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2 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'PROGRAMME D'ALPHABETISATION'
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Manuel de conception de reflect : une nouvelle approche à l'alphabétisation pour adultes : Alphabétisation freirienne régénérée à travers les techniques de renforcement des capacités et pouvoirs communautaires / David ARCHER
Titre : Manuel de conception de reflect : une nouvelle approche à l'alphabétisation pour adultes : Alphabétisation freirienne régénérée à travers les techniques de renforcement des capacités et pouvoirs communautaires Type de document : texte imprimé Auteurs : David ARCHER ; Sara COTTINGHAM Editeur : ACTIONAID Année de publication : 1997/10 Importance : 328 p Langues : Français Mots-clés : RENFORCEMENT DE CAPACITES PROGRAMME D'ALPHABETISATION ALPHABETISATION SYSTEME EDUCATIF PLANIFICATION DE L'EDUCATION METHODE PEDAGOGIQUE ADULTE ZONE URBAINE DEVELOPPEMENT LOCAL POUVOIR COMMUNAUTAIRE AFRIQUE ASIE AMERIQUE LATINE Résumé : Le but de ce manuel de conception est de nous aider à concevoir un manuel de facilitateur adapté aux conditions sociales, économiques, politiques et culturelles. Le point de départ absolu est le respect des connaissances et des compétences des adultes. REFLECT est une nouvelle approche en matière de programme d'Alphabétisation pour les adultes. Il est né de la fusion entre la théorie de Paulo FREIRE et les Techniques de Méthodes accélérée de recherche participative. Ceci a eu pour effet de stimuler le lancement d'une action locale et a créé un lien entre le programme d'Alphabétisation et d'autres formes d'activités de développement au niveau local. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9983 Manuel de conception de reflect : une nouvelle approche à l'alphabétisation pour adultes : Alphabétisation freirienne régénérée à travers les techniques de renforcement des capacités et pouvoirs communautaires [texte imprimé] / David ARCHER ; Sara COTTINGHAM . - [S.l.] : ACTIONAID, 1997/10 . - 328 p.
Langues : Français
Mots-clés : RENFORCEMENT DE CAPACITES PROGRAMME D'ALPHABETISATION ALPHABETISATION SYSTEME EDUCATIF PLANIFICATION DE L'EDUCATION METHODE PEDAGOGIQUE ADULTE ZONE URBAINE DEVELOPPEMENT LOCAL POUVOIR COMMUNAUTAIRE AFRIQUE ASIE AMERIQUE LATINE Résumé : Le but de ce manuel de conception est de nous aider à concevoir un manuel de facilitateur adapté aux conditions sociales, économiques, politiques et culturelles. Le point de départ absolu est le respect des connaissances et des compétences des adultes. REFLECT est une nouvelle approche en matière de programme d'Alphabétisation pour les adultes. Il est né de la fusion entre la théorie de Paulo FREIRE et les Techniques de Méthodes accélérée de recherche participative. Ceci a eu pour effet de stimuler le lancement d'une action locale et a créé un lien entre le programme d'Alphabétisation et d'autres formes d'activités de développement au niveau local. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9983 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9854 EDOCS-171.1/ARC/3368 Guide / Manuel Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Rapport d'évaluation CAF Papa II / MINISTERE CHARGE DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE DE L'ALPHABETISATION ET DES LANGUES NATIONALES. DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DES LANGUES NATIONALES
Titre : Rapport d'évaluation CAF Papa II Type de document : texte imprimé Auteurs : MINISTERE CHARGE DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE DE L'ALPHABETISATION ET DES LANGUES NATIONALES. DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DES LANGUES NATIONALES Editeur : Direction de l'Alphabétisation et des Langues Nationales Année de publication : 2003/Juillet-Août Importance : 46 p. Langues : Français Mots-clés : PROGRAMME D'ALPHABETISATION ALPHABETISATION EDUCATION DE BASE PROGRAMMES D'ENSEIGNEMENT EDUCATION DES FEMMES SENEGAL AFRIQUE DE L'OUEST Résumé : Dans le cadre de ses missions la Direction de l'Alphabétisation et l'Education de base a procédé, du 28 juillet au 09 Août 2003, à l'évaluation des programmes d'alphabétisation de 10 mois du PAPA II, arrivés à terme. L'objectif essentiel est d'apprécier les performances des apprenants, les dispositifs de gestion des sous projets et les effets sur la communauté. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17014 Rapport d'évaluation CAF Papa II [texte imprimé] / MINISTERE CHARGE DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE DE L'ALPHABETISATION ET DES LANGUES NATIONALES. DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DES LANGUES NATIONALES . - [S.l.] : Direction de l'Alphabétisation et des Langues Nationales, 2003/Juillet-Août . - 46 p.
Langues : Français
Mots-clés : PROGRAMME D'ALPHABETISATION ALPHABETISATION EDUCATION DE BASE PROGRAMMES D'ENSEIGNEMENT EDUCATION DES FEMMES SENEGAL AFRIQUE DE L'OUEST Résumé : Dans le cadre de ses missions la Direction de l'Alphabétisation et l'Education de base a procédé, du 28 juillet au 09 Août 2003, à l'évaluation des programmes d'alphabétisation de 10 mois du PAPA II, arrivés à terme. L'objectif essentiel est d'apprécier les performances des apprenants, les dispositifs de gestion des sous projets et les effets sur la communauté. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17014 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16962 EDOCS-171.1/MIN/363 Rapport Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt