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Why Zambia Needs Civic Education / ZAMBIA CIVIC EDUCATION ASSOCIATION (ZCEA)
Titre : Why Zambia Needs Civic Education Type de document : texte imprimé Auteurs : ZAMBIA CIVIC EDUCATION ASSOCIATION (ZCEA) Editeur : ZCEA Année de publication : S.D. Importance : 47 p. Langues : Anglais Mots-clés : EDUCATION CIVIQUE FORMATION AU DEVELOPPEMENT EVEIL DE CONSCIENCE EDUCATION COMMUNAUTAIRE CAMPAGNE D'INFORMATION ZAMBIE AFRIQUE AUSTRALE Résumé : Ce livret est le résultat d'un concours d'écriture organisé en Zambie sur le Thème du civisme. Ce projet entre dans le cadre de la volonté affrichée des décideurs zambiens de promouvoir l'éducation civique à l'école. Les participants à ce concours ont cherché ainsi à faire la démonstration de la nécessité de l'introduction de l'éducation civique dans le programme des établissements du secondaire. Trois catégories de participants peuvent être distinguées : les enseignants, les élèves et le grand public. Deux courants de pensée se sont en outre dégagés : ceux qui pensent que par le biais de l'éducation civique, on peut inculquer aux citoyens le sens de la communauté et ceux qui trouvent qu'un citoyen bien informé, et conscient de ses droits et devoirs est seul à même de contrôler ceux qu'il a mandaté. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12131 Why Zambia Needs Civic Education [texte imprimé] / ZAMBIA CIVIC EDUCATION ASSOCIATION (ZCEA) . - [S.l.] : ZCEA, S.D. . - 47 p.
Langues : Anglais
Mots-clés : EDUCATION CIVIQUE FORMATION AU DEVELOPPEMENT EVEIL DE CONSCIENCE EDUCATION COMMUNAUTAIRE CAMPAGNE D'INFORMATION ZAMBIE AFRIQUE AUSTRALE Résumé : Ce livret est le résultat d'un concours d'écriture organisé en Zambie sur le Thème du civisme. Ce projet entre dans le cadre de la volonté affrichée des décideurs zambiens de promouvoir l'éducation civique à l'école. Les participants à ce concours ont cherché ainsi à faire la démonstration de la nécessité de l'introduction de l'éducation civique dans le programme des établissements du secondaire. Trois catégories de participants peuvent être distinguées : les enseignants, les élèves et le grand public. Deux courants de pensée se sont en outre dégagés : ceux qui pensent que par le biais de l'éducation civique, on peut inculquer aux citoyens le sens de la communauté et ceux qui trouvent qu'un citoyen bien informé, et conscient de ses droits et devoirs est seul à même de contrôler ceux qu'il a mandaté. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12131 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12025 EDOCS-170/ZAM/5554 Ouvrage Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Education à la Citoyenneté Mondiale / CENTRE NORD-SUD (LISBONNE, PORTUGAL)
Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9431 EDOCS-135/CEN/2945 Guide / Manuel Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Promoting Gender in Civic Education : Train-The-Trainer Manual / WOMEN ENVIRONMENTAL PROGRAMME (WEP)
Titre : Promoting Gender in Civic Education : Train-The-Trainer Manual Type de document : texte imprimé Auteurs : WOMEN ENVIRONMENTAL PROGRAMME (WEP) Editeur : WEP Année de publication : 2008 Importance : 60 p. ISBN/ISSN/EAN : 977-39167-9-6 Langues : Anglais Mots-clés : DROIT DE LA FEMME DISCRIMINATION FONDEE SUR LE SEXE PARTICIPATION DES FEMMES EDUCATION DEMOCRATIE DEVELOPPEMENT PARTICIPATIF GOUVERNANCE EDUCATION CIVIQUE GENRE ENVIRONNEMENT ET FEMMES NIGERIA AFRIQUE ANGLOPHONE AFRIQUE DE L'OUEST Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18007 Promoting Gender in Civic Education : Train-The-Trainer Manual [texte imprimé] / WOMEN ENVIRONMENTAL PROGRAMME (WEP) . - [S.l.] : WEP, 2008 . - 60 p.
ISSN : 977-39167-9-6
Langues : Anglais
Mots-clés : DROIT DE LA FEMME DISCRIMINATION FONDEE SUR LE SEXE PARTICIPATION DES FEMMES EDUCATION DEMOCRATIE DEVELOPPEMENT PARTICIPATIF GOUVERNANCE EDUCATION CIVIQUE GENRE ENVIRONNEMENT ET FEMMES NIGERIA AFRIQUE ANGLOPHONE AFRIQUE DE L'OUEST Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=18007 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 17955 EDOCS-118/WEP/436 Guide / Manuel Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt