Titre : | Des messages culturellement aliénants | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | Pierre JACOLIN, Auteur | Editeur : | [Dakar, Sénégal] ENDA-IOCU | Année de publication : | 1988 | Importance : | 17p. | Langues : | Français | Catégories : | AFRIQUE DE L'OUEST ALIENATION CULTURE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE ET SOCIAL MANUELS SCOLAIRES PROGRAMMES D'ENSEIGNEMENT PSYCHOLOGIE DE L'EDUCATION SENEGAL SYSTEME D'ENSEIGNEMENT
| Index. décimale : | 170 Éducation | Résumé : | Si le système scolaire actuel n'est pas neutre par rapport à l'environnement socio-économique dans lequel vivent les enfants ,n'est ce pas,pour une large part-une conséquence du modèle socio-culturel qu'elle véhicule?Qu'en est il-notamment-du contenu des messages socio-économiques et culturels diffusés par l'école et, plus précisément,par les manuels scolaires?En fait,on pourrait se demander d'où ils émanent,quels sont les thèmes abordés,quel type de réussite sociale ils induisent,de quel développement ils sont les vecteurs,quelles énergies ils visent à mobiliser,quelle ouverture sur les réalité sociales du pays ils provoquent ,ou quelles illusions ils nourrissent. | Note de contenu : | Figures, graphiques, tableaux | Permalink : | http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29371 |
Des messages culturellement aliénants [texte imprimé] / Pierre JACOLIN, Auteur . - [S.l.] : [Dakar, Sénégal] ENDA-IOCU, 1988 . - 17p. Langues : Français Catégories : | AFRIQUE DE L'OUEST ALIENATION CULTURE DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE ET SOCIAL MANUELS SCOLAIRES PROGRAMMES D'ENSEIGNEMENT PSYCHOLOGIE DE L'EDUCATION SENEGAL SYSTEME D'ENSEIGNEMENT
| Index. décimale : | 170 Éducation | Résumé : | Si le système scolaire actuel n'est pas neutre par rapport à l'environnement socio-économique dans lequel vivent les enfants ,n'est ce pas,pour une large part-une conséquence du modèle socio-culturel qu'elle véhicule?Qu'en est il-notamment-du contenu des messages socio-économiques et culturels diffusés par l'école et, plus précisément,par les manuels scolaires?En fait,on pourrait se demander d'où ils émanent,quels sont les thèmes abordés,quel type de réussite sociale ils induisent,de quel développement ils sont les vecteurs,quelles énergies ils visent à mobiliser,quelle ouverture sur les réalité sociales du pays ils provoquent ,ou quelles illusions ils nourrissent. | Note de contenu : | Figures, graphiques, tableaux | Permalink : | http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29371 |
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