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Education pour tous, tous pour l'éducation / CONFEMEN (Conférencee des Ministres de l' Educationdes Pays ayant le Français en Partage)
Titre : Education pour tous, tous pour l'éducation Type de document : texte imprimé Auteurs : CONFEMEN (Conférencee des Ministres de l' Educationdes Pays ayant le Français en Partage), Auteur Mention d'édition : Dakar Editeur : CONFEMEN Année de publication : 2000 Importance : 7 p. Format : Moyen Langues : Français Catégories : EDUCATION
ENSEIGNEMENT
ENSEIGNEMENT PRIMAIRE
JEUNES N'ALLANT PAS A L'ECOLEMots-clés : ECONOMIE DE L'EDUCATION Index. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : La communauté internationale réunie à Dakar en l'an 2000 lors du forum mondial sur l'éducation à pris des engagements fermes pour "faire en sorte que d'ici 2015 tous les enfants,notamment les filles, les enfants en difficulté et ceux appartenant à des minorités ethniques, aient la possibilité d'accéder à un enseignement primaire obligatoire et gratuit et de le suivre jusqu'à son terme". ( cadre d'action du forum mondial surl'éducation-Dakar 2000). La CONFEMEN participe à la consolidation de partenariats entre les différents acteurs du secteur de l'éducation pour assurer l'élaboration et la mise en oeuvre effective des plans d'action nationaux Education pour tous (EPT) et pour mobiliser les ressources en faveur de l'éducation.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30641 Education pour tous, tous pour l'éducation [texte imprimé] / CONFEMEN (Conférencee des Ministres de l' Educationdes Pays ayant le Français en Partage), Auteur . - Dakar . - [S.l.] : CONFEMEN, 2000 . - 7 p. ; Moyen.
Langues : Français
Catégories : EDUCATION
ENSEIGNEMENT
ENSEIGNEMENT PRIMAIRE
JEUNES N'ALLANT PAS A L'ECOLEMots-clés : ECONOMIE DE L'EDUCATION Index. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : La communauté internationale réunie à Dakar en l'an 2000 lors du forum mondial sur l'éducation à pris des engagements fermes pour "faire en sorte que d'ici 2015 tous les enfants,notamment les filles, les enfants en difficulté et ceux appartenant à des minorités ethniques, aient la possibilité d'accéder à un enseignement primaire obligatoire et gratuit et de le suivre jusqu'à son terme". ( cadre d'action du forum mondial surl'éducation-Dakar 2000). La CONFEMEN participe à la consolidation de partenariats entre les différents acteurs du secteur de l'éducation pour assurer l'élaboration et la mise en oeuvre effective des plans d'action nationaux Education pour tous (EPT) et pour mobiliser les ressources en faveur de l'éducation.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30641 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30386 171/ CON/ 30386 Document de travail Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt Education, science, culture et communication. en Angola, Cap-Vert, Guinée-Bissau, Mozambique et Sao Tome et Principe / Carlos LOPES
Titre : Education, science, culture et communication. en Angola, Cap-Vert, Guinée-Bissau, Mozambique et Sao Tome et Principe Type de document : texte imprimé Auteurs : Carlos LOPES Editeur : UNESCO Année de publication : 1989/02 Autre Editeur : UNESCO/Bureau d'étude et de programmation Importance : 141p Langues : Français Catégories : ALPHABETISATION
COMMUNICATION
EDUCATION
FORMATION PROFESSIONNELLE
MOYENS DE COMMUNICATION
POLITIQUE DE DEVELOPPEMENT
SYSTEME EDUCATIFMots-clés : ENSEIGNEMENT INDIGENE SCIENCE CULTURE RADIO OPINION PUBLIQUE CENTRE DE RECHERCHE ANGOLA CAP VERT GUINEE BISSAU MOZAMBIQUE SAO TOME ET PRINCIPE Résumé : L'étude qui vous a été présenté a montré clairement un grand besoin de réformes structurelles dans les secteurs de l'éducation, science, culture et communication. Une partie des problématiques ont déjà été identifiées au niveau national, mais pour beaucoup d'aspects la prise de conscience des difficultés n'est pas encore saine. Cela implique un besoin de réflexion et d'étude. Les enjeux à l'horizon 2000 sont ceux qui ont été établis par les plans de développement des différents pays - objet d'étude. Mais l'identification des goulots d'étranglement faite pas ces plans n'a pas toujours conduits à des scénarios exploratoires c'est-à-dire que le plausibilité des programmes et politique proposés n'est pas toujours été assurée. Dans les cinq pays étudiés, cette constatation n'est pas encore posée dans les termes.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11713 Education, science, culture et communication. en Angola, Cap-Vert, Guinée-Bissau, Mozambique et Sao Tome et Principe [texte imprimé] / Carlos LOPES . - [S.l.] : UNESCO : [S.l.] : UNESCO/Bureau d'étude et de programmation, 1989/02 . - 141p.
Langues : Français
Catégories : ALPHABETISATION
COMMUNICATION
EDUCATION
FORMATION PROFESSIONNELLE
MOYENS DE COMMUNICATION
POLITIQUE DE DEVELOPPEMENT
SYSTEME EDUCATIFMots-clés : ENSEIGNEMENT INDIGENE SCIENCE CULTURE RADIO OPINION PUBLIQUE CENTRE DE RECHERCHE ANGOLA CAP VERT GUINEE BISSAU MOZAMBIQUE SAO TOME ET PRINCIPE Résumé : L'étude qui vous a été présenté a montré clairement un grand besoin de réformes structurelles dans les secteurs de l'éducation, science, culture et communication. Une partie des problématiques ont déjà été identifiées au niveau national, mais pour beaucoup d'aspects la prise de conscience des difficultés n'est pas encore saine. Cela implique un besoin de réflexion et d'étude. Les enjeux à l'horizon 2000 sont ceux qui ont été établis par les plans de développement des différents pays - objet d'étude. Mais l'identification des goulots d'étranglement faite pas ces plans n'a pas toujours conduits à des scénarios exploratoires c'est-à-dire que le plausibilité des programmes et politique proposés n'est pas toujours été assurée. Dans les cinq pays étudiés, cette constatation n'est pas encore posée dans les termes.
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Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11604 EDOCS-171/LOP/5131 Rapport Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Les enfants en Afrique / Amer JABRY
Titre : Les enfants en Afrique : Cadre d'Orientation Stratégique Type de document : texte imprimé Auteurs : Amer JABRY, Auteur Editeur : PLAN INTERNATIONAL Année de publication : 2001 Importance : 47 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : Grand ISBN/ISSN/EAN : 978-1-902280-25-7 Langues : Français Catégories : AFRIQUE
DROITS DE L'ENFANT
EDUCATION
ENFANT
FAMILLE
NIVEAU DE VIE
PAUVRETE
PLAIDOYER
SANTE DE LA MERE ET DE L'ENFANTIndex. décimale : 133 ORGANISATIONS SOCIALES Résumé : Les enfants africains figurent parmis les plus défavorable dans le monde. sur les 330millions recencés en Afrique Sub-Saharienne, plus de 140vivent dans une extrême pauvreté. En Afrique, de nombreux enfants risquent de grandir mal nourris, sans éducation, victimes de conflits ou du V.I.H/S.I.D.A. CE risque est plus important que partout ailleurs dans le monde. Alphabètes et malades, travaillant dur pour contribuer à la survie de leurs familles, ils vont, à coup sûr transmettre leur pauvreté à leur progéniture. Plan de travaille avec l'enfant, les familles, les communautés, les gouvernements et la société civile, et investit près de 100 million de dollars U.S.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9487 Les enfants en Afrique : Cadre d'Orientation Stratégique [texte imprimé] / Amer JABRY, Auteur . - [S.l.] : PLAN INTERNATIONAL, 2001 . - 47 p. : couv. ill. en coul. ; Grand.
ISBN : 978-1-902280-25-7
Langues : Français
Catégories : AFRIQUE
DROITS DE L'ENFANT
EDUCATION
ENFANT
FAMILLE
NIVEAU DE VIE
PAUVRETE
PLAIDOYER
SANTE DE LA MERE ET DE L'ENFANTIndex. décimale : 133 ORGANISATIONS SOCIALES Résumé : Les enfants africains figurent parmis les plus défavorable dans le monde. sur les 330millions recencés en Afrique Sub-Saharienne, plus de 140vivent dans une extrême pauvreté. En Afrique, de nombreux enfants risquent de grandir mal nourris, sans éducation, victimes de conflits ou du V.I.H/S.I.D.A. CE risque est plus important que partout ailleurs dans le monde. Alphabètes et malades, travaillant dur pour contribuer à la survie de leurs familles, ils vont, à coup sûr transmettre leur pauvreté à leur progéniture. Plan de travaille avec l'enfant, les familles, les communautés, les gouvernements et la société civile, et investit près de 100 million de dollars U.S.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9487 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9352 EDOCS-133/JAB/9352 Ouvrage Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt Evolution du profil du développement humain au Cameroun / MATHONNAT,Jacky
Titre : Evolution du profil du développement humain au Cameroun Type de document : texte imprimé Auteurs : MATHONNAT,Jacky, Auteur ; AJAB,Amin, Auteur ; Jean-Marie GANKOU, Auteur Editeur : [Yaoundé] PNUD Année de publication : Oct./1991 Importance : 120p. Note générale : Taofick M.BEN ABDALLAH
Langues : Français Catégories : AFRIQUE CENTRALE
CAMEROUN
DEMOGRAPHIE
DEPENSES PUBLIQUES
DEVELOPPEMENT HUMAIN
EDUCATION
MACROECONOMIE
NUTRITION HUMAINE
SANTE
URBANISMERésumé :
Note de contenu : Bibliographie,tableaux,graphiques Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26776 Evolution du profil du développement humain au Cameroun [texte imprimé] / MATHONNAT,Jacky, Auteur ; AJAB,Amin, Auteur ; Jean-Marie GANKOU, Auteur . - [S.l.] : [Yaoundé] PNUD, Oct./1991 . - 120p.
Taofick M.BEN ABDALLAH
Langues : Français
Catégories : AFRIQUE CENTRALE
CAMEROUN
DEMOGRAPHIE
DEPENSES PUBLIQUES
DEVELOPPEMENT HUMAIN
EDUCATION
MACROECONOMIE
NUTRITION HUMAINE
SANTE
URBANISMERésumé :
Note de contenu : Bibliographie,tableaux,graphiques Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=26776 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 26623 149/MAT/26623 Papier Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt Examen et évaluation du programme d'action mondial concernant les personnes handicapées: politiques et programme: faits récents / United Nations
Titre : Examen et évaluation du programme d'action mondial concernant les personnes handicapées: politiques et programme: faits récents : Résolution 56/116 du 19 Décembre 2001 Type de document : texte imprimé Auteurs : United Nations, Auteur Mention d'édition : New York Editeur : United Nations Année de publication : Avril 2003 Importance : 16 p. Format : grand Langues : Français Catégories : DISCRIMINATION
EDUCATION
ENFANTS HANDICAPES
HANDICAP
HANDICAPES
INTEGRATION SOCIALE
PREVENTION DES ACCIDENTS
SERVICES DE SANTE
SERVICES SOCIAUX
VACCINATIONIndex. décimale : 826 HANDICAPS / HANDICAPEES / MALADIES MENTALES / IMC Résumé : Dans sa résolution 56/116 du 19 Décembre 2001, l'Assemblée générale exortait les gouvernements et les organisations gouvernementales et non gouvernementales à promouvoir les normes internationales relatives aux handicapés, à mettre en oeuvre des campagnes d'information et à accorder une attention particulière à certaines catégories de handicapés, notamment les enfants handicapés, les filles et les femmes handicapées et les personnes souffrant d'incapacités liées aux développement et de trouble mentaux. Trente-deux gouvernements et plusieurs organisations intergouvernementales et organisme des Nations Unies ont rendu compte des mesures prises en vue d'appliquer cette résolution. L'assemblée générale encourage les gouvernements à prendre des mesures concrètes pour mieux assurer l'égalisation des chances des handicapés "en mettant l'accent sur l'accessibilité, la santé, l'éducation, les services sociaux,... les filets de sécurité, l'emploi et les moyens de subsistance durable".
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30640 Examen et évaluation du programme d'action mondial concernant les personnes handicapées: politiques et programme: faits récents : Résolution 56/116 du 19 Décembre 2001 [texte imprimé] / United Nations, Auteur . - New York . - [S.l.] : United Nations, Avril 2003 . - 16 p. ; grand.
Langues : Français
Catégories : DISCRIMINATION
EDUCATION
ENFANTS HANDICAPES
HANDICAP
HANDICAPES
INTEGRATION SOCIALE
PREVENTION DES ACCIDENTS
SERVICES DE SANTE
SERVICES SOCIAUX
VACCINATIONIndex. décimale : 826 HANDICAPS / HANDICAPEES / MALADIES MENTALES / IMC Résumé : Dans sa résolution 56/116 du 19 Décembre 2001, l'Assemblée générale exortait les gouvernements et les organisations gouvernementales et non gouvernementales à promouvoir les normes internationales relatives aux handicapés, à mettre en oeuvre des campagnes d'information et à accorder une attention particulière à certaines catégories de handicapés, notamment les enfants handicapés, les filles et les femmes handicapées et les personnes souffrant d'incapacités liées aux développement et de trouble mentaux. Trente-deux gouvernements et plusieurs organisations intergouvernementales et organisme des Nations Unies ont rendu compte des mesures prises en vue d'appliquer cette résolution. L'assemblée générale encourage les gouvernements à prendre des mesures concrètes pour mieux assurer l'égalisation des chances des handicapés "en mettant l'accent sur l'accessibilité, la santé, l'éducation, les services sociaux,... les filets de sécurité, l'emploi et les moyens de subsistance durable".
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30640 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30384 826/ UNI/ 30384 Ouvrage Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt Examen mutuel de l'efficacité du développement en Afrique: / COMMISSION ECONOMIQUE POUR L'AFRIQUE (CEA)
PermalinkExamens et concours de catégories B et A / Olivier BELLEGO
PermalinkFemmes et filles africaines : Leurs voix sur le monde post 2015. (document Pronat) / MARANGA, Stella
PermalinkPermalinkGuide budget participatif : Enfants et Jeunes. (document Pronat) / ENDA ECOPOP
PermalinkPermalinkPermalinkL'impact de la crise sur le relachement des moeurs chez les adolescentes de la ville de Dakar / ESTHER, Endale Makembe
PermalinkLes impacts de l'examen et de la mise en oeuvre de l'accord sur les ADPIC / ADEDE,A.O.
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