| Titre : | L'Education non formelle au Sénégal : Descriptions, Evaluations et perspectives | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Alioune DIOUF ; Moussa MBAYE ; Yann NACHTMAN | | Editeur : | UNESCO | | Année de publication : | 2001/06 | | Importance : | 88 p | | Note générale : | Bibliographie pp.83-88 | | Langues : | Français | | Mots-clés : | EDUCATION NON FORMELLE SYSTEME D'ENSEIGNEMENT EDUCATION - FORMATION EVALUATION DE PROGRAMME DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION INSERTION PROFESSIONNELLE INTEGRATION SCOLAIRE ECOLE CORANIQUE DAKAR SENEGAL | | Résumé : | La présente étude s'inscrit dans le cadre du suivi des forums mondial de Dakar. Elle a pour objectifs de mieux comprendre les réalités de l'éducation non formelle dans un pays d'Afrique de l'ouest le Sénégal et de proposer partir de l'expérience de ce pays, un cadre méthodologique et pratique pour le suivi, la capitalisation et l'évaluation de ce secteur particulier de l'éducation. Elle doit être considérée comme un ensemble d'hypothèses à discuter et à vérifier. Elle constitue un premier essai d'analyse et d'évaluation globale de la diversité éducative au Sénégal ; certains points pourront être nuancés, précisés, ou rectifiés. L'essentiel pour nous est de participer au débat sur l'éducation au Sénégal et d'apporter notre pierre à la construction d'un système éducatif intégrateur qui puisse prendre en charge toute la richesse éducative propre au Sénégal et porter, en s'appuyant sur ce potentiel, les aspirations de toutes les composantes sociales et culturelles de ce pays. | | Permalink : | http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9121 |
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