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Module de formation à la lecture de l'environnement : à l'usage des animateurs villageois en éducation environnementale / Mamadou SARR
Titre : Module de formation à la lecture de l'environnement : à l'usage des animateurs villageois en éducation environnementale Type de document : texte imprimé Auteurs : Mamadou SARR ; Iba SOW Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 1996/06 Autre Editeur : CROIX ROUGE SENEGALAISE Collection : Projet un espoir dans le désert Importance : 17p Langues : Français Mots-clés : EDUCATION ENVIRONNEMENTALE FORMATION CONSERVATION DES RESSOURCES COMMUNICATION FORMATION DE FORMATEUR ANIMATEUR RURAL Résumé : Que lire dans l'environnement ? Pourquoi lire l'environnement ? Comment lire l'environnement ? Quels outils pour lire l'environnement ? Le présent document répond à ces interrogations en tentant d'aider l'animateur villageois dans sa tâche d'animation relative à la lecture de l'environnement. Il est articulé autour de 5 séquences : qu'est ce que l'environnement ? Identifier les composantes de l'environnement ; Diagnostiquer l'environnement ; Comprendre l'environnement. Chaque séquence est subdivisée en étapes. La lecture de l'environnement est indispensable avant une quelconque action, ceci afin de prévenir des problèmes éventuels ou d'en résoudre sans en créer de nouveaux. (ENDA) Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3931 Module de formation à la lecture de l'environnement : à l'usage des animateurs villageois en éducation environnementale [texte imprimé] / Mamadou SARR ; Iba SOW . - [S.l.] : Enda tiers monde : [S.l.] : CROIX ROUGE SENEGALAISE, 1996/06 . - 17p. - (Projet un espoir dans le désert) .
Langues : Français
Mots-clés : EDUCATION ENVIRONNEMENTALE FORMATION CONSERVATION DES RESSOURCES COMMUNICATION FORMATION DE FORMATEUR ANIMATEUR RURAL Résumé : Que lire dans l'environnement ? Pourquoi lire l'environnement ? Comment lire l'environnement ? Quels outils pour lire l'environnement ? Le présent document répond à ces interrogations en tentant d'aider l'animateur villageois dans sa tâche d'animation relative à la lecture de l'environnement. Il est articulé autour de 5 séquences : qu'est ce que l'environnement ? Identifier les composantes de l'environnement ; Diagnostiquer l'environnement ; Comprendre l'environnement. Chaque séquence est subdivisée en étapes. La lecture de l'environnement est indispensable avant une quelconque action, ceci afin de prévenir des problèmes éventuels ou d'en résoudre sans en créer de nouveaux. (ENDA) Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3931 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3551 EDOCS-120.2/SAR/118 Brochure Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Projet d'éducation environnementale : programme spécifique de la Croix Rouge Sénégalaise / Racine BATHILY
Titre : Projet d'éducation environnementale : programme spécifique de la Croix Rouge Sénégalaise Type de document : texte imprimé Auteurs : Racine BATHILY Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 1993/12 Autre Editeur : CROIX ROUGE SENEGALAISE Collection : Projet un espoir dans le désert Importance : 6p Langues : Français Mots-clés : EDUCATION ENVIRONNEMENTALE FORMATION SANTE ACCES A L'EDUCATION METHODE PEDAGOGIQUE Résumé : L'auteur présente ici le plan d'action détaillé de la deuxième phase de trois ans (1er janvier 1993 au 31 décembre 1995) du projet "un espoir dans le désert", conjointement mené par la Croix Rouge Sénégalaise et Enda Tiers Monde. Dans cette deuxième phase, l'approche de l'éducation environnementale par la camaraderie qui comprend diverses activités à l'environnement constituera une démarche pédagogique qui serait bénéfique, dans les domaines suivants : la santé, le secourisme et l'animation de la camaraderie. (ENDA) Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3932 Projet d'éducation environnementale : programme spécifique de la Croix Rouge Sénégalaise [texte imprimé] / Racine BATHILY . - [S.l.] : Enda tiers monde : [S.l.] : CROIX ROUGE SENEGALAISE, 1993/12 . - 6p. - (Projet un espoir dans le désert) .
Langues : Français
Mots-clés : EDUCATION ENVIRONNEMENTALE FORMATION SANTE ACCES A L'EDUCATION METHODE PEDAGOGIQUE Résumé : L'auteur présente ici le plan d'action détaillé de la deuxième phase de trois ans (1er janvier 1993 au 31 décembre 1995) du projet "un espoir dans le désert", conjointement mené par la Croix Rouge Sénégalaise et Enda Tiers Monde. Dans cette deuxième phase, l'approche de l'éducation environnementale par la camaraderie qui comprend diverses activités à l'environnement constituera une démarche pédagogique qui serait bénéfique, dans les domaines suivants : la santé, le secourisme et l'animation de la camaraderie. (ENDA) Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3932 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3552 EDOCS-120.2/BAT/119 Rapport Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Rencontres inter-scolaires de Diack Mbodokhane et de l'école Thierno Ciré Elimane Sall / Yann NACHTMAN
Titre : Rencontres inter-scolaires de Diack Mbodokhane et de l'école Thierno Ciré Elimane Sall Type de document : texte imprimé Auteurs : Yann NACHTMAN Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 1995/01 Autre Editeur : CROIX ROUGE SENEGALAISE Collection : Projet un espoir dans le désert Importance : 18p Langues : Français Mots-clés : ECHANGE - INFORMATION - COMMUNICATION EDUCATION ENVIRONNEMENTALE ECOLE ENSEIGNEMENT EDUCATION SCOLAIRE SENEGAL THIES Résumé : En 1992 à deux reprises, en juillet dans le village de Diack M'bodokhane et en décembre à Thiès-ville à l'école Ciré Elimane SALL, les élèves des 13 écoles élémentaires de la région de Thiès se sont rencontrés à l'initiative du projet " un espoir dans le désert". Il s'agissait, dans le cadre d'actions concrètes, d'enseigner aux enfants les réflexes et techniques qui leur permettent d'améliorer leur cadre de vie. Ces rencontres ont été l'occasion pour eux de participer à l'organisation d'une manifestation d'envergure et de présenter les réalisations relatives au mini projet de leur école. Ils ont en outre découvert un milieu et des problèmes environnementaux différents des leurs. L'ouvrage est une compilation d'extraits tirées des productions écrites des élèves des écoles vertes du projet "Un espoir dans le désert" implanté pour son volet formel, dans la région de Thiès. (ENDA) Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3937 Rencontres inter-scolaires de Diack Mbodokhane et de l'école Thierno Ciré Elimane Sall [texte imprimé] / Yann NACHTMAN . - [S.l.] : Enda tiers monde : [S.l.] : CROIX ROUGE SENEGALAISE, 1995/01 . - 18p. - (Projet un espoir dans le désert) .
Langues : Français
Mots-clés : ECHANGE - INFORMATION - COMMUNICATION EDUCATION ENVIRONNEMENTALE ECOLE ENSEIGNEMENT EDUCATION SCOLAIRE SENEGAL THIES Résumé : En 1992 à deux reprises, en juillet dans le village de Diack M'bodokhane et en décembre à Thiès-ville à l'école Ciré Elimane SALL, les élèves des 13 écoles élémentaires de la région de Thiès se sont rencontrés à l'initiative du projet " un espoir dans le désert". Il s'agissait, dans le cadre d'actions concrètes, d'enseigner aux enfants les réflexes et techniques qui leur permettent d'améliorer leur cadre de vie. Ces rencontres ont été l'occasion pour eux de participer à l'organisation d'une manifestation d'envergure et de présenter les réalisations relatives au mini projet de leur école. Ils ont en outre découvert un milieu et des problèmes environnementaux différents des leurs. L'ouvrage est une compilation d'extraits tirées des productions écrites des élèves des écoles vertes du projet "Un espoir dans le désert" implanté pour son volet formel, dans la région de Thiès. (ENDA) Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3937 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3557 EDOCS-120.2/NAC/124 Brochure Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Education environnementale, Information et Communication : Eléments de la démarche de CICP / Raphaël NDIAYE
Titre : Education environnementale, Information et Communication : Eléments de la démarche de CICP Type de document : texte imprimé Auteurs : Raphaël NDIAYE Congrès : Ecole et environnement : pour une approche interactive (Séminaire d'introduction à l'Education Environnementale en milieu scolaire dans la région de Thiès, CNEPS, du 07-14 novembre 1993) Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 1992/05 Autre Editeur : CROIX ROUGE SENEGALAISE Collection : EVECO 2 : n°10 Importance : 10 p Note générale : Projet un espoir dans le désert : Programmes d'éducation environementale des enfants et des jeunes en zone sahélo-somalienne (Sénégal (Projet conjoint : APFORD-D) avec l'appui de DANIDA et de la CROIX ROUGE DANOISE Langues : Français Mots-clés : ECHANGE - INFORMATION - COMMUNICATION EDUCATION ENVIRONNEMENTALE COMMUNICATION INFORMATION CENTRE DE DOCUMENTATION ZONE RURALE Résumé : Informer pour faire prendre conscience ; communiquer en vue d'échanges enrichissants, multiples et divers ; éduquer pour améliorer les attitudes et comportements vis à vis de l'environnement. Pour appuyer son programme d'éducation environnementale, directement et indirectement, par une démarche multiforme d'information et de communication à l'adresse de ces partenaires, l'équipe Edev de Enda Tiers Monde a conçu et mis en place deux centres d'information et de communication polyvalents : - pour les villages de la région de Saint-Louis ; pour les écoles de Thiès et leurs partenaires. Le CICP est chargé de la constitution d'un capital documentaire sur les sites où s'exerce le programme, de l'élargissement des connaissances et des perspectives des acteurs en matière d'environnement et de la collecte des savoirs faire locaux en matière d'environnement. (ENDA) Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3939 Education environnementale, Information et Communication : Eléments de la démarche de CICP [texte imprimé] / Raphaël NDIAYE / Ecole et environnement : pour une approche interactive (Séminaire d'introduction à l'Education Environnementale en milieu scolaire dans la région de Thiès, CNEPS, du 07-14 novembre 1993) . - [S.l.] : Enda tiers monde : [S.l.] : CROIX ROUGE SENEGALAISE, 1992/05 . - 10 p. - (EVECO 2 : n°10) .
Projet un espoir dans le désert : Programmes d'éducation environementale des enfants et des jeunes en zone sahélo-somalienne (Sénégal (Projet conjoint : APFORD-D) avec l'appui de DANIDA et de la CROIX ROUGE DANOISE
Langues : Français
Mots-clés : ECHANGE - INFORMATION - COMMUNICATION EDUCATION ENVIRONNEMENTALE COMMUNICATION INFORMATION CENTRE DE DOCUMENTATION ZONE RURALE Résumé : Informer pour faire prendre conscience ; communiquer en vue d'échanges enrichissants, multiples et divers ; éduquer pour améliorer les attitudes et comportements vis à vis de l'environnement. Pour appuyer son programme d'éducation environnementale, directement et indirectement, par une démarche multiforme d'information et de communication à l'adresse de ces partenaires, l'équipe Edev de Enda Tiers Monde a conçu et mis en place deux centres d'information et de communication polyvalents : - pour les villages de la région de Saint-Louis ; pour les écoles de Thiès et leurs partenaires. Le CICP est chargé de la constitution d'un capital documentaire sur les sites où s'exerce le programme, de l'élargissement des connaissances et des perspectives des acteurs en matière d'environnement et de la collecte des savoirs faire locaux en matière d'environnement. (ENDA) Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3939 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3559 EDOCS-120.2/NDI/126 Brochure Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Approche sociologique des populations / Ousmane THIOUNE
Titre : Approche sociologique des populations Type de document : texte imprimé Auteurs : Ousmane THIOUNE Congrès : Ecole et environnement : pour une approche interactive (Séminaire d'introduction à l'Education Environnementale en milieu scolaire dans la région de Thiès, CNEPS, du 07-14 novembre 1993) Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 1991/03 Autre Editeur : CROIX ROUGE SENEGALAISE Collection : EVECO 2 : n° 17 Importance : 25 p Note générale : Projet un espoir dans le désert : Programmes d'éducation environementale des enfants et des jeunes en zone sahélo-somalienne (Sénégal (Projet conjoint : APFORD-D) avec l'appui de DANIDA et de la CROIX ROUGE DANOISE Langues : Français Mots-clés : APPROCHE ETHNOCULTURELLE EDUCATION ENVIRONNEMENTALE POPULATION SOCIOLOGIE PROGRAMME PEDAGOGIQUE ECOLE SENEGAL Résumé : Présentation des éléments qui structurent le projet, cet essai part de la carte d'identité du projet, et traite successivement des domaines d'intervention, des personnes et groupes concernés, des villages polarisés et écoles impliquées de même que des critères qui ont prévalu à leurs choix, pour aboutir à une analyse sociologique des populations impliquées. L'auteur essaie d'intégrer les facteurs sociologiques et humains des réalités de terrain et certains enseignements qui découlent de la mise en oeuvre du projet. (ENDA) Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3942 Approche sociologique des populations [texte imprimé] / Ousmane THIOUNE / Ecole et environnement : pour une approche interactive (Séminaire d'introduction à l'Education Environnementale en milieu scolaire dans la région de Thiès, CNEPS, du 07-14 novembre 1993) . - [S.l.] : Enda tiers monde : [S.l.] : CROIX ROUGE SENEGALAISE, 1991/03 . - 25 p. - (EVECO 2 : n° 17) .
Projet un espoir dans le désert : Programmes d'éducation environementale des enfants et des jeunes en zone sahélo-somalienne (Sénégal (Projet conjoint : APFORD-D) avec l'appui de DANIDA et de la CROIX ROUGE DANOISE
Langues : Français
Mots-clés : APPROCHE ETHNOCULTURELLE EDUCATION ENVIRONNEMENTALE POPULATION SOCIOLOGIE PROGRAMME PEDAGOGIQUE ECOLE SENEGAL Résumé : Présentation des éléments qui structurent le projet, cet essai part de la carte d'identité du projet, et traite successivement des domaines d'intervention, des personnes et groupes concernés, des villages polarisés et écoles impliquées de même que des critères qui ont prévalu à leurs choix, pour aboutir à une analyse sociologique des populations impliquées. L'auteur essaie d'intégrer les facteurs sociologiques et humains des réalités de terrain et certains enseignements qui découlent de la mise en oeuvre du projet. (ENDA) Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3942 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3562 EDOCS-120.2/THI/129 Rapport Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt PermalinkActes du Séminaire de réflexion sur la conduite d'une séquence d'Education Environnementale : Note introductive / Raphaël NDIAYE
PermalinkModule de formation sur la nutrition et l'économie familiale : à l'intention des formateurs urbains et villageois en Education Environnementale / Ousmane THIOUNE
PermalinkEnvironnement et Développement en Afrique de l'Ouest : quels équilibres ? Cas du Sénégal. / ENDA EDEV
PermalinkDéfinir un guide méthodologique pour la formation de maîtres d'éducation environnementale: quelques éléments d'approche / Alioune WATT
PermalinkEcole et environnement : pour une approche interactive (programme revisé) / ENDA EDEV
PermalinkA l'école de l'environnement : Guide d'éducation environnementale destiné aux enseignants de l'école élémentaires. / Maximilien SAGNA
PermalinkPrésentation d'un dispositif de communication pour l'organisation d'un atelier de coordination des recherches / Mamadou NDIAYE
PermalinkLa pédagogie par l'action / Maximilien SAGNA
PermalinkLes activités socio-educatives / Maximilien SAGNA
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