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L'appel du NDUT ou l'initiation des garçons seereer / Salif DIONE
Titre : L'appel du NDUT ou l'initiation des garçons seereer Type de document : texte imprimé Auteurs : Salif DIONE Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 2004 Autre Editeur : Communaute française de Belgique Collection : Collection patrimoine, N°1- 2 Importance : 159 p. ISBN/ISSN/EAN : 978-92-9130-047-1 Prix : 2500 FCFA; 10 euros Langues : Français Mots-clés : INITIATION DES GARCONS SEEREER SACRIFICES PRATIQUE CULTURELLE PHILOSOPHIE CHANT CIRCONCISION GARCON ETHNIE CULTURE TRADITION EDUCATION COMMUNICATION VILLAGE TRADITION ORALE Résumé : Cette étude sur l'initiation seereer a été réalisée par Salif Dione, qui fut inspecteur d'académie à Kaolack. Elle décrit tout le processus de l'initiation des garçons durant les trois mois que dure leur réclusion dans la " case du Ndut " : l'encadrement pédagogique, les épreuves physiques et intellectuelles, les chants et les énigmes mémorisés, les principes acquis à travers ces textes et épreuves. Les textes en question sont reproduits en bilingue (seereer-français) et expliqués par la suite. Cet ouvrage est un document détaillé sur une étape fondamentale de l'itinéraire existentiel des Seereer. Sa valeur éducative est patente. Il n'est pas inutile de savoir que le Ndut se fait toujours dans les villages seereer, qui souvent se réunissent pour mieux faire face aux dépenses. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11663 L'appel du NDUT ou l'initiation des garçons seereer [texte imprimé] / Salif DIONE . - [S.l.] : Enda tiers monde : [S.l.] : Communaute française de Belgique, 2004 . - 159 p.. - (Collection patrimoine, N°1- 2) .
ISBN : 978-92-9130-047-1 : 2500 FCFA; 10 euros
Langues : Français
Mots-clés : INITIATION DES GARCONS SEEREER SACRIFICES PRATIQUE CULTURELLE PHILOSOPHIE CHANT CIRCONCISION GARCON ETHNIE CULTURE TRADITION EDUCATION COMMUNICATION VILLAGE TRADITION ORALE Résumé : Cette étude sur l'initiation seereer a été réalisée par Salif Dione, qui fut inspecteur d'académie à Kaolack. Elle décrit tout le processus de l'initiation des garçons durant les trois mois que dure leur réclusion dans la " case du Ndut " : l'encadrement pédagogique, les épreuves physiques et intellectuelles, les chants et les énigmes mémorisés, les principes acquis à travers ces textes et épreuves. Les textes en question sont reproduits en bilingue (seereer-français) et expliqués par la suite. Cet ouvrage est un document détaillé sur une étape fondamentale de l'itinéraire existentiel des Seereer. Sa valeur éducative est patente. Il n'est pas inutile de savoir que le Ndut se fait toujours dans les villages seereer, qui souvent se réunissent pour mieux faire face aux dépenses. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11663 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11554 EDOCS-135/DIO/5079 Etude Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Ecole et paix = School for peace = Escuela y paz : Dossier la violence à l'école / ECOLE INSTRUMENT DE PAIX
Titre : Ecole et paix = School for peace = Escuela y paz : Dossier la violence à l'école Type de document : texte imprimé Auteurs : ECOLE INSTRUMENT DE PAIX Editeur : Association mondiale pour l'école instrument de paix Année de publication : 2005/10 Collection : Bulletin Ecole et Paix Importance : 42p ISBN/ISSN/EAN : 2-977400-6-9 Langues : Français Anglais Espagnol Mots-clés : VIOLENCE A L'ECOLE ETABLISSMENTS D'ENSEIGNEMENT ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ACCES A L'EDUCATION FILLE GARCON PAIX ENSEIGNANT VIOLENCE ENFANT DES RUES EXCLUSION DISCRIMINATION EDUCATION PRIMAIRE ECOLE PRIMAIRE AFRIQUE SUBSAHARIENNE Résumé : La communauté scolaire veille à ce que chacun soit conscient de ses droits et de ses devoirs. Tout établissement scolaire démocrate est doté d'un organe décisionnaire démocratiquement élu, composé de représentants des élèves, des enseignants et des parents, et d'autres membres de la communauté scolaire. Dont tous membres de la communauté scolaire ont le droit de vivre dans un établissement sûr et sans violence. Chacun est tenu de contribuer à la création d'un environnement favorable à l'étude et à l'épanouissement personnel. Tous sans distinction, ont droit au respect et à l'égalité de traitement. Chacun doit pouvoir exercer sa liberté de parole sans risque de discrimination, de répression. Dans un établissement scolaire démocratique, les conflits sont réglés de manière non violente et constructive, en partenariat avec tous les membres de la communauté scolaire. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11711 Ecole et paix = School for peace = Escuela y paz : Dossier la violence à l'école [texte imprimé] / ECOLE INSTRUMENT DE PAIX . - [S.l.] : Association mondiale pour l'école instrument de paix, 2005/10 . - 42p. - (Bulletin Ecole et Paix) .
ISSN : 2-977400-6-9
Langues : Français Anglais Espagnol
Mots-clés : VIOLENCE A L'ECOLE ETABLISSMENTS D'ENSEIGNEMENT ENSEIGNEMENT PRIMAIRE ACCES A L'EDUCATION FILLE GARCON PAIX ENSEIGNANT VIOLENCE ENFANT DES RUES EXCLUSION DISCRIMINATION EDUCATION PRIMAIRE ECOLE PRIMAIRE AFRIQUE SUBSAHARIENNE Résumé : La communauté scolaire veille à ce que chacun soit conscient de ses droits et de ses devoirs. Tout établissement scolaire démocrate est doté d'un organe décisionnaire démocratiquement élu, composé de représentants des élèves, des enseignants et des parents, et d'autres membres de la communauté scolaire. Dont tous membres de la communauté scolaire ont le droit de vivre dans un établissement sûr et sans violence. Chacun est tenu de contribuer à la création d'un environnement favorable à l'étude et à l'épanouissement personnel. Tous sans distinction, ont droit au respect et à l'égalité de traitement. Chacun doit pouvoir exercer sa liberté de parole sans risque de discrimination, de répression. Dans un établissement scolaire démocratique, les conflits sont réglés de manière non violente et constructive, en partenariat avec tous les membres de la communauté scolaire. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11711 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11602 EDOCS-171/ECO/5129 $r non conforme -Périodique- Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Première rencontre des jeunes garçons et jeunes filles de la rue : Mouvement alternatif communautaire pour la prise en considération des jeunes et jeunes filles de la rue: : résultats des mini-plénières-rapport / ENDA JEUNESSE ACTION
Titre : Première rencontre des jeunes garçons et jeunes filles de la rue : Mouvement alternatif communautaire pour la prise en considération des jeunes et jeunes filles de la rue: : résultats des mini-plénières-rapport Type de document : texte imprimé Auteurs : ENDA JEUNESSE ACTION Congrès : Première rencontre des jeunes garçons et jeunes filles de la rue, Brasilia, 25 - 28 mai 1986 Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 1990 Importance : 32p Note générale : JEUDA 62 Langues : Français Mots-clés : ENFANT DES RUES DELINQUANCE JUVENILE EDUCATION FAMILLE SANTE CONDITION DE VIE FORMATION GARCON FILLE PAYS EN DEVELOPPEMENT BRESIL Résumé : Rapport final et analyses complémentaires de la 1ère rencontre nationale de ce type réalisée en Amérique Latine avec une participation de 450 gosses. Cette rencontre a débouché sur la création du Mouvement National des Garçons et Filles de la rue Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4426 Première rencontre des jeunes garçons et jeunes filles de la rue : Mouvement alternatif communautaire pour la prise en considération des jeunes et jeunes filles de la rue: : résultats des mini-plénières-rapport [texte imprimé] / ENDA JEUNESSE ACTION / Première rencontre des jeunes garçons et jeunes filles de la rue, Brasilia, 25 - 28 mai 1986 . - [S.l.] : Enda tiers monde, 1990 . - 32p.
JEUDA 62
Langues : Français
Mots-clés : ENFANT DES RUES DELINQUANCE JUVENILE EDUCATION FAMILLE SANTE CONDITION DE VIE FORMATION GARCON FILLE PAYS EN DEVELOPPEMENT BRESIL Résumé : Rapport final et analyses complémentaires de la 1ère rencontre nationale de ce type réalisée en Amérique Latine avec une participation de 450 gosses. Cette rencontre a débouché sur la création du Mouvement National des Garçons et Filles de la rue Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4426 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 4118 EDOCS-133/END/635 Rencontres Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt SIDAFRIQUE. Vulnérabilité à Accra / John K ANARFI
Titre de série : SIDAFRIQUE Titre : Vulnérabilité à Accra Type de document : texte imprimé Auteurs : John K ANARFI Année de publication : 1998/06 Importance : N°14 (PP.5-7) Langues : Français Mots-clés : PARTENAIRE SEXUEL COMPORTEMENT A RISQUE ENFANT DES RUES TRANSMISSION VERTICALE TRANSFUSION SANGUINE TRANSMISSION SEXUELLE FILLE GARCON INFECTION A VIH RAPPORT SEXUEL AFRIQUE GHANA Résumé : Tous les groupes ciblés s'accordaient à considérer que l'éducation sida actuellement mise en place est une bonne chose et qu'elle doit être intensifiée. Il est cependant nécessaire que l'on doive accorder plus d'attention aux besoins des enfants. Ils pensent que les adultes connaissent leurs problèmes et qu'ils devraient continuer à mener l'éducation destinée aux enfants. Toutefois, on a eu l'impression que peu d'efforts étaient fait par les adultes pour les aider. Mais le niveau de conscience de l'épidémie parmi les enfants de rue est très élevé. Environ 93 pour cent disent avoir entendu parlé du Sida. Le niveau était plus élevé de façon significative parmi les garçons 97,7 pour cent que parmi les filles 87,8 pour cent. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11088 SIDAFRIQUE. Vulnérabilité à Accra [texte imprimé] / John K ANARFI . - 1998/06 . - N°14 (PP.5-7).
Langues : Français
Mots-clés : PARTENAIRE SEXUEL COMPORTEMENT A RISQUE ENFANT DES RUES TRANSMISSION VERTICALE TRANSFUSION SANGUINE TRANSMISSION SEXUELLE FILLE GARCON INFECTION A VIH RAPPORT SEXUEL AFRIQUE GHANA Résumé : Tous les groupes ciblés s'accordaient à considérer que l'éducation sida actuellement mise en place est une bonne chose et qu'elle doit être intensifiée. Il est cependant nécessaire que l'on doive accorder plus d'attention aux besoins des enfants. Ils pensent que les adultes connaissent leurs problèmes et qu'ils devraient continuer à mener l'éducation destinée aux enfants. Toutefois, on a eu l'impression que peu d'efforts étaient fait par les adultes pour les aider. Mais le niveau de conscience de l'épidémie parmi les enfants de rue est très élevé. Environ 93 pour cent disent avoir entendu parlé du Sida. Le niveau était plus élevé de façon significative parmi les garçons 97,7 pour cent que parmi les filles 87,8 pour cent. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11088 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 10969 EDOCS-823.8/ANA/4494 Article de presse Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt