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Titre : Enfants dans les écoles coraniques : Etude de Caritas développement Niger Type de document : texte imprimé Auteurs : ENDA JEUNESSE ACTION Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 2007/05 Collection : JEUDA Importance : 30 P ISBN/ISSN/EAN : 0850-1629 Langues : Français Mots-clés : ENSEIGNEMENT RELIGIEUX CENTRE CORANIQUE MARABOUT TALIBES MENDICITE DAARA DUDAL MAKARANTA ADOLESCENT ENFANT ECOLE CORANIQUE AFRIQUE DE L'OUEST NIGER Résumé : Dans de nombreuses villes d'Afrique Sahélienne, prolifèrent des foyers d'éducation coranique appelés daara, dudal ou makaranta selon les milieux. Ils comptent des effectifs importants d'enfants, d'adolescents et même d'adultes dans certains cas. Parmi ces enfants et adolescents, nombreux sont ceux qui consacrent une bonne partie de leur temps à la mendicité. Pour bon nombre de marabouts, ce nouveau fonds de commerce est plus valorisé que les enseignements religieux au nom desquels ces jeunes leur ont été confiés. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6040 Enfants dans les écoles coraniques : Etude de Caritas développement Niger [texte imprimé] / ENDA JEUNESSE ACTION . - [S.l.] : Enda tiers monde, 2007/05 . - 30 P. - (JEUDA) .
ISSN : 0850-1629
Langues : Français
Mots-clés : ENSEIGNEMENT RELIGIEUX CENTRE CORANIQUE MARABOUT TALIBES MENDICITE DAARA DUDAL MAKARANTA ADOLESCENT ENFANT ECOLE CORANIQUE AFRIQUE DE L'OUEST NIGER Résumé : Dans de nombreuses villes d'Afrique Sahélienne, prolifèrent des foyers d'éducation coranique appelés daara, dudal ou makaranta selon les milieux. Ils comptent des effectifs importants d'enfants, d'adolescents et même d'adultes dans certains cas. Parmi ces enfants et adolescents, nombreux sont ceux qui consacrent une bonne partie de leur temps à la mendicité. Pour bon nombre de marabouts, ce nouveau fonds de commerce est plus valorisé que les enseignements religieux au nom desquels ces jeunes leur ont été confiés. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6040 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 5815 EDOCS-133/END/2826 Etude Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Documents numériques
jeuda118-caritas-niger-ecol-coran.pdfAdobe Acrobat PDF ENSEMBLE POUR UNE MEILLEURE OFFRE EDUCATIVE DE QUALITE DANS LES DAARAS / ENDA JEUNESSE ACTION
Titre : ENSEMBLE POUR UNE MEILLEURE OFFRE EDUCATIVE DE QUALITE DANS LES DAARAS Type de document : texte imprimé Auteurs : ENDA JEUNESSE ACTION ; MOUVEMENT AFRICAIN DES ENFANTS ET JEUNES TRAVAILLEURS (MAEJT) Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 2006 Langues : Français Mots-clés : MAITRE CORANIQUE TALIBES ENFANT ET JEUNE TRAVAILLEUR ENFANTS EN SITUATION DIFFICILE ENFANT EN RUPTURE FAMILIALE ET SOCIALE DAARA PARTICIPATION DES ENFANTS ECOUTE ACCOMPAGNEMENT DROITS DE L'ENFANT TRAVAIL DES ENFANTS ANIMATEUR MILIEU URBAIN EDUCATION FORMATION RECHERCHE ACTION PARTICIPATIVE SENSIBILISATION CULTURE - SOCIETE AFRIQUE SENEGAL Résumé : L'initiative de proposer la réglementation de l'ouverture des daaras, découle de la volonté du Collectif des Maîtres Coraniques de faire reconnaître leurs institutions comme des espaces d'éducation en vue de leur permettre de contribuer à la scolarisation universelle dans l'horizon 2015. Cette proposition a été élaborée par les Serignes daaras et leurs partenaires à travers plusieurs ateliers locaux dans onze villes du Sénégal (Saint Louis, Kolda, Ziguinchor, Kaolack, Diourbel, Kaffrine, Vélingara, Pikine, Guédiawaye, Tamba et Mbacké). Au total, 510 personnes dont 300 Serignes daaras, soit 59 pour cent ont pris part à ces ateliers. Une synthèse des rapports de ces ateliers a été discutée au niveau national avant qu'un groupe ne soit désigné pour produire ce document avec l'appui de Save the Children Suède. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21700 ENSEMBLE POUR UNE MEILLEURE OFFRE EDUCATIVE DE QUALITE DANS LES DAARAS [texte imprimé] / ENDA JEUNESSE ACTION ; MOUVEMENT AFRICAIN DES ENFANTS ET JEUNES TRAVAILLEURS (MAEJT) . - [S.l.] : Enda tiers monde, 2006.
Langues : Français
Mots-clés : MAITRE CORANIQUE TALIBES ENFANT ET JEUNE TRAVAILLEUR ENFANTS EN SITUATION DIFFICILE ENFANT EN RUPTURE FAMILIALE ET SOCIALE DAARA PARTICIPATION DES ENFANTS ECOUTE ACCOMPAGNEMENT DROITS DE L'ENFANT TRAVAIL DES ENFANTS ANIMATEUR MILIEU URBAIN EDUCATION FORMATION RECHERCHE ACTION PARTICIPATIVE SENSIBILISATION CULTURE - SOCIETE AFRIQUE SENEGAL Résumé : L'initiative de proposer la réglementation de l'ouverture des daaras, découle de la volonté du Collectif des Maîtres Coraniques de faire reconnaître leurs institutions comme des espaces d'éducation en vue de leur permettre de contribuer à la scolarisation universelle dans l'horizon 2015. Cette proposition a été élaborée par les Serignes daaras et leurs partenaires à travers plusieurs ateliers locaux dans onze villes du Sénégal (Saint Louis, Kolda, Ziguinchor, Kaolack, Diourbel, Kaffrine, Vélingara, Pikine, Guédiawaye, Tamba et Mbacké). Au total, 510 personnes dont 300 Serignes daaras, soit 59 pour cent ont pris part à ces ateliers. Une synthèse des rapports de ces ateliers a été discutée au niveau national avant qu'un groupe ne soit désigné pour produire ce document avec l'appui de Save the Children Suède. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=21700 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 21677 JEUDA-133/JEU/135 Brochure Enda Jeunesse Action indéterminé Exclu du prêt Journal des Rues Afrique Asie : Sénégal, Côte d'Ivoire, Inde , Philippines / Jean Pierre JUNG
Titre : Journal des Rues Afrique Asie : Sénégal, Côte d'Ivoire, Inde , Philippines : Mission UNESCO BICE Type de document : texte imprimé Auteurs : Jean Pierre JUNG, Auteur Editeur : UNESCO Année de publication : Juillet 1992 Autre Editeur : Bureau International Catholique de l'Enfance (BICE) Importance : 134 p. Format : Grand Langues : Français Catégories : ACCES A L'EDUCATION
ALPHABETISATION
COTE D'IVOIRE
ECOLE
ECOLE CORANIQUE
ENFANT ABANDONNE;
ENFANTS DES RUES
ENSEIGNEMENT
INDE
SENEGALMots-clés : TALIBÉS DAARA MENDICITÉ Index. décimale : 134 Services sociaux, Réfugiés Résumé : C'est dans la rue que chacun peut entendre battre le cour d'une ville ou d'un village. S'il faut un toit pour s'abriter, dormir, cultiver son identité, partager le pain, l'amitié et l'amour, la rue seule peut donner à chacun son plein d'épanouissement, sa véritable autonomie, son propre développement, sa culture et son espérance. L'Afrique connait actuellement un taux de progression de l'hurbanisation, supérieure à celui des aures continents. 60% de la population est composée de jeunes de moins de 25 ans. En l'an 2025 Dakar qui compte aujourd'hui 2.000.000 d'habitants, aura 3.000.000 de jeunes.
Les jeunes ont perdu la fonction sociale qui était la leur dans la société traditionnelle. Les places sont extrémement limitées pour les jeunes dans les filières de formation scolaires ou technique. La jeunessse recéle en elle une énergie immence qui au lieu d'être consacrée à la construction, risque d'être d'estructrice. Ces enfants ne bénéficient d'aucun statut l'égale, ce qui ls rend vulnérables face aux différentes formes d'exploitations et face à la loi. Au Sénégal, il existe depius 12 ans, un programme de formation poour les jeunes et enfants de la rue. Aussi, un projet de formation pour l'ensemble des jeunes d'Afrique Subsaharienne se développe depuis Février 1991.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9800 Journal des Rues Afrique Asie : Sénégal, Côte d'Ivoire, Inde , Philippines : Mission UNESCO BICE [texte imprimé] / Jean Pierre JUNG, Auteur . - [S.l.] : UNESCO : [S.l.] : Bureau International Catholique de l'Enfance (BICE), Juillet 1992 . - 134 p. ; Grand.
Langues : Français
Catégories : ACCES A L'EDUCATION
ALPHABETISATION
COTE D'IVOIRE
ECOLE
ECOLE CORANIQUE
ENFANT ABANDONNE;
ENFANTS DES RUES
ENSEIGNEMENT
INDE
SENEGALMots-clés : TALIBÉS DAARA MENDICITÉ Index. décimale : 134 Services sociaux, Réfugiés Résumé : C'est dans la rue que chacun peut entendre battre le cour d'une ville ou d'un village. S'il faut un toit pour s'abriter, dormir, cultiver son identité, partager le pain, l'amitié et l'amour, la rue seule peut donner à chacun son plein d'épanouissement, sa véritable autonomie, son propre développement, sa culture et son espérance. L'Afrique connait actuellement un taux de progression de l'hurbanisation, supérieure à celui des aures continents. 60% de la population est composée de jeunes de moins de 25 ans. En l'an 2025 Dakar qui compte aujourd'hui 2.000.000 d'habitants, aura 3.000.000 de jeunes.
Les jeunes ont perdu la fonction sociale qui était la leur dans la société traditionnelle. Les places sont extrémement limitées pour les jeunes dans les filières de formation scolaires ou technique. La jeunessse recéle en elle une énergie immence qui au lieu d'être consacrée à la construction, risque d'être d'estructrice. Ces enfants ne bénéficient d'aucun statut l'égale, ce qui ls rend vulnérables face aux différentes formes d'exploitations et face à la loi. Au Sénégal, il existe depius 12 ans, un programme de formation poour les jeunes et enfants de la rue. Aussi, un projet de formation pour l'ensemble des jeunes d'Afrique Subsaharienne se développe depuis Février 1991.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9800 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9668 EDOCS-134/JUN/9668 Périodique Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt