Titre :	Femmes, éducation et autonomisation : voies menant à l'autonomie
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Carolyn MEDEL- ANONUEVO
Congrès :	Séminaire international sur femme, éducation et automatisation (N°5; 27 janvier - 2 février 1993; Hambourg, Allemagne)
Editeur :	INSTITUT DE L'UNESCO POUR L' EDUCATION
Année de publication :	1993
Importance :	80 p
ISBN/ISSN/EAN :	978-92-820-2013-5
Langues :	Français
Mots-clés :	EDUCATION POPULAIRE  DEFIS  INDICATEURS D'AUTONOMISATION  EDUCATION DES FEMMES  AUTODEVELOPPEMENT  ALPHABETISATION  PLANIFICATION DE L'EDUCATION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  FORMATION PROFESSIONNELL
Résumé :	Le concept d'autonomisation a été rattaché aux diverses activités entreprises par et pour les femmes dans des domaines différents, y compris celui de l'éducation. Dans tous ces domaines, une question connexe se pose : dans quelle perspective et dans la perspective de qui allons-nous évaluer ces hypothèses et leurs résultats en matière d'autonomisation ? Dans cette perspective, l'institut de l'UNESCO pour l'éducation et le Bureau régional principal pour l'Asie et le Pacifique ont organisé ce séminaire pour étudier précisément ces problèmes, examiner les différentes pratiques éducatives et leurs implications théoriques pour l'autonomisation des femmes.
Permalink :	http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9810

Femmes, éducation et autonomisation : voies menant à l'autonomie [texte imprimé] / Carolyn MEDEL- ANONUEVO / Séminaire international sur femme, éducation et automatisation (N°5; 27 janvier - 2 février 1993; Hambourg, Allemagne) . - [S.l.] : INSTITUT DE L'UNESCO POUR L' EDUCATION, 1993 . - 80 p.
ISBN : 978-92-820-2013-5
Langues : Français

Mots-clés :	EDUCATION POPULAIRE  DEFIS  INDICATEURS D'AUTONOMISATION  EDUCATION DES FEMMES  AUTODEVELOPPEMENT  ALPHABETISATION  PLANIFICATION DE L'EDUCATION  POLITIQUE DE L'EDUCATION  FORMATION PROFESSIONNELL
Résumé :	Le concept d'autonomisation a été rattaché aux diverses activités entreprises par et pour les femmes dans des domaines différents, y compris celui de l'éducation. Dans tous ces domaines, une question connexe se pose : dans quelle perspective et dans la perspective de qui allons-nous évaluer ces hypothèses et leurs résultats en matière d'autonomisation ? Dans cette perspective, l'institut de l'UNESCO pour l'éducation et le Bureau régional principal pour l'Asie et le Pacifique ont organisé ce séminaire pour étudier précisément ces problèmes, examiner les différentes pratiques éducatives et leurs implications théoriques pour l'autonomisation des femmes.
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