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Affiner la rechercheL'Agence Francophone pour l'enseignement supérieur et la recherche / UNIVERSITE DES RESEAUX D'EXPRESSION FRANÇAISE (UREF)
Titre : L'Agence Francophone pour l'enseignement supérieur et la recherche Type de document : texte imprimé Auteurs : UNIVERSITE DES RESEAUX D'EXPRESSION FRANÇAISE (UREF) Editeur : AUPELF/UREF Année de publication : (s.d.) Importance : 32 p. Format : Grand Langues : Français Catégories : ACCES A L'EDUCATION
DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION
DROIT A L'EDUCATION
ENSEIGNEMENT
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
FRANCAIS
FRANCOPHONIE
PROGRAMME D'ENSEIGNEMENT
PROGRAMME DE FORMATION
RECHERCHE ET DEVELOPPEMENT
SYSTEME EDUCATIFIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Le présent document est une brochure traitant le fonctionnement de l'agence francophone pour l'enseignement supérieur et la recherche. Le but de ce document est de faire connaître tout à la fois l'organisation et les programmes de la francophonie scientifique multilatérale qui est la volonté de 47 pays utilisant le français comme le lien d'un nouvel ensemble géopolitique organisé.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16597 L'Agence Francophone pour l'enseignement supérieur et la recherche [texte imprimé] / UNIVERSITE DES RESEAUX D'EXPRESSION FRANÇAISE (UREF) . - [S.l.] : AUPELF/UREF, (s.d.) . - 32 p. ; Grand.
Langues : Français
Catégories : ACCES A L'EDUCATION
DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION
DROIT A L'EDUCATION
ENSEIGNEMENT
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
FRANCAIS
FRANCOPHONIE
PROGRAMME D'ENSEIGNEMENT
PROGRAMME DE FORMATION
RECHERCHE ET DEVELOPPEMENT
SYSTEME EDUCATIFIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Le présent document est une brochure traitant le fonctionnement de l'agence francophone pour l'enseignement supérieur et la recherche. Le but de ce document est de faire connaître tout à la fois l'organisation et les programmes de la francophonie scientifique multilatérale qui est la volonté de 47 pays utilisant le français comme le lien d'un nouvel ensemble géopolitique organisé.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16597 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16545 EDOCS-171/AUP/16545 Document de travail Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt
Titre : Demande de cofinancement d'un projet de coopération Nord-Sud, janvier 2001 : Le Centre International d'Accueil et de Formation de Nguekokh au Sénégal Type de document : texte imprimé Auteurs : CHENES ET BAOBABS - SOLIDARITE BOURBONNAIS SENEGAL, Auteur Mention d'édition : Dakar Editeur : ASSOCIATION CHENES ET BAOBABS - SOLIDARITE BOURBONNAIS SENEGAL Année de publication : Janvier 2001 Autre Editeur : ASSOCIATION FRANCAISE DES VOLONTAIRES DU PROGRES (DELEGATION DE DAKAR) Importance : 70 p. Format : Grand Langues : Français Catégories : ACCES A L'EDUCATION
AFRIQUE DE L'OUEST
CENTRE D'EDUCATION
CENTRE D'EDUCATION SPECIALE
CENTRES DE FORMATION
COOPERATION NORD-SUD
DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION
DEVELOPPEMENT LOCAL
EDUCATION AU DEVELOPPEMENT
EDUCATION ET FORMATION
FINANCEMENT DE L'EDUCATION
FINANCEMENT DE PROJET
FINANCEMENT DU DEVELOPPEMENT
FORMATION PROFESSIONNELLE
JEUNESSE
MBOUR
NGUEKOKH
PROJET DE DEVELOPPEMENT
SENEGAL
THIESMots-clés : DEMANDE DE FINANCEMENT Index. décimale : 171.2 FORMATION DES AGENTS DE DEVELLOPEMENT Résumé : Le présent document est un rapport de projet de demande de cofinancement d'un projet de coopération Nord-sud pour la mise sur pied d'un Centre International d'Accueil et de Formation de Nguékokh au Sénégal. Ce projet a pour but de réaliser un centre de formation professionnelle et d'éducation au développement destiné à améliorer la formation des jeunes pour faciliter leur insertion professionnelle dans les activités économiques de la région. Dans les périodes de vacances, ce centre aura une fonction d'accueil afin de développer les échanges interculturels Nord-sud et Sud-nord pour les populations d'Europe et du Sénégal.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15460 Demande de cofinancement d'un projet de coopération Nord-Sud, janvier 2001 : Le Centre International d'Accueil et de Formation de Nguekokh au Sénégal [texte imprimé] / CHENES ET BAOBABS - SOLIDARITE BOURBONNAIS SENEGAL, Auteur . - Dakar . - [S.l.] : ASSOCIATION CHENES ET BAOBABS - SOLIDARITE BOURBONNAIS SENEGAL : [S.l.] : ASSOCIATION FRANCAISE DES VOLONTAIRES DU PROGRES (DELEGATION DE DAKAR), Janvier 2001 . - 70 p. ; Grand.
Langues : Français
Catégories : ACCES A L'EDUCATION
AFRIQUE DE L'OUEST
CENTRE D'EDUCATION
CENTRE D'EDUCATION SPECIALE
CENTRES DE FORMATION
COOPERATION NORD-SUD
DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION
DEVELOPPEMENT LOCAL
EDUCATION AU DEVELOPPEMENT
EDUCATION ET FORMATION
FINANCEMENT DE L'EDUCATION
FINANCEMENT DE PROJET
FINANCEMENT DU DEVELOPPEMENT
FORMATION PROFESSIONNELLE
JEUNESSE
MBOUR
NGUEKOKH
PROJET DE DEVELOPPEMENT
SENEGAL
THIESMots-clés : DEMANDE DE FINANCEMENT Index. décimale : 171.2 FORMATION DES AGENTS DE DEVELLOPEMENT Résumé : Le présent document est un rapport de projet de demande de cofinancement d'un projet de coopération Nord-sud pour la mise sur pied d'un Centre International d'Accueil et de Formation de Nguékokh au Sénégal. Ce projet a pour but de réaliser un centre de formation professionnelle et d'éducation au développement destiné à améliorer la formation des jeunes pour faciliter leur insertion professionnelle dans les activités économiques de la région. Dans les périodes de vacances, ce centre aura une fonction d'accueil afin de développer les échanges interculturels Nord-sud et Sud-nord pour les populations d'Europe et du Sénégal.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15460 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15382 EDOCS-171.2/CHE/15382 Rapport Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt
Titre : Education des adultes. La déclaration de Hambourg l'Agenda pour l'avenir : Conférence Internationale sur l'éducation des adultes : 14-18 juillet 1997, 5ème : Hambourg (ALLEMAGNE) Type de document : texte imprimé Auteurs : CONFERENCE INTERNATIONALE SUR L'EDUCATION DES ADULTES (CIEA), Auteur Editeur : Conférence Internationale sur l'Education des Adultes Année de publication : Juillet 1997 Autre Editeur : UNESCO Importance : 34 p. Langues : Français Catégories : ALPHABETISATION
DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION
DEVELOPPEMENT HUMAIN
EDUCATION AU DEVELOPPEMENT
EDUCATION DES ADULTESIndex. décimale : 170 Éducation Résumé : Ce présent agenda pour l'avenir définit de manière détaillée les nouveaux engagements en faveur du développement de l'éducation des adultes préconisés par la déclaration de Hambourg sur l'éducation des adultes devient donc plus qu'un droit ; elle est une clé pour le XXIe siècle. Elle est à la fois la conséquence d'une citoyenneté active et la condition d'une pleine et entière participation à la vie de la société. Elle englobe à la fois l'éducation formelle et l'éducation permanente, et toute la gamme des possibilités d'apprentissage informel et occasionnel existant dans une société éducative multiculturelle où les démarches fondées sur la multiculturelle où la théorie et sur la pratique ont leur place.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16753 Education des adultes. La déclaration de Hambourg l'Agenda pour l'avenir : Conférence Internationale sur l'éducation des adultes : 14-18 juillet 1997, 5ème : Hambourg (ALLEMAGNE) [texte imprimé] / CONFERENCE INTERNATIONALE SUR L'EDUCATION DES ADULTES (CIEA), Auteur . - [S.l.] : Conférence Internationale sur l'Education des Adultes : [S.l.] : UNESCO, Juillet 1997 . - 34 p.
Langues : Français
Catégories : ALPHABETISATION
DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION
DEVELOPPEMENT HUMAIN
EDUCATION AU DEVELOPPEMENT
EDUCATION DES ADULTESIndex. décimale : 170 Éducation Résumé : Ce présent agenda pour l'avenir définit de manière détaillée les nouveaux engagements en faveur du développement de l'éducation des adultes préconisés par la déclaration de Hambourg sur l'éducation des adultes devient donc plus qu'un droit ; elle est une clé pour le XXIe siècle. Elle est à la fois la conséquence d'une citoyenneté active et la condition d'une pleine et entière participation à la vie de la société. Elle englobe à la fois l'éducation formelle et l'éducation permanente, et toute la gamme des possibilités d'apprentissage informel et occasionnel existant dans une société éducative multiculturelle où les démarches fondées sur la multiculturelle où la théorie et sur la pratique ont leur place.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16753 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16701 EDOCS-171.1/CON/16701 Rapport Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt
Titre : Education inclusive de qualité : UNICEF Sénégal Type de document : texte imprimé Auteurs : UNICEF (FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE), Auteur Editeur : UNICEF Année de publication : JUIN, 2017 Importance : 11 p. Format : GRAND Langues : Français Catégories : DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION
DROIT A L'EDUCATION
METHODE D'ENSEIGNEMENT
QUALITE DE L'EDUCATION
SYSTEME EDUCATIFIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : La vision stratégique de l'éducation au sénégal est inscrite dans le programme d'amélioration de la qualité et de la transparence (PAQUET)2013-2030. IL vise à mettre en place un systéme d'education et de formation en phase avec les exigences du développement durable, plus engagé dans la prise en charge des exclus et qui repose sur une gouvernance inclusive, une résponsabilité plus accrue des colletivités locales et des acteurs à la base
Le systéme éducatif sénégalaise accueille les enfants de 3 à 5 dans les programmes de développement intégré de la petite enface; l'Education de base obligatoire de 10 ans intgre le primaire (6-11)et l'enseignement moyen général (12-15). La nouvelle lettre de politique érige la modernisation des daara en programme en raison de leur forte préence dans la carte éducative.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30528 Education inclusive de qualité : UNICEF Sénégal [texte imprimé] / UNICEF (FONDS DES NATIONS UNIES POUR L'ENFANCE), Auteur . - [S.l.] : UNICEF, JUIN, 2017 . - 11 p. ; GRAND.
Langues : Français
Catégories : DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION
DROIT A L'EDUCATION
METHODE D'ENSEIGNEMENT
QUALITE DE L'EDUCATION
SYSTEME EDUCATIFIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : La vision stratégique de l'éducation au sénégal est inscrite dans le programme d'amélioration de la qualité et de la transparence (PAQUET)2013-2030. IL vise à mettre en place un systéme d'education et de formation en phase avec les exigences du développement durable, plus engagé dans la prise en charge des exclus et qui repose sur une gouvernance inclusive, une résponsabilité plus accrue des colletivités locales et des acteurs à la base
Le systéme éducatif sénégalaise accueille les enfants de 3 à 5 dans les programmes de développement intégré de la petite enface; l'Education de base obligatoire de 10 ans intgre le primaire (6-11)et l'enseignement moyen général (12-15). La nouvelle lettre de politique érige la modernisation des daara en programme en raison de leur forte préence dans la carte éducative.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=30528 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30270 171/ UNI/30270 Papier Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt
Titre : Epiney (Calcul Standard n°1 Diola) Type de document : texte imprimé Auteurs : REPUBLIQUE DU SENEGAL. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, Auteur ; DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DE L'EDUCATION DE BASE, Auteur Mention d'édition : Dakar Editeur : DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DE L'EDUCATION DE BASE Année de publication : 1990 Importance : 120 p. Format : Grand Langues : Français Catégories : AFRIQUE DE L'OUEST
ALPHABETISATION
ANALPHABETES
ANALPHABETISME
CALCUL
DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION
EDUCATION AU DEVELOPPEMENT
EDUCATION DE BASE
EDUCATION DES ADULTES
SENEGALIndex. décimale : 171.1 Alphabétisation(des adultes) Résumé : Le programme que développe le livre est destiné à conduire un analphabète 00, de son état présent à une maîtrise écrite correcte de la numération de 1 à 1.000.000 puis aux millions en liaison avec les deux opérations de base que sont l'addition et la soustraction. L'apprenant se familiarisera aussi avec les activité de pesées, d'achat, de vente ; il saura lire l'heure utiliser correctement balance et bascule etc. Ce programme de calcul s'étale sur 100 heures de classe. La direction de l'alphabétisation et de l'éducation de base exprime sa gratitude à l'organisation canadienne pour l'éducation au service du développement (O.C.E.D) dont la contribution matérielle à permis la multiplication de ce livre pour davantage reculer les limites de l'analphabétisme au Sénégal.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11717 Epiney (Calcul Standard n°1 Diola) [texte imprimé] / REPUBLIQUE DU SENEGAL. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE, Auteur ; DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DE L'EDUCATION DE BASE, Auteur . - Dakar . - [S.l.] : DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DE L'EDUCATION DE BASE, 1990 . - 120 p. ; Grand.
Langues : Français
Catégories : AFRIQUE DE L'OUEST
ALPHABETISATION
ANALPHABETES
ANALPHABETISME
CALCUL
DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION
EDUCATION AU DEVELOPPEMENT
EDUCATION DE BASE
EDUCATION DES ADULTES
SENEGALIndex. décimale : 171.1 Alphabétisation(des adultes) Résumé : Le programme que développe le livre est destiné à conduire un analphabète 00, de son état présent à une maîtrise écrite correcte de la numération de 1 à 1.000.000 puis aux millions en liaison avec les deux opérations de base que sont l'addition et la soustraction. L'apprenant se familiarisera aussi avec les activité de pesées, d'achat, de vente ; il saura lire l'heure utiliser correctement balance et bascule etc. Ce programme de calcul s'étale sur 100 heures de classe. La direction de l'alphabétisation et de l'éducation de base exprime sa gratitude à l'organisation canadienne pour l'éducation au service du développement (O.C.E.D) dont la contribution matérielle à permis la multiplication de ce livre pour davantage reculer les limites de l'analphabétisme au Sénégal.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11717 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30816 171.1 REP Papier Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt 11608 EDOCS-171/MIN/11608 Guide / Manuel Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt
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