Titre : | Enfant et environnement : quelles inter-relations et quelles inter-actions ? | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Alioune WATT | Editeur : | Enda tiers monde | Année de publication : | 1992/06 | Collection : | Projet un espoir dans le désert | Importance : | 12p | Langues : | Français | Mots-clés : | APPROCHE SOCIOLOGIQUE APPROCHE SOCIOCULTURELLE EDUCATION ENVIRONNEMENTALE FORMATION | Résumé : | D'après l'auteur, biologiquement, l'enfant est un produit des adultes, l'ensemble Enfant et l'ensemble Adulte sont compris dans un autre qui est l'ensemble familial et par extension l'ensemble Socio-culturel. Mais socialement, l'enfant est aussi le produit du croisement de deux autres ensembles, l'un représentant le milieu biophysique et l'autre le milieu socio-culturel. Ces deux ensembles sont intégrés dans un autre plus vaste qui est l'environnement au sens où Enda l'entend. Chacun de ces trois ensembles peut être assimilé à un système dans la mesure où il reçoit des informations et des produits qu'il traite et transforme pour réaliser d'autres produits. Ainsi, si l'environnement est l'ensemble global, on peut appeler ceux qui y sont inclus des sous-ensembles dont le point d'intersection est l'enfant. (ENDA) | Permalink : | http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3925 |
Enfant et environnement : quelles inter-relations et quelles inter-actions ? [texte imprimé] / Alioune WATT . - [S.l.] : Enda tiers monde, 1992/06 . - 12p. - ( Projet un espoir dans le désert) . Langues : Français Mots-clés : | APPROCHE SOCIOLOGIQUE APPROCHE SOCIOCULTURELLE EDUCATION ENVIRONNEMENTALE FORMATION | Résumé : | D'après l'auteur, biologiquement, l'enfant est un produit des adultes, l'ensemble Enfant et l'ensemble Adulte sont compris dans un autre qui est l'ensemble familial et par extension l'ensemble Socio-culturel. Mais socialement, l'enfant est aussi le produit du croisement de deux autres ensembles, l'un représentant le milieu biophysique et l'autre le milieu socio-culturel. Ces deux ensembles sont intégrés dans un autre plus vaste qui est l'environnement au sens où Enda l'entend. Chacun de ces trois ensembles peut être assimilé à un système dans la mesure où il reçoit des informations et des produits qu'il traite et transforme pour réaliser d'autres produits. Ainsi, si l'environnement est l'ensemble global, on peut appeler ceux qui y sont inclus des sous-ensembles dont le point d'intersection est l'enfant. (ENDA) | Permalink : | http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3925 |
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