Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Détail de l'indexation
171 : Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement 171 - GESTION FINANCIERE DE L'EDUCATION
171 SYSTEMES EDUCATIFS ET METHODES D'ENSEIGNEMENTS 171- EDUCATION 171.1 Alphabétisation(des adultes) 171.2 FORMATION DES AGENTS DE DEVELLOPEMENT 171.3 Éducation spécialisée 171/SAL |
Ouvrages de la bibliothèque en indexation 171
Titre : Financement et gestion financière de l'éducation en Afrique : Séminaire panafricain, Dakar, Sénégal 12 -14 octobre 1997 Type de document : texte imprimé Auteurs : NOUMOU, Remy Coffi, Auteur Editeur : [Dakar, Senegal] : Codesria Année de publication : 1999 Collection : Nouvelles Pistes, ISSN 0850-6736 Importance : 189p. Note générale : Bibliothèque Samir Amin Langues : Français Catégories : AFRIQUE
ETUDES DE CAS
FINANCEMENT DE L'EDUCATION
GESTION DES RESSOURCES
SYSTEMES EDUCATIFSIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé :
Ce deuxième volume de la série Nouvelles Pistes publiée par le CODESRIA est consacré au financement et à la gestion financière de l'éducation en Afrique. Il constitue le rapport du séminaire panafricain organisé à Dakar, Sénégal, du 12 au 14 octobre 1997, en collaboration avec l'IIPE, par le groupe de travail « Finances et Éducation » de l'Association pour le développement de l'éducation en Afrique (ADEA), dont la coordination est assurée par CODESRIA. Ce séminaire constituait une des manifestations accompagnant la réunion biennale de l'ADEA. Ce séminaire avait pour objectif de développer une réflexion collective sur le financement et la gestion financière de l'éducation en faisant partager les résultats des derniers travaux menés en Afrique subsaharienne sur les stratégies et les mécanismes de financement, la gestion budgétaire des Ministères de l'Éducation ou l'évaluation des dépenses d'éducation, et en favorisant les échanges sur les problèmes rencontrés et les réponses apportées dans différents pays.
En ligne : https://www.google.fr/search?q=Financement+et+gestion+financi%C3%A8re+de+l%27%C3 [...] Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29593 Financement et gestion financière de l'éducation en Afrique : Séminaire panafricain, Dakar, Sénégal 12 -14 octobre 1997 [texte imprimé] / NOUMOU, Remy Coffi, Auteur . - [Dakar, Senegal] : Codesria, 1999 . - 189p.. - (Nouvelles Pistes, ISSN 0850-6736) .
Bibliothèque Samir Amin
Langues : Français
Catégories : AFRIQUE
ETUDES DE CAS
FINANCEMENT DE L'EDUCATION
GESTION DES RESSOURCES
SYSTEMES EDUCATIFSIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé :
Ce deuxième volume de la série Nouvelles Pistes publiée par le CODESRIA est consacré au financement et à la gestion financière de l'éducation en Afrique. Il constitue le rapport du séminaire panafricain organisé à Dakar, Sénégal, du 12 au 14 octobre 1997, en collaboration avec l'IIPE, par le groupe de travail « Finances et Éducation » de l'Association pour le développement de l'éducation en Afrique (ADEA), dont la coordination est assurée par CODESRIA. Ce séminaire constituait une des manifestations accompagnant la réunion biennale de l'ADEA. Ce séminaire avait pour objectif de développer une réflexion collective sur le financement et la gestion financière de l'éducation en faisant partager les résultats des derniers travaux menés en Afrique subsaharienne sur les stratégies et les mécanismes de financement, la gestion budgétaire des Ministères de l'Éducation ou l'évaluation des dépenses d'éducation, et en favorisant les échanges sur les problèmes rencontrés et les réponses apportées dans différents pays.
En ligne : https://www.google.fr/search?q=Financement+et+gestion+financi%C3%A8re+de+l%27%C3 [...] Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29593 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 29369 171/NOU/29369 Papier Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt LE FINANCEMENT DE LE RECHERCHE / C.E.S.A.G
Titre : LE FINANCEMENT DE LE RECHERCHE : Colloque National sur la Gestion des Systèmes de Recherche Autre titre : Rapport Introductif de la Commission Type de document : texte imprimé Auteurs : C.E.S.A.G, Auteur Editeur : C.E.S.A.G Année de publication : JUIN 1986 Importance : 87 p. Note générale : Projet AGIR Langues : Français Catégories : ATELIER DE FORMATION
CHERCHEURS
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
METHODE DE RECHERCHE
UNIVERSITEIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Le role joué par la recherche scientifique et technique dans le developpement economique et social est generalement reconnu de tous. Cependant la recherche est un secteur qui exige des moyens finaniers de plus en plus considérables. Le financement de la science et de la technologie constitue un probléme crucial dans les pays africains qui sont confrontés a une rareté des moyens face a la multiplicité des besoins et des urgences.
Certains pays qui ont consacré dans le passé des ressources tres importantes a la recherche n'ont pas hésité devant la crise economique qui les frappe a faire des coupes dans les crédits affectés aux activités de recherche en raison de leur rentabilité diffuse et a long terme. Cette nouvelle situation impose une reflexion concertée sur l'eleboration d'une politique de financement souple et coherente permettant d'identifier et de mobiliser les ressources financiéres necessaires a la recherche . au senegal les restructurations qui s'opperent au niveau institutionnel et economique doivent entrainer la redefinition de la politique de financement des activites de recherche une analyse comparative a montrer que les pays dont la recherche fait preuve d'un dynamisme certain sont ceux ou les ressources financiers consacrés a la science connaissent un accroissement importantet constant malgré la crise economique et l'inlation . Ils appartiennent a la commission n 2 de refléchir sur les voies et moyens permettent de batir une politique de financement efficace et rationnelle et de proposer un systéme de gestion adéquat baseé sur l'utilisation optimale de toutes les ressources financieres disponibles.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30992 LE FINANCEMENT DE LE RECHERCHE : Colloque National sur la Gestion des Systèmes de Recherche ; Rapport Introductif de la Commission [texte imprimé] / C.E.S.A.G, Auteur . - [S.l.] : C.E.S.A.G, JUIN 1986 . - 87 p.
Projet AGIR
Langues : Français
Catégories : ATELIER DE FORMATION
CHERCHEURS
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
METHODE DE RECHERCHE
UNIVERSITEIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Le role joué par la recherche scientifique et technique dans le developpement economique et social est generalement reconnu de tous. Cependant la recherche est un secteur qui exige des moyens finaniers de plus en plus considérables. Le financement de la science et de la technologie constitue un probléme crucial dans les pays africains qui sont confrontés a une rareté des moyens face a la multiplicité des besoins et des urgences.
Certains pays qui ont consacré dans le passé des ressources tres importantes a la recherche n'ont pas hésité devant la crise economique qui les frappe a faire des coupes dans les crédits affectés aux activités de recherche en raison de leur rentabilité diffuse et a long terme. Cette nouvelle situation impose une reflexion concertée sur l'eleboration d'une politique de financement souple et coherente permettant d'identifier et de mobiliser les ressources financiéres necessaires a la recherche . au senegal les restructurations qui s'opperent au niveau institutionnel et economique doivent entrainer la redefinition de la politique de financement des activites de recherche une analyse comparative a montrer que les pays dont la recherche fait preuve d'un dynamisme certain sont ceux ou les ressources financiers consacrés a la science connaissent un accroissement importantet constant malgré la crise economique et l'inlation . Ils appartiennent a la commission n 2 de refléchir sur les voies et moyens permettent de batir une politique de financement efficace et rationnelle et de proposer un systéme de gestion adéquat baseé sur l'utilisation optimale de toutes les ressources financieres disponibles.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30992 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30739 171/CES/30739 Papier Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt Formations supérieure dans le domaine de l'énergie / F APPERT
Titre : Formations supérieure dans le domaine de l'énergie Type de document : texte imprimé Auteurs : F APPERT, Auteur ; CHAPOTOT,V., Auteur ; C PAULUS, Auteur Editeur : CIFOPE Année de publication : Mai/1988 Importance : 388p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-907371-01-8 Note générale : Don d'Enda-Energie Langues : Français Catégories : DIPLOME D'UNIVERSITE
EUROPE OCCIDENTALE
FORMATION PROFESSIONNELLE
FRANCE
POLITIQUE ENERGETIQUE
PROGRAMMES DE FORMATION
TECHNOLOGIES ENERGETIQUESIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Ce document constitue la mise à jour du rapport d'enquête de Novembre 1986 sur les formations initiales -d'ingénieur et diplo^mes universitaires- dans le domaine de l'énergie.
Note de contenu : Figures,tableaux Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27092 Formations supérieure dans le domaine de l'énergie [texte imprimé] / F APPERT, Auteur ; CHAPOTOT,V., Auteur ; C PAULUS, Auteur . - PARIS : CIFOPE, Mai/1988 . - 388p.
ISBN : 978-2-907371-01-8
Don d'Enda-Energie
Langues : Français
Catégories : DIPLOME D'UNIVERSITE
EUROPE OCCIDENTALE
FORMATION PROFESSIONNELLE
FRANCE
POLITIQUE ENERGETIQUE
PROGRAMMES DE FORMATION
TECHNOLOGIES ENERGETIQUESIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Ce document constitue la mise à jour du rapport d'enquête de Novembre 1986 sur les formations initiales -d'ingénieur et diplo^mes universitaires- dans le domaine de l'énergie.
Note de contenu : Figures,tableaux Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27092 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 26953 171/APP/26953 Papier Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt Francophonie scientifique.Mode d'emploi à l'usage de l'étudiant du chercheur et de l'enseignant / Université Internationale de la Francophone
Titre : Francophonie scientifique.Mode d'emploi à l'usage de l'étudiant du chercheur et de l'enseignant Type de document : texte imprimé Auteurs : Université Internationale de la Francophone, Auteur Editeur : Agence Francophone pour l'Enseignement Supérieur et la Recherche, Année de publication : 1996 Importance : 76p. Note générale : Don d'Enda-Energie Langues : Français Catégories : CHERCHEURS
DIPLOME D'UNIVERSITE
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
ETUDIANTS
FORMATION DES ENSEIGNANTS
LANGUE CREOLE
RECHERCHES SCIENTIFIQUESIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Ce guide pratique est dédié:il vise à leurs proposer un panorama le plus exhaustif possible des services mis en place pour eux par l'AUPELF-URF depuis sa création.Ces services ont un objectif commun:faciliter l'accès au service partagé en mettant en commun les ressources existantes et favoriser un sentiment d'appartenance à un espace de communication international dans lequel la langue véhicule la science et les idées,bases mêmes de la modernité.Ainsi,la Francophonie,ce concept neuf,qui couvre des réalités géographiques et humaines les plus diverses,devient fédératrice.Par sa capacité à se mettre à l'écoute des besoins des individus,étudiants ,enseignants et chercheurs,elle est le lien indéfectible de la communauté scientifique francophone.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27160 Francophonie scientifique.Mode d'emploi à l'usage de l'étudiant du chercheur et de l'enseignant [texte imprimé] / Université Internationale de la Francophone, Auteur . - [S.l.] : Agence Francophone pour l'Enseignement Supérieur et la Recherche,, 1996 . - 76p.
Don d'Enda-Energie
Langues : Français
Catégories : CHERCHEURS
DIPLOME D'UNIVERSITE
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
ETUDIANTS
FORMATION DES ENSEIGNANTS
LANGUE CREOLE
RECHERCHES SCIENTIFIQUESIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Ce guide pratique est dédié:il vise à leurs proposer un panorama le plus exhaustif possible des services mis en place pour eux par l'AUPELF-URF depuis sa création.Ces services ont un objectif commun:faciliter l'accès au service partagé en mettant en commun les ressources existantes et favoriser un sentiment d'appartenance à un espace de communication international dans lequel la langue véhicule la science et les idées,bases mêmes de la modernité.Ainsi,la Francophonie,ce concept neuf,qui couvre des réalités géographiques et humaines les plus diverses,devient fédératrice.Par sa capacité à se mettre à l'écoute des besoins des individus,étudiants ,enseignants et chercheurs,elle est le lien indéfectible de la communauté scientifique francophone.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27160 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 27029 171/UNI/27029 Papier Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt Higher Education Leadership and Governance in the Development of the Creative and Cultural Industries in Kenya / AKUNO,Emily A.
Titre : Higher Education Leadership and Governance in the Development of the Creative and Cultural Industries in Kenya Type de document : texte imprimé Auteurs : AKUNO,Emily A., Auteur ; ONDIEKI,Donald O., Auteur ; BARASA,Peter L., Auteur Editeur : [Dakar, Senegal] Council for the Development of Social Science Research in Africa(CODESRIA) Année de publication : 2017 Importance : 212p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-86978-717-9 Note générale : Don de Bernard founou Tchuigoua Langues : Anglais Catégories : ACQUISITION DE CONNAISSANCES
AFRIQUE ORIENTALE
EDUCATION SUR LE DEVELOPPEMENT
ENSEIGNEMENT
GOUVERNANCE
INDUSTRIE CULTURELLE
KENYA
LEADERSHIPIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Ce livre aborde les disciplines créatives du point de vue des étudiants, des conférenciers et des administrateurs universitaires. Les trois voix offrent une vision équilibrée de ce qu’est l’enseignement supérieur des arts créatifs au Kenya. La multiple paternité du livre fournit en outre un compte rendu équilibré du développement de ces disciplines dans l’enseignement supérieur, et de leur croissance dans l’industrie. Les concepts clés ici sont le développement de l’industrie créative et comment l’enseignement supérieur devrait contribuer à la même chose.
Note de contenu : Graphiques,tableaux En ligne : https://www.codesria.org/carnegie/higher-education-leadership-and-governance-in- [...] Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26686 Higher Education Leadership and Governance in the Development of the Creative and Cultural Industries in Kenya [texte imprimé] / AKUNO,Emily A., Auteur ; ONDIEKI,Donald O., Auteur ; BARASA,Peter L., Auteur . - [S.l.] : [Dakar, Senegal] Council for the Development of Social Science Research in Africa(CODESRIA), 2017 . - 212p.
ISBN : 978-2-86978-717-9
Don de Bernard founou Tchuigoua
Langues : Anglais
Catégories : ACQUISITION DE CONNAISSANCES
AFRIQUE ORIENTALE
EDUCATION SUR LE DEVELOPPEMENT
ENSEIGNEMENT
GOUVERNANCE
INDUSTRIE CULTURELLE
KENYA
LEADERSHIPIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Ce livre aborde les disciplines créatives du point de vue des étudiants, des conférenciers et des administrateurs universitaires. Les trois voix offrent une vision équilibrée de ce qu’est l’enseignement supérieur des arts créatifs au Kenya. La multiple paternité du livre fournit en outre un compte rendu équilibré du développement de ces disciplines dans l’enseignement supérieur, et de leur croissance dans l’industrie. Les concepts clés ici sont le développement de l’industrie créative et comment l’enseignement supérieur devrait contribuer à la même chose.
Note de contenu : Graphiques,tableaux En ligne : https://www.codesria.org/carnegie/higher-education-leadership-and-governance-in- [...] Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26686 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 26531 171/AKU/26531 Papier Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt PermalinkIndicators of education systems / James N. JOHNSTONE
PermalinkJeu de sensibilisation au développement / ENDA TIERS MONDE
PermalinkPermalinkLire et écrire la poésie : / UNESCO (ORGANISATION DES NATIONS UNIES POUR L'EDUCATION, LA SCIENCE ET LA CULTURE)
PermalinkManuel pour l'Enseignement de la Culture Africaine et le Développement / Paul NCHOJI NKWI
PermalinkLes modèles des professeurs d'université. Données québécoises et réflexions pour leur utilisation éventuelle dans les institutions universitaires d'Afrique / Denis BERTRAND
PermalinkMonographie du village de Sindia / ENDA TIERS MONDE
PermalinkOffre technique: Programme de renforcement des capacités en informatique ENDA-TM / AFI, L'université de l'entreprise
PermalinkPédagogie africaine africaine-innovation et participation: une expérience récente d'éducation en milieu rural en Guinée-Bissau: les C.EP.I.(Centre d'Education Populaire Intégrée) / BARRETO,M.A.
Permalink