Le cheminement pédagogique implique très souvent le besoin d'un perfectionnement approprié.Lorsque l'on veut se transformer il est souvent nécessaire de soutiller,de développer de nouvelles attitudes et de nouveaux comportements.Le perfectionnement peut- être plus ou moins articulé,plus ou moins adéquat compte tenu de nos intérêts et de nos préoccupations immédiats .Le cheminement pédagogique pour sa part entraîne très souvent une forte remise en question de sa pratique quotidienne et l'enseignant se trouve désemparé face à ces nouveaux problèmes qui se posent.Si l'enseignant est laissé à lui même il 'y'a un risque évident qu'il s'essouffle ou que tout simplement il mette un terme à ce cheminement nouveau

Le cheminement pédagogique implique très souvent le besoin d'un perfectionnement approprié.Lorsque l'on veut se transformer il est souvent nécessaire de soutiller,de développer de nouvelles attitudes et de nouveaux comportements.Le perfectionnement peut- être plus ou moins articulé,plus ou moins adéquat compte tenu de nos intérêts et de nos préoccupations immédiats .Le cheminement pédagogique pour sa part entraîne très souvent une forte remise en question de sa pratique quotidienne et l'enseignant se trouve désemparé face à ces nouveaux problèmes qui se posent.Si l'enseignant est laissé à lui même il 'y'a un risque évident qu'il s'essouffle ou que tout simplement il mette un terme à ce cheminement nouveau