Vocation enseignant : Des femmes et des hommes de tradition et de liberté / AIDE ET ACTION

Public ISBD Titre : Vocation enseignant : Des femmes et des hommes de tradition et de liberté Type de document : texte imprimé Auteurs : AIDE ET ACTION Editeur : AIDE ET ACTION Année de publication : 2006 Importance : 66p. ISBN/ISSN/EAN : 978-2-9527441-0-2 Langues : Français Mots-clés : EDUCATION LOCALE  IMPLICATION DES ENSEIGNANTS  STATUT DE L'ENSEIGNANT  ENSEIGNANT  CONDITIONS DE VIE  FORMATION D'ENSEIGNANT  CONDITIONS DE TRAVAIL  METHODE PEDAGOGIQUE  EDUCATION NATIONALE  EDUCATION - FORMATION Résumé : " Vocation enseignant " s'adresse aux lecteurs soucieux de mieux connaître la situation des enseignants dans le monde et cerner le rôle majeur qu'ils jouent dans le processus de développement. Découpé en trois chapitres, cet ouvrage invite à la découverte des conditions de vie et de travail des enseignants. Les portraits d'adultes et de jeunes sur leur métier et leur enseignant permettent de donner chair aux données préalablement partagées, avec faits et chiffres adaptés à chacun des chapitres. Découvrez au fils des pages Kinnera, Jörn, Carlos, Nath, Kanthialingam, et d'autres, originaires d'Asies, d'Afrique, des Caraïbes ou d'Europe. Suivez, avec nous, et à l'invitation de Philippe Meirieu, les écrits des ces femmes et hommes de tradition et de liberté. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3389 Vocation enseignant : Des femmes et des hommes de tradition et de liberté [texte imprimé] / AIDE ET ACTION . - [S.l.] : AIDE ET ACTION, 2006 . - 66p. ISBN : 978-2-9527441-0-2 Langues : Français Mots-clés : EDUCATION LOCALE  IMPLICATION DES ENSEIGNANTS  STATUT DE L'ENSEIGNANT  ENSEIGNANT  CONDITIONS DE VIE  FORMATION D'ENSEIGNANT  CONDITIONS DE TRAVAIL  METHODE PEDAGOGIQUE  EDUCATION NATIONALE  EDUCATION - FORMATION Résumé : " Vocation enseignant " s'adresse aux lecteurs soucieux de mieux connaître la situation des enseignants dans le monde et cerner le rôle majeur qu'ils jouent dans le processus de développement. Découpé en trois chapitres, cet ouvrage invite à la découverte des conditions de vie et de travail des enseignants. Les portraits d'adultes et de jeunes sur leur métier et leur enseignant permettent de donner chair aux données préalablement partagées, avec faits et chiffres adaptés à chacun des chapitres. Découvrez au fils des pages Kinnera, Jörn, Carlos, Nath, Kanthialingam, et d'autres, originaires d'Asies, d'Afrique, des Caraïbes ou d'Europe. Suivez, avec nous, et à l'invitation de Philippe Meirieu, les écrits des ces femmes et hommes de tradition et de liberté. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3389

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
2976	DIAPOL-170/AID/	Ouvrage	Enda DIAPOL	indéterminé	Exclu du prêt

L'atélier Bamako / REPUBLIQUE DU MALI

Public ISBD Titre : L'atélier Bamako : approches novatrices en éducation de base .Efficience, viabilité, rôle des communautés et des médias Type de document : texte imprimé Auteurs : REPUBLIQUE DU MALI, Auteur Editeur : AIDE ET ACTION Année de publication : Décembre 1997 Autre Editeur : UNESCO Importance : 49 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : Grand Langues : Français Catégories : AFRIQUE DE L'OUEST ALPHABETISATION COMMUNICATION EDUCATION DE BASE FORMATION LUTTE CONTRE LA PAUVRETE MALI MEDIA POPULATION Index. décimale : 171.2 FORMATION DES AGENTS DE DEVELLOPEMENT Résumé : L'atelier " Les approches novatrices en éducation de base : Efficience, viabilité, rôle des communautés et des médias ", organisé conjointement par le Gouvernement malien, l'UNESCO et Aide et Action a pour but d'explorer toutes les expériences novatrices en place et d'en tirer les enseignements tant dans la création de réseaux que dans la définition d'une stratégie adaptée à la région. Cet atelier est inter-institutionnel. Il vise à rassembler les acteurs de terrain, les enseignants, les ONG ainsi que les représentants des ministères et les directeurs sous régionaux. Il se veut une réunion d'experts non formelle, pratique et ouverte. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16747 L'atélier Bamako : approches novatrices en éducation de base .Efficience, viabilité, rôle des communautés et des médias [texte imprimé] / REPUBLIQUE DU MALI, Auteur . - [S.l.] : AIDE ET ACTION : [S.l.] : UNESCO, Décembre 1997 . - 49 p. : couv. ill. en coul. ; Grand. Langues : Français Catégories : AFRIQUE DE L'OUEST ALPHABETISATION COMMUNICATION EDUCATION DE BASE FORMATION LUTTE CONTRE LA PAUVRETE MALI MEDIA POPULATION Index. décimale : 171.2 FORMATION DES AGENTS DE DEVELLOPEMENT Résumé : L'atelier " Les approches novatrices en éducation de base : Efficience, viabilité, rôle des communautés et des médias ", organisé conjointement par le Gouvernement malien, l'UNESCO et Aide et Action a pour but d'explorer toutes les expériences novatrices en place et d'en tirer les enseignements tant dans la création de réseaux que dans la définition d'une stratégie adaptée à la région. Cet atelier est inter-institutionnel. Il vise à rassembler les acteurs de terrain, les enseignants, les ONG ainsi que les représentants des ministères et les directeurs sous régionaux. Il se veut une réunion d'experts non formelle, pratique et ouverte. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16747

Exemplaires

Code-barres	Cote	Support	Localisation	Section	Disponibilité
16695	EDOCS-171.2/REPL/16695	Rapport	Bibliothèque ENDA	Accéder au fonds	Exclu du prêt

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