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Auteur Matthias Irène NOBIME |
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Module d'information et de sensibilisation des communautés en faveur de la scolarisation des filles et de l'alphabétisation des femmes / Idrissa COULIBALY
Titre : Module d'information et de sensibilisation des communautés en faveur de la scolarisation des filles et de l'alphabétisation des femmes Type de document : texte imprimé Auteurs : Idrissa COULIBALY ; Matthias Irène NOBIME Editeur : ACADEMIE D'ENSEIGNEMENT DE KIDAL. ANTENNE D.A.P-PRODEC Année de publication : 2003/Juillet Importance : 40p. Note générale : Annexes Langues : Français Mots-clés : SCOLARISATION DES FILLES FACTEURS INSTITUTIONNELS EDUCATION DES FEMMES FILLE ALPHABETISATION COMMUNICATION DE MASSE ANALYSE SOCIOLOGIQUE INDICATEURS EDUCATIONNELS CAMPAGNES D'INFORMATION EDUCATION - FORMATION AFRIQUE DE L'OUEST MALI KIDAL Résumé : Le gouvernement de la république de Mali a entrepris la refondation de sons système éducatif et son renforcement à travers beaucoup d'actions de concertations, de partenariat ou de coopérations dynamiques. Aussi a-t-il entre autres élaboré et mis en application le programme Décennal de Développement de l'Education(PRODEC). Cependant le besoin éducatif pour les filles et les femmes (Couche de la plus nombreuse) n'avait pas jusque là, connu une vraie dynamique.IL subsiste donc une grande et criarde disparité. C'est pourquoi le dispositif d'Appui au programme (D.A.P-PRODEC), se fixe à travers sa 3ème composante l'objectif suivant : Promouvoir l'éducation de base des filles et l'alphabétisation des femmes dans les trois régions du Nord. La présente étude consiste en une analyse succincte de l'état des lieux au plan économique, culturel, social et démographique pour faire ressortir les acquis et les obstacles à la scolarisation des filles et à l'alphabétisation des femmes. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3346 Module d'information et de sensibilisation des communautés en faveur de la scolarisation des filles et de l'alphabétisation des femmes [texte imprimé] / Idrissa COULIBALY ; Matthias Irène NOBIME . - [S.l.] : ACADEMIE D'ENSEIGNEMENT DE KIDAL. ANTENNE D.A.P-PRODEC, 2003/Juillet . - 40p.
Annexes
Langues : Français
Mots-clés : SCOLARISATION DES FILLES FACTEURS INSTITUTIONNELS EDUCATION DES FEMMES FILLE ALPHABETISATION COMMUNICATION DE MASSE ANALYSE SOCIOLOGIQUE INDICATEURS EDUCATIONNELS CAMPAGNES D'INFORMATION EDUCATION - FORMATION AFRIQUE DE L'OUEST MALI KIDAL Résumé : Le gouvernement de la république de Mali a entrepris la refondation de sons système éducatif et son renforcement à travers beaucoup d'actions de concertations, de partenariat ou de coopérations dynamiques. Aussi a-t-il entre autres élaboré et mis en application le programme Décennal de Développement de l'Education(PRODEC). Cependant le besoin éducatif pour les filles et les femmes (Couche de la plus nombreuse) n'avait pas jusque là, connu une vraie dynamique.IL subsiste donc une grande et criarde disparité. C'est pourquoi le dispositif d'Appui au programme (D.A.P-PRODEC), se fixe à travers sa 3ème composante l'objectif suivant : Promouvoir l'éducation de base des filles et l'alphabétisation des femmes dans les trois régions du Nord. La présente étude consiste en une analyse succincte de l'état des lieux au plan économique, culturel, social et démographique pour faire ressortir les acquis et les obstacles à la scolarisation des filles et à l'alphabétisation des femmes. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3346 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2932 DIAPOL-171/COU/ Brochure Enda DIAPOL indéterminé Exclu du prêt