| Titre : | Apprendre autrement : reflexions et expériences | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | ENDA EUROPE ; ENDA PROCAPE | | Editeur : | Enda tiers monde | | Année de publication : | 2000/04 | | Importance : | 68p | | Langues : | Français | | Mots-clés : | SYSTEME D'ENSEIGNEMENT EDUCATION ALTERNATIVE POLITIQUE DE L'EDUCATION APPRENTISSAGE EQUITE SOCIALE PARTENARIAT CONDITIONS DE VIE SYSTEME EDUCATIF EDUCATION INFORMELLE GESTION ENFANT PEDAGOGIE BESOIN D'EDUCATION | | Résumé : | dans ce recueil, divisé en trois grandes parties, nous avons cherché à identifier des démarches pédagogiques non formelles, adoptées aux conditions de vie des enfants et jeunes exclus, ou en voie d'exclusion, des systèmes éducatifs formels des pays du Sud. L'actualité de l'éducation alternative resitue le contexte d'émergence, propose un essai de définition de l'éducation alternative ainsi qu'une typologie des actions et montre comment de la marge, naît l'innovation. Dans zoom sur trois pays sont approfondies des expériences éducatives menées au Sénégal, au Pérou et en Inde. Enfin, fiches d'expériences présentent, de façon synthétique et par pays des actions menées en la matière tout en tentant d'en dégager les démarches, résultats et impacts. | | Permalink : | http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4952 |
Apprendre autrement : reflexions et expériences [texte imprimé] / ENDA EUROPE ; ENDA PROCAPE . - [S.l.] : Enda tiers monde, 2000/04 . - 68p. Langues : Français | Mots-clés : | SYSTEME D'ENSEIGNEMENT EDUCATION ALTERNATIVE POLITIQUE DE L'EDUCATION APPRENTISSAGE EQUITE SOCIALE PARTENARIAT CONDITIONS DE VIE SYSTEME EDUCATIF EDUCATION INFORMELLE GESTION ENFANT PEDAGOGIE BESOIN D'EDUCATION | | Résumé : | dans ce recueil, divisé en trois grandes parties, nous avons cherché à identifier des démarches pédagogiques non formelles, adoptées aux conditions de vie des enfants et jeunes exclus, ou en voie d'exclusion, des systèmes éducatifs formels des pays du Sud. L'actualité de l'éducation alternative resitue le contexte d'émergence, propose un essai de définition de l'éducation alternative ainsi qu'une typologie des actions et montre comment de la marge, naît l'innovation. Dans zoom sur trois pays sont approfondies des expériences éducatives menées au Sénégal, au Pérou et en Inde. Enfin, fiches d'expériences présentent, de façon synthétique et par pays des actions menées en la matière tout en tentant d'en dégager les démarches, résultats et impacts. | | Permalink : | http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4952 |
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