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La modernisation des daara (écoles coraniques) au Sénégal : contribution à l'élaboration de programmes alternatifs ouvrant sur le marché du travail : étude appliquée aux 25 daara-tests de la région de Diourbel / Tall Houreyratou DIA
Titre : La modernisation des daara (écoles coraniques) au Sénégal : contribution à l'élaboration de programmes alternatifs ouvrant sur le marché du travail : étude appliquée aux 25 daara-tests de la région de Diourbel Type de document : texte imprimé Auteurs : Tall Houreyratou DIA ; Dr Seck NDIAYE ; Cheikh Ahmed Tidiane DIAGNE Editeur : Réseau Ouest et Centre Africain de Recherche en Education Année de publication : (s.d) Importance : 75 p. Langues : Français Mots-clés : EDUCATION ANALPHABETISME EDUCATION INFORMELLE FORMATION PROFESSIONNELLE DAARAS ECOLES CORANIQUES TALIBES ENSEIGNEMENT TRADITIONNEL MAITRES CORANIQUES CONNAISSANCE RELIGIEUSES DIOURBEL SENEGAL AFRIQUE DE L'OUEST Résumé : Le titre de modernisation des daara que nous avons pris comme thème se veut donc une alternative qui ne cible pas seulement, l'amélioration des cadres physique et sanitaire des daara. Il sera question de soutenir l'effort colossal que déploie l'Etat du Sénégal pour atteindre la scolarisation universelle, éradiquer l'analphabétisme dans le pays par l'amélioration de la qualité des apprentissage dans tous les secteurs de l'éducation (formelle ou non formelle) et surtout lutter contre la pauvreté. Ainsi, nous nous appuierons sur l'Ingénierie de la formation pour aider à analyser et à gérer le travail et la compétence des maîtres coraniques, en construisant un plan et des dispositifs de formation appropriés et des méthodes et des outil d'évaluation de formation adéquats Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17634 La modernisation des daara (écoles coraniques) au Sénégal : contribution à l'élaboration de programmes alternatifs ouvrant sur le marché du travail : étude appliquée aux 25 daara-tests de la région de Diourbel [texte imprimé] / Tall Houreyratou DIA ; Dr Seck NDIAYE ; Cheikh Ahmed Tidiane DIAGNE . - [S.l.] : Réseau Ouest et Centre Africain de Recherche en Education, (s.d) . - 75 p.
Langues : Français
Mots-clés : EDUCATION ANALPHABETISME EDUCATION INFORMELLE FORMATION PROFESSIONNELLE DAARAS ECOLES CORANIQUES TALIBES ENSEIGNEMENT TRADITIONNEL MAITRES CORANIQUES CONNAISSANCE RELIGIEUSES DIOURBEL SENEGAL AFRIQUE DE L'OUEST Résumé : Le titre de modernisation des daara que nous avons pris comme thème se veut donc une alternative qui ne cible pas seulement, l'amélioration des cadres physique et sanitaire des daara. Il sera question de soutenir l'effort colossal que déploie l'Etat du Sénégal pour atteindre la scolarisation universelle, éradiquer l'analphabétisme dans le pays par l'amélioration de la qualité des apprentissage dans tous les secteurs de l'éducation (formelle ou non formelle) et surtout lutter contre la pauvreté. Ainsi, nous nous appuierons sur l'Ingénierie de la formation pour aider à analyser et à gérer le travail et la compétence des maîtres coraniques, en construisant un plan et des dispositifs de formation appropriés et des méthodes et des outil d'évaluation de formation adéquats Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17634 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17582 EDOCS-171/DIA/68 Dossier Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt