| Titre : | L'Education des adultes dans un monde à risques.Politiques et stratégies en émergence : Attentes et perspectives pour le XXIe siècle, exprimés en 1996 par les Etats membres et les associations en réponse au questionnaire de l'UNESCO préparatoire à la CONFINTEA V | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | GIERE, Ursula, Auteur ; PIET, Mishe, Auteur | | Mention d'édition : | Hambourg | | Editeur : | INSTITUT DE L'UNESCO POUR L'EDUCATION | | Année de publication : | 1997 | | Autre Editeur : | UNESCO | | Importance : | 40 p. | | Format : | Petit | | ISBN/ISSN/EAN : | 978-92-820-2073-9 | | Note générale : | L'original en Anglais | | Langues : | Français | | Catégories : | ACCES A L'EDUCATION
ALPHABETISATION
EDUCATION DES ADULTES
EDUCATION ET FORMATION
MONDE
| | Index. décimale : | 171.1 Alphabétisation(des adultes) | | Résumé : | Cet ouvrage constitue une analyse des politiques et stratégiques futures de l'éducation des adultes, effectuée à partir des réponses au questionnaire soumis aux Etats membres de l'UNESCO, aux ONG et aux partenaires sociaux, et enrichie d'un travail de recherche et de documentation complémentaire réalisé par les auteurs. L'Institut de l'UNESCO pour l'Education publie ce document à titre de contribution au débat d'engagera la cinquième Conférence internationale sur l'éducation des adultes. Nous ne pourrons imaginer ni proposer les politiques alternatives qui s'imposent sans étudier les tendances émergentes, ni sans approfondir les nouvelles questions que soulèvent actuellement les réseaux gouvernementaux et non gouvernementaux. | | Permalink : | http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16590 |
L'Education des adultes dans un monde à risques.Politiques et stratégies en émergence : Attentes et perspectives pour le XXIe siècle, exprimés en 1996 par les Etats membres et les associations en réponse au questionnaire de l'UNESCO préparatoire à la CONFINTEA V [texte imprimé] / GIERE, Ursula, Auteur ; PIET, Mishe, Auteur . - Hambourg . - [S.l.] : INSTITUT DE L'UNESCO POUR L'EDUCATION : [S.l.] : UNESCO, 1997 . - 40 p. ; Petit. ISBN : 978-92-820-2073-9 L'original en Anglais Langues : Français | Catégories : | ACCES A L'EDUCATION
ALPHABETISATION
EDUCATION DES ADULTES
EDUCATION ET FORMATION
MONDE
| | Index. décimale : | 171.1 Alphabétisation(des adultes) | | Résumé : | Cet ouvrage constitue une analyse des politiques et stratégiques futures de l'éducation des adultes, effectuée à partir des réponses au questionnaire soumis aux Etats membres de l'UNESCO, aux ONG et aux partenaires sociaux, et enrichie d'un travail de recherche et de documentation complémentaire réalisé par les auteurs. L'Institut de l'UNESCO pour l'Education publie ce document à titre de contribution au débat d'engagera la cinquième Conférence internationale sur l'éducation des adultes. Nous ne pourrons imaginer ni proposer les politiques alternatives qui s'imposent sans étudier les tendances émergentes, ni sans approfondir les nouvelles questions que soulèvent actuellement les réseaux gouvernementaux et non gouvernementaux. | | Permalink : | http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16590 |
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