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Etudes thématiques : une raison d'espérer le soutien des organisations non gouvernementales à l'éducation pour tous / UNESCO
Titre : Etudes thématiques : une raison d'espérer le soutien des organisations non gouvernementales à l'éducation pour tous Type de document : texte imprimé Auteurs : UNESCO Congrès : Forum mondiale de l'éducation : l'Education pour tous. Bilan à l'an 2000 26-28 Avril 2000 Dakar/SENGAL Editeur : UNESCO Année de publication : 2001 Importance : 38 p Langues : Français Mots-clés : FORUM SUR L'EDUCATION MONDIALISATION DEMOCRATISATION DE L'ENSEIGNEMENT EDUCATION EDUCATION DE MASSE ACCES A L'EDUCATION ORGANISATION NON GOUVERNEMENTALE EGALITE DES SEXES SOCIETE DE L'INFORMATION Résumé : Cette étude thématique à été initialement publiée par l'UNESCO pour le Forum Consultatif International sur l'éducation pour tous, dans le cadre du bilan 2000. ce bilan était destiné à préparer le Forum mondiale sur l'éducation qui s'est tenu à Dakar en Avril 2000. Les besoins éducatifs fondamentaux de tous peuvent, et doivent, être satisfaits et l'éducation est un droit fondamental de l'être humain qui doit être réaffirmé. A ce titre, aucune raison moralement valable ne peut entraver la démocratisation de l'éducation qui, il faut le souligner d'emblée, doit être d'égal accès aux hommes et aux femmes à tous les niveaux. La démocratisation de l'éducation correspond au droit pour tout citoyen (quel que soit son âge) et toute communauté (quelle qu'elle soit) de participer au processus éducatif afin de développer sa confiance en soi, d'être impliqué dans la vie démocratique et le développement, de jouer un rôle actif dans la société de l'information et de situer la manière la plus favorable dans le processus de mondialisation. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9910 Etudes thématiques : une raison d'espérer le soutien des organisations non gouvernementales à l'éducation pour tous [texte imprimé] / UNESCO / Forum mondiale de l'éducation : l'Education pour tous. Bilan à l'an 2000 26-28 Avril 2000 Dakar/SENGAL . - [S.l.] : UNESCO, 2001 . - 38 p.
Langues : Français
Mots-clés : FORUM SUR L'EDUCATION MONDIALISATION DEMOCRATISATION DE L'ENSEIGNEMENT EDUCATION EDUCATION DE MASSE ACCES A L'EDUCATION ORGANISATION NON GOUVERNEMENTALE EGALITE DES SEXES SOCIETE DE L'INFORMATION Résumé : Cette étude thématique à été initialement publiée par l'UNESCO pour le Forum Consultatif International sur l'éducation pour tous, dans le cadre du bilan 2000. ce bilan était destiné à préparer le Forum mondiale sur l'éducation qui s'est tenu à Dakar en Avril 2000. Les besoins éducatifs fondamentaux de tous peuvent, et doivent, être satisfaits et l'éducation est un droit fondamental de l'être humain qui doit être réaffirmé. A ce titre, aucune raison moralement valable ne peut entraver la démocratisation de l'éducation qui, il faut le souligner d'emblée, doit être d'égal accès aux hommes et aux femmes à tous les niveaux. La démocratisation de l'éducation correspond au droit pour tout citoyen (quel que soit son âge) et toute communauté (quelle qu'elle soit) de participer au processus éducatif afin de développer sa confiance en soi, d'être impliqué dans la vie démocratique et le développement, de jouer un rôle actif dans la société de l'information et de situer la manière la plus favorable dans le processus de mondialisation. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9910 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9780 EDOCS-171/UNE/3295 Rencontres Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt EDUCATION DES ADULTES ET DEVELOPPEMENT. Où en sont les expériences d'éducation populaire ? / Oscar JARA
Titre de série : EDUCATION DES ADULTES ET DEVELOPPEMENT Titre : Où en sont les expériences d'éducation populaire ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Oscar JARA Année de publication : 1995 Importance : N°44 (pp.129-134) ISBN/ISSN/EAN : 0935-8161 Langues : Français Mots-clés : EDUCATION POPULAIRE DEMOCRATISATION DE L'ENSEIGNEMENT EDUCATION DES ADULTES EDUCATION COMMUNAUTAIRE DEVELOPPEMENT RURAL ORGANISATION NON GOUVERNEMENTALE AMERIQUE LATINE Résumé : L'article suivant est le texte de l'allocution prononcé par le coordinateur d'ALFORIA, programme régional de coordination de l'Education Populaire en Amérique Centrale, à l'occasion de la quatrième conférence sur l'Education universitaire et Populaire qui s'est tenu en juillet 1994 à Joao Pessõa, Brésil. Les processus de l'éducation populaire ont, durant ces dernières décennies, dans le fracas e leur conjoncture, relevé le défi de lancer le développement de la conscientisation et de l'organisation de secteurs populaires, en s'inscrivant dans une stratégie de transformation dont la conception et les objectifs étaient prédéfinis. Il est estimé aujourd'hui que cette expérience est extrêmement enrichissante, mais en même temps limitée. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12025 EDUCATION DES ADULTES ET DEVELOPPEMENT. Où en sont les expériences d'éducation populaire ? [texte imprimé] / Oscar JARA . - 1995 . - N°44 (pp.129-134).
ISSN : 0935-8161
Langues : Français
Mots-clés : EDUCATION POPULAIRE DEMOCRATISATION DE L'ENSEIGNEMENT EDUCATION DES ADULTES EDUCATION COMMUNAUTAIRE DEVELOPPEMENT RURAL ORGANISATION NON GOUVERNEMENTALE AMERIQUE LATINE Résumé : L'article suivant est le texte de l'allocution prononcé par le coordinateur d'ALFORIA, programme régional de coordination de l'Education Populaire en Amérique Centrale, à l'occasion de la quatrième conférence sur l'Education universitaire et Populaire qui s'est tenu en juillet 1994 à Joao Pessõa, Brésil. Les processus de l'éducation populaire ont, durant ces dernières décennies, dans le fracas e leur conjoncture, relevé le défi de lancer le développement de la conscientisation et de l'organisation de secteurs populaires, en s'inscrivant dans une stratégie de transformation dont la conception et les objectifs étaient prédéfinis. Il est estimé aujourd'hui que cette expérience est extrêmement enrichissante, mais en même temps limitée. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12025 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11918 EDOCS-170/JAR/5447 Article de presse Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt