Titre : | De la non-violence en éducation | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Jean-Marie MULLER | Editeur : | UNESCO | Année de publication : | 2002 | Importance : | 72 p. | Langues : | Français | Mots-clés : | NON-VIOLENCE EDIFICATION DE LA CULTURE ENFANT DU MONDE EDUCATION ENFANTS DROIT DE L'ENFANT DROIT DE L'HOMME | Résumé : | La convention internationale des droits de l'homme adoptée le 20 novembre 1989 par l'Assemblée Générale des Nations Unies précise (article 29) que l'éducation de l'enfant doit viser notamment à : Inculper à l'enfant le respect des droits de l'homme et des libertés fondamentales, préparer l'enfant à assumer les responsabilités de la vie dans une société libre, dans un esprit de compréhension, de paix de tolérance, d'égalité entre les sexes et d'amitié entre tous les peuples et groupes ethniques, nationaux et religieux. La non-violence n'exprime pas un moindre, mais un plus grand réalisme à l'égard de la violence. Il s'agit d'en prendre toute la mesure, d'en traverser toute l'épaisseur, d'en peser toute la lourdeur. | Permalink : | http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17000 |
De la non-violence en éducation [texte imprimé] / Jean-Marie MULLER . - [S.l.] : UNESCO, 2002 . - 72 p. Langues : Français Mots-clés : | NON-VIOLENCE EDIFICATION DE LA CULTURE ENFANT DU MONDE EDUCATION ENFANTS DROIT DE L'ENFANT DROIT DE L'HOMME | Résumé : | La convention internationale des droits de l'homme adoptée le 20 novembre 1989 par l'Assemblée Générale des Nations Unies précise (article 29) que l'éducation de l'enfant doit viser notamment à : Inculper à l'enfant le respect des droits de l'homme et des libertés fondamentales, préparer l'enfant à assumer les responsabilités de la vie dans une société libre, dans un esprit de compréhension, de paix de tolérance, d'égalité entre les sexes et d'amitié entre tous les peuples et groupes ethniques, nationaux et religieux. La non-violence n'exprime pas un moindre, mais un plus grand réalisme à l'égard de la violence. Il s'agit d'en prendre toute la mesure, d'en traverser toute l'épaisseur, d'en peser toute la lourdeur. | Permalink : | http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=17000 |
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