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8 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'PRATIQUE PEDAGOGIQUE'
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Bilan des formations à la base : première synthèse / RESEAU RECHERCHE-DEVELOPPEMENT
Titre : Bilan des formations à la base : première synthèse Type de document : texte imprimé Auteurs : RESEAU RECHERCHE-DEVELOPPEMENT ; MINISTERE FRANCAIS DE LA COOPERATION Editeur : RESEAU RECHERCHE-DEVELOPPEMENT.Groupe FORMATION Année de publication : 1989/09 Importance : 175 P Langues : Français Mots-clés : BILAN PRATIQUE FORMATION AU DEVELOPPEMENT AGENT DE DEVELOPPEMENT FORMATION DE BASE DEVELOPPEMENT ALPHABETISATION POLITIQUE DE DEVELOPPEMENT PRATIQUE PEDAGOGIQUE PAYS DU SUD Résumé : La population rurale, le plus souvent analphabète, doit donc faire face aux transformations rapides et aux crises de la société environnante. Prétendre que la formation peut apporter à elle seule les solutions à tous ces problèmes serait illusoire, mais il est de plus en plus évident qu'une éducation de base et une formation professionnelle s'imposent comme facteurs de développement. Conçu dans cette optique comme un point de parcours pour alimenter une dynamique ultérieure, cette étude développe la formation des agents de développement rural, des producteurs et des agents conseillers des agriculteurs. Elle se veut entre autre transmettre des connaissances et des savoirs pour favoriser et stimuler une meilleure prise en charge des facteurs du développement local. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10103 Bilan des formations à la base : première synthèse [texte imprimé] / RESEAU RECHERCHE-DEVELOPPEMENT ; MINISTERE FRANCAIS DE LA COOPERATION . - [S.l.] : RESEAU RECHERCHE-DEVELOPPEMENT.Groupe FORMATION, 1989/09 . - 175 P.
Langues : Français
Mots-clés : BILAN PRATIQUE FORMATION AU DEVELOPPEMENT AGENT DE DEVELOPPEMENT FORMATION DE BASE DEVELOPPEMENT ALPHABETISATION POLITIQUE DE DEVELOPPEMENT PRATIQUE PEDAGOGIQUE PAYS DU SUD Résumé : La population rurale, le plus souvent analphabète, doit donc faire face aux transformations rapides et aux crises de la société environnante. Prétendre que la formation peut apporter à elle seule les solutions à tous ces problèmes serait illusoire, mais il est de plus en plus évident qu'une éducation de base et une formation professionnelle s'imposent comme facteurs de développement. Conçu dans cette optique comme un point de parcours pour alimenter une dynamique ultérieure, cette étude développe la formation des agents de développement rural, des producteurs et des agents conseillers des agriculteurs. Elle se veut entre autre transmettre des connaissances et des savoirs pour favoriser et stimuler une meilleure prise en charge des facteurs du développement local. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10103 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9975 EDOCS-171/RES/3490 Etude Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Etat des lieux des Initiatives Populaires d'Education : Cas des "Formation Coins de Rue" à Dakar et sa banlieue / ENDA ECOPOLE
Titre : Etat des lieux des Initiatives Populaires d'Education : Cas des "Formation Coins de Rue" à Dakar et sa banlieue Type de document : texte imprimé Auteurs : ENDA ECOPOLE ; PARTENARIAT POUR L'EFFICACITE DE L'ECOLE SENEGALAISE Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 2003/Avril Importance : 89p. Note générale : Annexes ; Bibliographie pp.79-83 Langues : Français Mots-clés : RECHERCHE SOCIALE EDUCATION NON-FORMELLE PROJET D'EDUCATION METHODE DE RECHERCHE RESULTATS DE RECHERCHE INDICATEURS EDUCATIONNELS PRATIQUE PEDAGOGIQUE EQUIPEMENT EDUCATIF EDUCATION - FORMATION AFRIQUE DE L'OUEST SENEGAL DAKAR Résumé : Bien avant le bilan du Forum Mondial sur l'Education pour Tous (EPT), de Jomtien (1990), il était apparu que les Etats ne peuvent à eux seuls soutenir l'effort pour une scolarisation universelle. Le Forum Mondial de l'Education pour Tous(EPT) tenu à Dakar en Avril 2000 est allé largement dans ce sens en reconnaissant que le non-formel constitue à l'heure actuelle l'une des priorités sur l'EPT. L'UNESCO avait ainsi entamé une étude sur les expériences d'éducation non formelle au Sénégal : description, évaluation et perspectives. ENDA Tiers-Monde qui avait largement été associé à cette étude s'était particulièrement intéressés aux " Initiatives Populaires d'Education ", au cas des " Formations de Rue " précisément. Le cadre de cette étude était circonscrit à Dakar et sa banlieue. L'étude d'ENDA marque une étape essentielle dans la compréhension de cette réalité nouvelle que sont ces " Formations de rue " (FCR) dont l'essor a été considérable au Sénégal au cours de ces deux dernières décennies. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3301 Etat des lieux des Initiatives Populaires d'Education : Cas des "Formation Coins de Rue" à Dakar et sa banlieue [texte imprimé] / ENDA ECOPOLE ; PARTENARIAT POUR L'EFFICACITE DE L'ECOLE SENEGALAISE . - [S.l.] : Enda tiers monde, 2003/Avril . - 89p.
Annexes ; Bibliographie pp.79-83
Langues : Français
Mots-clés : RECHERCHE SOCIALE EDUCATION NON-FORMELLE PROJET D'EDUCATION METHODE DE RECHERCHE RESULTATS DE RECHERCHE INDICATEURS EDUCATIONNELS PRATIQUE PEDAGOGIQUE EQUIPEMENT EDUCATIF EDUCATION - FORMATION AFRIQUE DE L'OUEST SENEGAL DAKAR Résumé : Bien avant le bilan du Forum Mondial sur l'Education pour Tous (EPT), de Jomtien (1990), il était apparu que les Etats ne peuvent à eux seuls soutenir l'effort pour une scolarisation universelle. Le Forum Mondial de l'Education pour Tous(EPT) tenu à Dakar en Avril 2000 est allé largement dans ce sens en reconnaissant que le non-formel constitue à l'heure actuelle l'une des priorités sur l'EPT. L'UNESCO avait ainsi entamé une étude sur les expériences d'éducation non formelle au Sénégal : description, évaluation et perspectives. ENDA Tiers-Monde qui avait largement été associé à cette étude s'était particulièrement intéressés aux " Initiatives Populaires d'Education ", au cas des " Formations de Rue " précisément. Le cadre de cette étude était circonscrit à Dakar et sa banlieue. L'étude d'ENDA marque une étape essentielle dans la compréhension de cette réalité nouvelle que sont ces " Formations de rue " (FCR) dont l'essor a été considérable au Sénégal au cours de ces deux dernières décennies. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3301 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2885 DIAPOL-171/END/ Etude Enda DIAPOL indéterminé Exclu du prêt Guide du Chef d'unité / ECLAIREUSES ET ECLAIREURS DU SENEGAL
Titre : Guide du Chef d'unité Type de document : texte imprimé Auteurs : ECLAIREUSES ET ECLAIREURS DU SENEGAL Editeur : ECLAIREUSES ET ECLAIREURS DU SENEGAL Année de publication : 1999/Janvier Importance : 91p. Langues : Français Mots-clés : NOTION DE PROGRAMME PROGRAMME D'UNITE METHODE SCOUTE SYSTEME DE PROGRESSION ENCADREMENT D'UNITE ORGANISATION DE JEUNESSE EVALUATION DE PROGRAMME PRATIQUE PEDAGOGIQUE EDUCATION - FORMATION AFRIQUE DE L'OUEST SENEGAL Résumé : Le mouvement des éclaireuses et éclaireurs du Sénégal a édité ce guide à l'intention de ses chefs d'unité. Le présent guide est divisé en trois sections : une première section qui se propose de clarifier les concepts utilisés dans le mouvement ; une deuxième consacrée au programme d'unité et une troisième qui vise à initier les chefs d'unité au maniement des outils et techniques d'animation pédagogiques et de gestion de groupe . A noter que dans la première section, il est question de la méthode scoute, du système de progression dans le mouvement et de l'encadrement d'unité. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3326 Guide du Chef d'unité [texte imprimé] / ECLAIREUSES ET ECLAIREURS DU SENEGAL . - [S.l.] : ECLAIREUSES ET ECLAIREURS DU SENEGAL, 1999/Janvier . - 91p.
Langues : Français
Mots-clés : NOTION DE PROGRAMME PROGRAMME D'UNITE METHODE SCOUTE SYSTEME DE PROGRESSION ENCADREMENT D'UNITE ORGANISATION DE JEUNESSE EVALUATION DE PROGRAMME PRATIQUE PEDAGOGIQUE EDUCATION - FORMATION AFRIQUE DE L'OUEST SENEGAL Résumé : Le mouvement des éclaireuses et éclaireurs du Sénégal a édité ce guide à l'intention de ses chefs d'unité. Le présent guide est divisé en trois sections : une première section qui se propose de clarifier les concepts utilisés dans le mouvement ; une deuxième consacrée au programme d'unité et une troisième qui vise à initier les chefs d'unité au maniement des outils et techniques d'animation pédagogiques et de gestion de groupe . A noter que dans la première section, il est question de la méthode scoute, du système de progression dans le mouvement et de l'encadrement d'unité. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3326 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2910 DIAPOL-171/ECL/ Guide / Manuel Enda DIAPOL indéterminé Exclu du prêt Le projet éducatif / CROIX ROUGE SENEGALAISE
Titre : Le projet éducatif Type de document : texte imprimé Auteurs : CROIX ROUGE SENEGALAISE Congrès : Ecole et environnement : Pour une approche intéracture (séminaire de formation des enseignants en éducation environnementale : 11-17 février 1990 (Dakar, Sénégal) Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 1990 Importance : 4p. Langues : Français Mots-clés : EDUCATION ENVIRONNEMENTALE PRATIQUE PEDAGOGIQUE ENSEIGNANT ELEVE ECOLE PROJET D'EDUCATION EDUCATION - FORMATION Résumé : Un projet éducatif est un ensemble intégré d'activité d'apprentissage qui fait converger des domaines différents pour installer une compétence transférable dans la réalité. Dans le concept de projet, s'articulent la construction de la personne, le vécu de la coopération et le sens de la tâche comme processus temporel et comme engagement. Le projet éducatif est une autre école, d'autres enfants, pour d'autres adultes dans une autre société. L'enfant doit échanger de statut et devenir acteur et auteur de projet. Nous sommes donc devant une pédagogie très exigeante : il faut le comprendre et en tenir compte. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13793 Le projet éducatif [texte imprimé] / CROIX ROUGE SENEGALAISE / Ecole et environnement : Pour une approche intéracture (séminaire de formation des enseignants en éducation environnementale : 11-17 février 1990 (Dakar, Sénégal) . - [S.l.] : Enda tiers monde, 1990 . - 4p.
Langues : Français
Mots-clés : EDUCATION ENVIRONNEMENTALE PRATIQUE PEDAGOGIQUE ENSEIGNANT ELEVE ECOLE PROJET D'EDUCATION EDUCATION - FORMATION Résumé : Un projet éducatif est un ensemble intégré d'activité d'apprentissage qui fait converger des domaines différents pour installer une compétence transférable dans la réalité. Dans le concept de projet, s'articulent la construction de la personne, le vécu de la coopération et le sens de la tâche comme processus temporel et comme engagement. Le projet éducatif est une autre école, d'autres enfants, pour d'autres adultes dans une autre société. L'enfant doit échanger de statut et devenir acteur et auteur de projet. Nous sommes donc devant une pédagogie très exigeante : il faut le comprendre et en tenir compte. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13793 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13697 EDOCS-171.9/END/ Rencontres Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Projet Enfants des rues : Atelier de formation sur l'écoute / ENDA JEUNESSE ACTION
Titre : Projet Enfants des rues : Atelier de formation sur l'écoute Type de document : texte imprimé Auteurs : ENDA JEUNESSE ACTION ; CARITAS-MAURITANIE ; COOPERATION FRANCAISE Congrès : Atelier de formation sur l'écoute : 5-11 Mars 2000 (Nouatchott, Mauritanie) Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 2000 Importance : 12 p. Langues : Français Mots-clés : SESSION DE FORMATION FORMATION SUR ECOUTE TECHNIQUE DE COMMUNICATION FORMATION ENSEIGNEMENT PRATIQUE PEDAGOGIQUE INNOVATIONS PEDAGOGIQUES ENFANT DES RUES EDUCATION - FORMATION MAURITANIE AFRIQUE Résumé : C'est quoi l'écoute ? Groupe 1 : c'est une attitude communicative pour mieux recevoir et se comprendre mutuellement ; Groupe 2 : c'est une technique de communication entre deux individus (orateur-récepteur) dans le but de recueillir des informations afin d'entreprendre une action ensemble : Groupe 3 : c'est chercher à connaître l'autre, lui donner l'occasion d'exprimer ses besoins et ses problèmes ; Groupe 4 : c'est une attitude attentive et réceptive du discours de l'autre qui débouche sur une meilleure connaissance de l'autre afin de nous permettre d'agir avec lui, sur lui. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16266 Projet Enfants des rues : Atelier de formation sur l'écoute [texte imprimé] / ENDA JEUNESSE ACTION ; CARITAS-MAURITANIE ; COOPERATION FRANCAISE / Atelier de formation sur l'écoute : 5-11 Mars 2000 (Nouatchott, Mauritanie) . - [S.l.] : Enda tiers monde, 2000 . - 12 p.
Langues : Français
Mots-clés : SESSION DE FORMATION FORMATION SUR ECOUTE TECHNIQUE DE COMMUNICATION FORMATION ENSEIGNEMENT PRATIQUE PEDAGOGIQUE INNOVATIONS PEDAGOGIQUES ENFANT DES RUES EDUCATION - FORMATION MAURITANIE AFRIQUE Résumé : C'est quoi l'écoute ? Groupe 1 : c'est une attitude communicative pour mieux recevoir et se comprendre mutuellement ; Groupe 2 : c'est une technique de communication entre deux individus (orateur-récepteur) dans le but de recueillir des informations afin d'entreprendre une action ensemble : Groupe 3 : c'est chercher à connaître l'autre, lui donner l'occasion d'exprimer ses besoins et ses problèmes ; Groupe 4 : c'est une attitude attentive et réceptive du discours de l'autre qui débouche sur une meilleure connaissance de l'autre afin de nous permettre d'agir avec lui, sur lui. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16266 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16214 EDOCS-134/END/264 Ouvrage Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Rapport d'Activités : période du 1er Octobre au 30 mars 2001 / PROGRAMME EDUCATION ALTERNATIVE. ECOPOLE OUEST AFRICAINE
PermalinkReflecting on lifelong learning discourses and pratices across the world / UNESCO INSTITUE FOR EDUCATION
PermalinkRestitution des expériences d'apprentissage des métiers dans les ateliers, du 02 au 03 octobre 2001 à Pikine : Actes et paroles de l'atelier / ACTION JEUNESSE ET ENVIRONNEMENT SENEGAL . AFRIQUE
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