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7 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL' 
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Partager le résultat de cette rechercheSystèmes éducatifs et multilinguisme au Niger : Déscolarisation et formations alternatives / Daniel BARRETEAU
Titre : Systèmes éducatifs et multilinguisme au Niger : Déscolarisation et formations alternatives Type de document : texte imprimé Auteurs : Daniel BARRETEAU ; Ali DAOUDA Editeur : ORSTOM (Institut français de recherche scientifique pour le développement en coopération) Année de publication : 1998 Importance : 216p Langues : Français Mots-clés : DESCOLARISATION FORMATION ALTERNATIVE TAUX DE SCOLARISATION REFUS DE L'ECOLE ENSEIGNEMENT CORANIQUE BIBLOGRAPHIE ANALYTIQUE MULTILINGUISME RENDEMENT DE L'EDUCATION ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL FOYERS FEMININS ECOLE SCOLARISATION FORMATION PROFESSIONNELL SYSTEMES EDUCATIFS NIGER AFRIQUE Résumé : Comment mieux rapprocher l'école de la société ? Comment éviter les déperditions et les échecs scolaires ? Quel avenir réserver aux déscolarisés et aux sortants de l'école ? Ces questions sont au centre des préoccupations des techniciens et des décideurs politiques de l'Edwardien nationale du Niger. Elles posent, en toile de fond, la problématique de l'éducation formation/emploi et du sort réservé aux recalés mais aussi aux diplômes du système éducatif formel. C'est, en quelques mots, la substance de ce volume qui regroupe six études. Elles traitent précisément du refus de l'école, de l'échec scolaire et de la déscolarisation, des petits métiers, des foyers féminins et des écoles professionnelles, enfin de l'enseignement coranique. Les termes de " déscolarisation " et de " formations alternatives " recouvrent donc plusieurs aspects de l'échec scolaire et de la non-scolarisation, d'une part, du fonctionnement de diverses formations para-et péri-scolaires, d'autre part. Des questions sur l'utilisation des langues et sur les compétences linguistiques sont posées tout au long de l'ouvrage. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11704 Systèmes éducatifs et multilinguisme au Niger : Déscolarisation et formations alternatives [texte imprimé] / Daniel BARRETEAU ; Ali DAOUDA . - [S.l.] : ORSTOM (Institut français de recherche scientifique pour le développement en coopération), 1998 . - 216p.
Langues : Français
Mots-clés : DESCOLARISATION FORMATION ALTERNATIVE TAUX DE SCOLARISATION REFUS DE L'ECOLE ENSEIGNEMENT CORANIQUE BIBLOGRAPHIE ANALYTIQUE MULTILINGUISME RENDEMENT DE L'EDUCATION ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL FOYERS FEMININS ECOLE SCOLARISATION FORMATION PROFESSIONNELL SYSTEMES EDUCATIFS NIGER AFRIQUE Résumé : Comment mieux rapprocher l'école de la société ? Comment éviter les déperditions et les échecs scolaires ? Quel avenir réserver aux déscolarisés et aux sortants de l'école ? Ces questions sont au centre des préoccupations des techniciens et des décideurs politiques de l'Edwardien nationale du Niger. Elles posent, en toile de fond, la problématique de l'éducation formation/emploi et du sort réservé aux recalés mais aussi aux diplômes du système éducatif formel. C'est, en quelques mots, la substance de ce volume qui regroupe six études. Elles traitent précisément du refus de l'école, de l'échec scolaire et de la déscolarisation, des petits métiers, des foyers féminins et des écoles professionnelles, enfin de l'enseignement coranique. Les termes de " déscolarisation " et de " formations alternatives " recouvrent donc plusieurs aspects de l'échec scolaire et de la non-scolarisation, d'une part, du fonctionnement de diverses formations para-et péri-scolaires, d'autre part. Des questions sur l'utilisation des langues et sur les compétences linguistiques sont posées tout au long de l'ouvrage. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11704 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11595 EDOCS-171/BAR/5121 Ouvrage Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt 
Titre : Apprendre pour vivre et travailler : contribution du GEFOP au Rapport sur le développement dans le monde 2007 de la Banque mondiale Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard WALTHER ; GEFOP Editeur : Agence Française de Développement (AFD) Année de publication : 2006/mars Collection : Document de travail n°14 Importance : 19 p Langues : Français Mots-clés : PROFESSIONNALISATION INSERTION PROFESSIONNELLE FORMATION PROFESSIONNELLE ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL JEUNESSE SECTEUR INFORMEL EMPLOI EDUCATION - FORMATION PAYS DEVELOPPES PAYS SOUS DEVELOPPES Résumé : Cette contribution au Rapport sur le développement dans le monde 2007 de la Banque mondiale « Youth and Development », réalisée et validée par le Groupe international d'Experts en Formation Professionnelle (GEFOP), propose une vision complémentaire de l'approche de la Banque mondiale en matière de formation professionnelle, fondée sur les expertises directes, théoriques et pratiques, des différents membres du GEFOP. ### Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16018 Apprendre pour vivre et travailler : contribution du GEFOP au Rapport sur le développement dans le monde 2007 de la Banque mondiale [texte imprimé] / Richard WALTHER ; GEFOP . - [S.l.] : Agence Française de Développement (AFD), 2006/mars . - 19 p. - (Document de travail n°14) .
Langues : Français
Mots-clés : PROFESSIONNALISATION INSERTION PROFESSIONNELLE FORMATION PROFESSIONNELLE ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL JEUNESSE SECTEUR INFORMEL EMPLOI EDUCATION - FORMATION PAYS DEVELOPPES PAYS SOUS DEVELOPPES Résumé : Cette contribution au Rapport sur le développement dans le monde 2007 de la Banque mondiale « Youth and Development », réalisée et validée par le Groupe international d'Experts en Formation Professionnelle (GEFOP), propose une vision complémentaire de l'approche de la Banque mondiale en matière de formation professionnelle, fondée sur les expertises directes, théoriques et pratiques, des différents membres du GEFOP. ### Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16018 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15966 EDOCS-171/WAL/12 Etude Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Documents numériques
afd-dt14-contrib-gefop-dvt_ma06.pdfAdobe Acrobat PDF
Titre : BIDAYA : Création d'entreprise par les jeunes Type de document : texte imprimé Auteurs : Essma BEN HAMIDA, Auteur ; Romain DARBELLAY Editeur : ENDA INTER-ARABE ; ENDA TAMWEEL Année de publication : 2018 Importance : 54 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : Moyen Langues : Français Allemand Anglais Catégories : CADRES
CHEFS D'ENTREPRISE
CREATION D'ENTREPRISE
ENTREPRENEURIAT
ENTREPRISE
FORMATION A LA GESTION
HOMME D'AFFAIRESMots-clés : BININESSMEN MENAGEMENT GERENTES ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL AFFAIRES Index. décimale : 601 - ECONOMIE ET GESTION INDUSTRIELLES, INDUSTRIE RURALE, TYPES D'ENTREPRISES (COOPERATIVES, ENTREPRISE PRIVEES, PROPRIETE COLLECTIVE DES MOYEN DE PRODUCTION); COMPTABILITE, CONTROLE DE LA QUALITE, COMMERCIALISATION, SECTEUR INFORMEL, MARCHE, PUBLICITE Résumé : Ce projet mis en oeuvre par Enda, est confinancé par l Confédération Suisse dans le cadre du programme I-SEMER, à travers la Direction du Développement et de la Coopération qui a accorde un financement de plus de six millions de dinars à Enda pour financer la création de micro-projrts par des jeunes au chômage. Enda a contribué au financement du projet à hauteur de 80%. L'objectif premier de ce partenariat étant de consolider l'effort national de création d'emplois et de créer des perspectives pour les jeunes en les encourageants à l'auto-emploi à travers le lancement de leur propre entreprise. Enda a introduit sur le marché un nouveau produit : Bidaya, "commencement" , destiné à encourger les jeunes chômeurs, n'ayant pas accés aux financements, à créer leur propre emploi grâce à des crédits et de l'accompagnement pour développer leurs entreprises.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31076 BIDAYA : Création d'entreprise par les jeunes [texte imprimé] / Essma BEN HAMIDA, Auteur ; Romain DARBELLAY . - TUNISIE, AFRIQUE FRANCOPHONE/MAGHREB : ENDA INTER-ARABE ; ENDA TAMWEEL, 2018 . - 54 p. : couv. ill. en coul. ; Moyen.
Langues : Français Allemand Anglais
Catégories : CADRES
CHEFS D'ENTREPRISE
CREATION D'ENTREPRISE
ENTREPRENEURIAT
ENTREPRISE
FORMATION A LA GESTION
HOMME D'AFFAIRESMots-clés : BININESSMEN MENAGEMENT GERENTES ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL AFFAIRES Index. décimale : 601 - ECONOMIE ET GESTION INDUSTRIELLES, INDUSTRIE RURALE, TYPES D'ENTREPRISES (COOPERATIVES, ENTREPRISE PRIVEES, PROPRIETE COLLECTIVE DES MOYEN DE PRODUCTION); COMPTABILITE, CONTROLE DE LA QUALITE, COMMERCIALISATION, SECTEUR INFORMEL, MARCHE, PUBLICITE Résumé : Ce projet mis en oeuvre par Enda, est confinancé par l Confédération Suisse dans le cadre du programme I-SEMER, à travers la Direction du Développement et de la Coopération qui a accorde un financement de plus de six millions de dinars à Enda pour financer la création de micro-projrts par des jeunes au chômage. Enda a contribué au financement du projet à hauteur de 80%. L'objectif premier de ce partenariat étant de consolider l'effort national de création d'emplois et de créer des perspectives pour les jeunes en les encourageants à l'auto-emploi à travers le lancement de leur propre entreprise. Enda a introduit sur le marché un nouveau produit : Bidaya, "commencement" , destiné à encourger les jeunes chômeurs, n'ayant pas accés aux financements, à créer leur propre emploi grâce à des crédits et de l'accompagnement pour développer leurs entreprises.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=31076 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30825 601/BEN/30825 Brochure Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17197 EDOCS-171/UNI/1192 Ouvrage Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt
Titre : Réinventer l'Education en AFRIQUE Type de document : texte imprimé Auteurs : Joseph BRANDOLIN Editeur : EDITIONS AFRIQUE EDUCATION/T.B.CONSEILS Année de publication : 1996 Importance : 191 p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-911615-00-9 Langues : Français Mots-clés : AJUSTEMENT EDUCATIF CRISE DE L'ENSEIGNEMENT ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL EDUCATION SYSTEME EDUCATIF JEUNESSE CORRUPTION ENSEIGNEMENT SUPERIEUR REFORME DE L'ENSEIGNEMENT ECONOMIE DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8999 Réinventer l'Education en AFRIQUE [texte imprimé] / Joseph BRANDOLIN . - [S.l.] : EDITIONS AFRIQUE EDUCATION/T.B.CONSEILS, 1996 . - 191 p.
ISBN : 978-2-911615-00-9
Langues : Français
Mots-clés : AJUSTEMENT EDUCATIF CRISE DE L'ENSEIGNEMENT ENSEIGNEMENT PROFESSIONNEL EDUCATION SYSTEME EDUCATIF JEUNESSE CORRUPTION ENSEIGNEMENT SUPERIEUR REFORME DE L'ENSEIGNEMENT ECONOMIE DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=8999 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 8861 EDOCS-170/BRA/2357 Ouvrage Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt
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