIS DES AFFAIRES ETRANGERES Editeur : Agence Française de Développement (AFD) Année de publication : 2006/novembre Collection : Document de travail n°35 Importance : 55 p. Langues : Français Mots-clés : FORMATION PROFESSIONNELLE SECTEUR INFORMEL SYSTEME EDUCATIF ALPHABETISATION EDUCATION EDUCATION - FORMATION ANGOLA AFRIQUE AUSTRALE Résumé : Le présent rapport s'inscrit dans le cadre de l'étude « formation en secteur informel » que le département de la Recherche a lancée en 2006 sur les conditions et modalités d'investissement en formation dans le secteur informel en Afrique. Il présente les principales conclusions d'une enquête de terrain réalisée en juillet 2006 en Angola Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16083 La formation professionnelle en secteur informel : Rapport sur l'enquête terrain en Angola [texte imprimé] / Richard WALTHER ; MINISTERE FRANÇAIS DES AFFAIRES ETRANGERES . - [S.l.] : Agence Française de Développement (AFD), 2006/novembre . - 55 p.. - (Document de travail n°35) .
Langues : Français
Mots-clés : FORMATION PROFESSIONNELLE SECTEUR INFORMEL SYSTEME EDUCATIF ALPHABETISATION EDUCATION EDUCATION - FORMATION ANGOLA AFRIQUE AUSTRALE Résumé : Le présent rapport s'inscrit dans le cadre de l'étude « formation en secteur informel » que le département de la Recherche a lancée en 2006 sur les conditions et modalités d'investissement en formation dans le secteur informel en Afrique. Il présente les principales conclusions d'une enquête de terrain réalisée en juillet 2006 en Angola Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16083 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16031 EDOCS-171/WAL/77 Etude Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Documents numériques
afd-dt35-for-prof-sectr-informel-angola_no2006.pdfAdobe Acrobat PDF les 12 droits du mouvement africain des enfants et jeunes travailleurs (m a e j t) / Aimé BADA
PermalinkAfriques secrètes : Eléments d'une anthropologie rebelle / Didier MAURO
PermalinkBOIS ET FORETS DES TROPIQUES. Iroko / A. AUBREVILLE
PermalinkLes enfants les ministres et les nations unies / ENDA JEUNESSE ACTION
Permalinkenvironment& urbanization : globalisation and cities / i i e d
PermalinkENVIRONMENT & URBANIZATION. globalization and cities / i i e d
Permalinkforced evictions : violation on human rights / bob sTUART
PermalinkGO BETWEEN / N G L S
PermalinkGO BETWEEN (NGLS) / UNITED NATIONS NON-GOUVERNEMENTAL LIAISON SERVICE(N G L S)
PermalinkInitiatives to city management from local environmental / Malick GAYE
PermalinkNégrophobie / Boubakar Boris DIOP
PermalinkNoir silence : Qui arrêtera la Françafrique ? / Jean-François VERSCHAVE
PermalinkPlan national d'Education pour tous : 2001-2015 / MINISTERE DE L'EDUCATION ET DE LA CULTURE
PermalinkPlantes médicinales et médecine traditiionnelle d'Afrique / Abayomi SOFOWORA
PermalinkSOUTH LETTER. challenging hégémonic globalisation: voice from the south. Bringing dévelopment back to centre-stage;the only hyperpower; strengthening the united nations andrestoring multilateralism....... / SOUTH LETTER
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