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171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignementOuvrages de la bibliothèque en indexation 171.1
Affiner la rechercheApprendre a l'age adulte / IIZ
Titre : Apprendre a l'age adulte : Une clé pour le 21e siècle, 4-18 juillet 1997 à Hambourg, ALLEMAGNE Type de document : texte imprimé Auteurs : IIZ, Auteur Editeur : IIZ Importance : 268 p. Présentation : couv.ill Format : Petit Langues : Français Catégories : ACCES A L'EDUCATION
ALPHABETISATION
EDUCATION DES ADULTES
PROGRAMME DE FORMATIONMots-clés : GLOBALISATION DE L'EDUCATION Index. décimale : 171.1 Alphabétisation(des adultes) Résumé : La situation de l'éducation des adultes diffère énormément d'un pays et d'une région à l'autre. elle est aussi extrémement variable selon les groupes sociaux et culturels, au sein d'une meme société. Il appartient à CONFINTEA V de trouver un terrain de rencontre pour formuler des propositions qui fassent ressortir l'importance vitale de l' apprentissage chez les aduletes et contribuent à mobiliser, à l'échelle mondiale, les volontés au service de l'éducation des adultes de la formation continue en tant qu'élèment indispensable de l'éducation permanente.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30693 Apprendre a l'age adulte : Une clé pour le 21e siècle, 4-18 juillet 1997 à Hambourg, ALLEMAGNE [texte imprimé] / IIZ, Auteur . - [S.l.] : IIZ, [s.d.] . - 268 p. : couv.ill ; Petit.
Langues : Français
Catégories : ACCES A L'EDUCATION
ALPHABETISATION
EDUCATION DES ADULTES
PROGRAMME DE FORMATIONMots-clés : GLOBALISATION DE L'EDUCATION Index. décimale : 171.1 Alphabétisation(des adultes) Résumé : La situation de l'éducation des adultes diffère énormément d'un pays et d'une région à l'autre. elle est aussi extrémement variable selon les groupes sociaux et culturels, au sein d'une meme société. Il appartient à CONFINTEA V de trouver un terrain de rencontre pour formuler des propositions qui fassent ressortir l'importance vitale de l' apprentissage chez les aduletes et contribuent à mobiliser, à l'échelle mondiale, les volontés au service de l'éducation des adultes de la formation continue en tant qu'élèment indispensable de l'éducation permanente.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30693 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 23547 171.1/ IIZ/23547 Papier Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt
Titre : Apprentissage rapide ou Wolof parlé : NA NGA DEF ? Type de document : texte imprimé Auteurs : Abdoulaye DIAL, Auteur Mention d'édition : Saint-Louis Editeur : JANG WOLOF Année de publication : 2002 Importance : 83 p. Format : Grand Langues : Wolof Catégories : AFRIQUE DE L'OUEST
ALPHABETISATION
APPRENTISSAGE
COMMUNICATION
CULTURE
LANGUE
SENEGALMots-clés : APPRENTISSAGE DU WOFOF LANGUE NATIONALE Index. décimale : 171.1 Alphabétisation(des adultes) Résumé : Avec cet ouvrage pour l'apprentissage de lalangue Wolof, la langue la plus répandueauSénégal, l'auteur a tenu un pari audacieux mais si exaltant. Toucher les francophones de tous les horizons que la beauté de la langue de Kocc Barma a fini de séduire etqui leur était fermée, faute d'une propédeutique débarassée de tout pédantisme linguistico-universitaire dont les spécialistes de la langue ont l'art de travestir leur domaine réservé. Pédagogue, Monsieur Abdoulaye DIAL totalise plus d'une vingtaine d'années d'enseignement et n'a pas perdu de vue que la conversation sous l'arbre à palabres fut un des instrumentsprivilégiés de la didactique. Ce qui justifie le dialogue, une vertu africaine. malgré cette option délibérée qui partant, libère l'apprentissage de tout caractère ardu ou contraignant, l'auteur a accompagné ses dialogues de notes grammaticales explicatives et de la conjugaison de verbes les plus usuels.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9668 Apprentissage rapide ou Wolof parlé : NA NGA DEF ? [texte imprimé] / Abdoulaye DIAL, Auteur . - Saint-Louis . - [S.l.] : JANG WOLOF, 2002 . - 83 p. ; Grand.
Langues : Wolof
Catégories : AFRIQUE DE L'OUEST
ALPHABETISATION
APPRENTISSAGE
COMMUNICATION
CULTURE
LANGUE
SENEGALMots-clés : APPRENTISSAGE DU WOFOF LANGUE NATIONALE Index. décimale : 171.1 Alphabétisation(des adultes) Résumé : Avec cet ouvrage pour l'apprentissage de lalangue Wolof, la langue la plus répandueauSénégal, l'auteur a tenu un pari audacieux mais si exaltant. Toucher les francophones de tous les horizons que la beauté de la langue de Kocc Barma a fini de séduire etqui leur était fermée, faute d'une propédeutique débarassée de tout pédantisme linguistico-universitaire dont les spécialistes de la langue ont l'art de travestir leur domaine réservé. Pédagogue, Monsieur Abdoulaye DIAL totalise plus d'une vingtaine d'années d'enseignement et n'a pas perdu de vue que la conversation sous l'arbre à palabres fut un des instrumentsprivilégiés de la didactique. Ce qui justifie le dialogue, une vertu africaine. malgré cette option délibérée qui partant, libère l'apprentissage de tout caractère ardu ou contraignant, l'auteur a accompagné ses dialogues de notes grammaticales explicatives et de la conjugaison de verbes les plus usuels.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9668 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9535 EDOCS-135/DIA/9535 Guide / Manuel Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt
Titre : L'Education des adultes dans un monde à risques.Politiques et stratégies en émergence : Attentes et perspectives pour le XXIe siècle, exprimés en 1996 par les Etats membres et les associations en réponse au questionnaire de l'UNESCO préparatoire à la CONFINTEA V Type de document : texte imprimé Auteurs : GIERE, Ursula, Auteur ; PIET, Mishe, Auteur Mention d'édition : Hambourg Editeur : INSTITUT DE L'UNESCO POUR L'EDUCATION Année de publication : 1997 Autre Editeur : UNESCO Importance : 40 p. Format : Petit ISBN/ISSN/EAN : 978-92-820-2073-9 Note générale : L'original en Anglais Langues : Français Catégories : ACCES A L'EDUCATION
ALPHABETISATION
EDUCATION DES ADULTES
EDUCATION ET FORMATION
MONDEIndex. décimale : 171.1 Alphabétisation(des adultes) Résumé : Cet ouvrage constitue une analyse des politiques et stratégiques futures de l'éducation des adultes, effectuée à partir des réponses au questionnaire soumis aux Etats membres de l'UNESCO, aux ONG et aux partenaires sociaux, et enrichie d'un travail de recherche et de documentation complémentaire réalisé par les auteurs. L'Institut de l'UNESCO pour l'Education publie ce document à titre de contribution au débat d'engagera la cinquième Conférence internationale sur l'éducation des adultes. Nous ne pourrons imaginer ni proposer les politiques alternatives qui s'imposent sans étudier les tendances émergentes, ni sans approfondir les nouvelles questions que soulèvent actuellement les réseaux gouvernementaux et non gouvernementaux.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16590 L'Education des adultes dans un monde à risques.Politiques et stratégies en émergence : Attentes et perspectives pour le XXIe siècle, exprimés en 1996 par les Etats membres et les associations en réponse au questionnaire de l'UNESCO préparatoire à la CONFINTEA V [texte imprimé] / GIERE, Ursula, Auteur ; PIET, Mishe, Auteur . - Hambourg . - [S.l.] : INSTITUT DE L'UNESCO POUR L'EDUCATION : [S.l.] : UNESCO, 1997 . - 40 p. ; Petit.
ISBN : 978-92-820-2073-9
L'original en Anglais
Langues : Français
Catégories : ACCES A L'EDUCATION
ALPHABETISATION
EDUCATION DES ADULTES
EDUCATION ET FORMATION
MONDEIndex. décimale : 171.1 Alphabétisation(des adultes) Résumé : Cet ouvrage constitue une analyse des politiques et stratégiques futures de l'éducation des adultes, effectuée à partir des réponses au questionnaire soumis aux Etats membres de l'UNESCO, aux ONG et aux partenaires sociaux, et enrichie d'un travail de recherche et de documentation complémentaire réalisé par les auteurs. L'Institut de l'UNESCO pour l'Education publie ce document à titre de contribution au débat d'engagera la cinquième Conférence internationale sur l'éducation des adultes. Nous ne pourrons imaginer ni proposer les politiques alternatives qui s'imposent sans étudier les tendances émergentes, ni sans approfondir les nouvelles questions que soulèvent actuellement les réseaux gouvernementaux et non gouvernementaux.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16590 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16538 EDOCS-171.1/UNE/16538 Brochure Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt
Titre : Education for Everyone. Worldwide. Lifelong : Annual Report 2017 Type de document : texte imprimé Auteurs : DVV international (Institut Für Internationale Zusammenarbeit des Deutschen Volkshochschul-Verbandes), Auteur Editeur : DVV INTERNATIONAL Année de publication : 2017 Importance : 38 p. Format : Grand Langues : Anglais Catégories : ALPHABETISATION
EDUCATION DE BASE
EDUCATION DES ADULTESIndex. décimale : 171.1 Alphabétisation(des adultes) Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30531 Education for Everyone. Worldwide. Lifelong : Annual Report 2017 [texte imprimé] / DVV international (Institut Für Internationale Zusammenarbeit des Deutschen Volkshochschul-Verbandes), Auteur . - [S.l.] : DVV INTERNATIONAL, 2017 . - 38 p. ; Grand.
Langues : Anglais
Catégories : ALPHABETISATION
EDUCATION DE BASE
EDUCATION DES ADULTESIndex. décimale : 171.1 Alphabétisation(des adultes) Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30531 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30274 171.1/DVV/30274 Rapport Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt
Titre : Epiney (Calcul Standard n°1 Diola) Type de document : texte imprimé Auteurs : REPUBLIQUE DU SENEGAL. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, Auteur ; DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DE L'EDUCATION DE BASE, Auteur Mention d'édition : Dakar Editeur : DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DE L'EDUCATION DE BASE Année de publication : 1990 Importance : 120 p. Format : Grand Langues : Français Catégories : AFRIQUE DE L'OUEST
ALPHABETISATION
ANALPHABETES
ANALPHABETISME
CALCUL
DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION
EDUCATION AU DEVELOPPEMENT
EDUCATION DE BASE
EDUCATION DES ADULTES
SENEGALIndex. décimale : 171.1 Alphabétisation(des adultes) Résumé : Le programme que développe le livre est destiné à conduire un analphabète 00, de son état présent à une maîtrise écrite correcte de la numération de 1 à 1.000.000 puis aux millions en liaison avec les deux opérations de base que sont l'addition et la soustraction. L'apprenant se familiarisera aussi avec les activité de pesées, d'achat, de vente ; il saura lire l'heure utiliser correctement balance et bascule etc. Ce programme de calcul s'étale sur 100 heures de classe. La direction de l'alphabétisation et de l'éducation de base exprime sa gratitude à l'organisation canadienne pour l'éducation au service du développement (O.C.E.D) dont la contribution matérielle à permis la multiplication de ce livre pour davantage reculer les limites de l'analphabétisme au Sénégal.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11717 Epiney (Calcul Standard n°1 Diola) [texte imprimé] / REPUBLIQUE DU SENEGAL. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, Auteur ; DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DE L'EDUCATION DE BASE, Auteur . - Dakar . - [S.l.] : DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DE L'EDUCATION DE BASE, 1990 . - 120 p. ; Grand.
Langues : Français
Catégories : AFRIQUE DE L'OUEST
ALPHABETISATION
ANALPHABETES
ANALPHABETISME
CALCUL
DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION
EDUCATION AU DEVELOPPEMENT
EDUCATION DE BASE
EDUCATION DES ADULTES
SENEGALIndex. décimale : 171.1 Alphabétisation(des adultes) Résumé : Le programme que développe le livre est destiné à conduire un analphabète 00, de son état présent à une maîtrise écrite correcte de la numération de 1 à 1.000.000 puis aux millions en liaison avec les deux opérations de base que sont l'addition et la soustraction. L'apprenant se familiarisera aussi avec les activité de pesées, d'achat, de vente ; il saura lire l'heure utiliser correctement balance et bascule etc. Ce programme de calcul s'étale sur 100 heures de classe. La direction de l'alphabétisation et de l'éducation de base exprime sa gratitude à l'organisation canadienne pour l'éducation au service du développement (O.C.E.D) dont la contribution matérielle à permis la multiplication de ce livre pour davantage reculer les limites de l'analphabétisme au Sénégal.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11717 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30816 171.1 REP Papier Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt 11608 EDOCS-171/MIN/11608 Guide / Manuel Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt 
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