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> : les résultats d'une enquête auprès de jeunes leaders africains sur les dispositifs de formation professionnelle post-primaire / Richard WALTHER![]()
Titre : < > : les résultats d'une enquête auprès de jeunes leaders africains sur les dispositifs de formation professionnelle post-primaire Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard WALTHER ; Marie TAMOIFO Editeur : AFD Année de publication : 2009/Janvier Collection : Document de travail n°78 Importance : 68 p. ISBN/ISSN/EAN : 1958-539X Langues : Français Mots-clés : ITINERAIRE PROFESSIONNEL ITINERAIRE ACADEMIQUE FORMATION PROFESSIONNELLE DESCRIPTIONS DE LA CARRIERE MARCHE DE TRAVAIL JEUNESSE EDUCATION - FORMATION TOGO MALI SENEGAL BENIN Résumé : Le présent document consiste à analyser l'évolution des dispositifs d'apprentissage dans quatre pays de l'Afrique de l'Ouest (Bénin, Mali, Sénégal, Togo) et à mettre en évidence la manière dont ces dispositifs évoluaient vers un apprentissage de type dual à destination des publics de jeunes exclus du système éducatif académique. Il en va pour identifier et d'écrire à partir des expérimentations et bonnes pratiques de professionnalisation mises en ouvre dans le pays sélectionnés, des parcours de formation professionnelle post-primaire qui puissent être alternatifs aux parcours existants de l'enseignement technique et de la formation professionnelle et mener les jeunes qui sont hors voie académique, vers un niveau de qualification leur permettant de s'insérer dans le marché de travail. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16112 <> : les résultats d'une enquête auprès de jeunes leaders africains sur les dispositifs de formation professionnelle post-primaire [texte imprimé] / Richard WALTHER ; Marie TAMOIFO . - [S.l.] : AFD, 2009/Janvier . - 68 p.. - (Document de travail n°78) .
ISSN : 1958-539X
Langues : Français
Mots-clés : ITINERAIRE PROFESSIONNEL ITINERAIRE ACADEMIQUE FORMATION PROFESSIONNELLE DESCRIPTIONS DE LA CARRIERE MARCHE DE TRAVAIL JEUNESSE EDUCATION - FORMATION TOGO MALI SENEGAL BENIN Résumé : Le présent document consiste à analyser l'évolution des dispositifs d'apprentissage dans quatre pays de l'Afrique de l'Ouest (Bénin, Mali, Sénégal, Togo) et à mettre en évidence la manière dont ces dispositifs évoluaient vers un apprentissage de type dual à destination des publics de jeunes exclus du système éducatif académique. Il en va pour identifier et d'écrire à partir des expérimentations et bonnes pratiques de professionnalisation mises en ouvre dans le pays sélectionnés, des parcours de formation professionnelle post-primaire qui puissent être alternatifs aux parcours existants de l'enseignement technique et de la formation professionnelle et mener les jeunes qui sont hors voie académique, vers un niveau de qualification leur permettant de s'insérer dans le marché de travail. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16112 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16060 EDOCS-171/WAL/106 Etude Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Documents numériques
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afd-dt78-itiner-prof-jeunes-afr_ja2009.pdfAdobe Acrobat PDFLes nouveaux dispositifs de formation professionnelle post-primaire. Les résultats d'une enquête terrain au Cameroun, Mali et Maroc / Richard WALTHER
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Titre : Les nouveaux dispositifs de formation professionnelle post-primaire. Les résultats d'une enquête terrain au Cameroun, Mali et Maroc Type de document : texte imprimé Auteurs : Richard WALTHER Editeur : Agence Française de Développement (AFD) Année de publication : 2009/mars Collection : Document de travail n°80 Importance : 112 p. ISBN/ISSN/EAN : 1958-590X Langues : Français Mots-clés : SYSTEME D'EDUCATION ET DE FORMATION FORMATION PROFESSIONNELLE EDUCATION ALTERNATIVE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE MARCHE DE TRAVAIL ENQUETES SOCIALES EDUCATION - FORMATION MALI MAROC CAMEROUN AFRIQUE Résumé : Ce travail de recherche fait partie d'une approche croisée sur les dispositifs de formation professionnelle post primaire. Une première étude (Walther, 2008) a porté sur les évolutions de l'apprentissage traditionnel dans quatre pays de l'Afrique de l'ouest (Bénin, Mali, Sénégal et Togo) et sur la manière dont ces évolutions permettaient de qualifier ou de certifier des jeunes qui n'avaient pas accès aux voies formelles de l'enseignement et de la formation techniques et professionnels (EFTP). Ce travail a été complété par une enquête qualitative (Walther/Tamoifo, 2009) sur les itinéraires professionnels d'une centaine de jeunes leaders africains qui a montré de quelle façon leur parcours scolaire les avait préparés ou non à s'insérer dans le monde du travail. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16053 Les nouveaux dispositifs de formation professionnelle post-primaire. Les résultats d'une enquête terrain au Cameroun, Mali et Maroc [texte imprimé] / Richard WALTHER . - [S.l.] : Agence Française de Développement (AFD), 2009/mars . - 112 p.. - (Document de travail n°80) .
ISSN : 1958-590X
Langues : Français
Mots-clés : SYSTEME D'EDUCATION ET DE FORMATION FORMATION PROFESSIONNELLE EDUCATION ALTERNATIVE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE MARCHE DE TRAVAIL ENQUETES SOCIALES EDUCATION - FORMATION MALI MAROC CAMEROUN AFRIQUE Résumé : Ce travail de recherche fait partie d'une approche croisée sur les dispositifs de formation professionnelle post primaire. Une première étude (Walther, 2008) a porté sur les évolutions de l'apprentissage traditionnel dans quatre pays de l'Afrique de l'ouest (Bénin, Mali, Sénégal et Togo) et sur la manière dont ces évolutions permettaient de qualifier ou de certifier des jeunes qui n'avaient pas accès aux voies formelles de l'enseignement et de la formation techniques et professionnels (EFTP). Ce travail a été complété par une enquête qualitative (Walther/Tamoifo, 2009) sur les itinéraires professionnels d'une centaine de jeunes leaders africains qui a montré de quelle façon leur parcours scolaire les avait préparés ou non à s'insérer dans le monde du travail. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16053 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16001 EDOCS-171/WAL/47 Etude Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Documents numériques
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afd-dt80-for-prof-post-prim-enquete_ma2009.pdfAdobe Acrobat PDF