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Evaluation de la première année d'application du système alternatif au Sénégal (PHASE Expérimentale 1995 / Tamsir SAMB
Titre : Evaluation de la première année d'application du système alternatif au Sénégal (PHASE Expérimentale 1995 Type de document : texte imprimé Auteurs : Tamsir SAMB ; Mimesane KANE ; INSTITUT NATIONAL D'ETUDE ET D'ACTION POUR LE DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION Editeur : INEADE Année de publication : 1995 Importance : 75 p. Langues : Français Mots-clés : SYSTEME ALTERNATIF APPRENTISSAGE SYSTEME EDUCATIF SCOLARISATION EDUCATION DE BASE ECOLE DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION ELEVE EDUCATION - FORMATION SENEGAL AFRIQUE DE L'OUEST Résumé : Le Ministre de l'Education Nationale conformément à l'objectif majeur de scolarisation universelle suite aux recommandations de Jomtier, a décidé avec l'appui effectif de l'UNICEF, d'introduire dans le secteur non formel du système éducatif sénégalais, le système alternatif. Celui-ci consiste, à la différence de schémas classique de formation, à donner une éducation de base de qualité, en temps réduit (6 ans pour l'école primaire formelle contre 4 ans pour les écoles alternatives) à des enfants (garçons et filles surtout) qui n'ont jamais fréquenté l'école, ou en ont été exclus. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15472 Evaluation de la première année d'application du système alternatif au Sénégal (PHASE Expérimentale 1995 [texte imprimé] / Tamsir SAMB ; Mimesane KANE ; INSTITUT NATIONAL D'ETUDE ET D'ACTION POUR LE DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION . - [S.l.] : INEADE, 1995 . - 75 p.
Langues : Français
Mots-clés : SYSTEME ALTERNATIF APPRENTISSAGE SYSTEME EDUCATIF SCOLARISATION EDUCATION DE BASE ECOLE DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION ELEVE EDUCATION - FORMATION SENEGAL AFRIQUE DE L'OUEST Résumé : Le Ministre de l'Education Nationale conformément à l'objectif majeur de scolarisation universelle suite aux recommandations de Jomtier, a décidé avec l'appui effectif de l'UNICEF, d'introduire dans le secteur non formel du système éducatif sénégalais, le système alternatif. Celui-ci consiste, à la différence de schémas classique de formation, à donner une éducation de base de qualité, en temps réduit (6 ans pour l'école primaire formelle contre 4 ans pour les écoles alternatives) à des enfants (garçons et filles surtout) qui n'ont jamais fréquenté l'école, ou en ont été exclus. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=15472 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 15394 EDOCS-171/SAM/8774 Rapport Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt