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Affiner la rechercheEDUCATION DES ADULTES ET DEVELOPPEMENT. Apprentissage tout au long de la vie, éducation des adultes et réalisation des objectifs de Lisbonne / Jan FIGEL
Titre de série : EDUCATION DES ADULTES ET DEVELOPPEMENT Titre : Apprentissage tout au long de la vie, éducation des adultes et réalisation des objectifs de Lisbonne Type de document : texte imprimé Auteurs : Jan FIGEL Année de publication : 2006 Importance : N°67 (pp.19-26) ISBN/ISSN/EAN : 0935-8161 Langues : Français Mots-clés : EDUCATION DES ADULTES APPRENTISSAGE FORMATION SYSTEME EDUCATIF POLITIQUE DE L'EDUCATION ADULTE ACCES A L'EDUCATION ALPHABETISATION EDUCATION - FORMATION EUROPE LISBONNE Résumé : L'accès à l'éducation reste difficile pour les adultes peu instruits, les personnes âgées et celles en activité dans les PME. Les obstacles sont principalement dus au manque de financement, de temps et de motivation. Le faible taux de participation résulte aussi de la mauvaise qualité des offres et de l'absence de cours bien conçus, faits pour répondre aux besoins des adultes. L'éducation des adultes doit conquérir le calendrier politique de tous les états membres ; amélioration de l'accès et accroissement de la participation, amélioration de la qualité et les résultats de l'éducation des adultes, amélioration de la cohérence des politiques et systèmes. Le second point énuméré concerne la qualité et les résultats de l'éducation des adultes. Les améliorer est un objectif en soi et contribue de manière essentielle à accroître la motivation et la participation Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14459 EDUCATION DES ADULTES ET DEVELOPPEMENT. Apprentissage tout au long de la vie, éducation des adultes et réalisation des objectifs de Lisbonne [texte imprimé] / Jan FIGEL . - 2006 . - N°67 (pp.19-26).
ISSN : 0935-8161
Langues : Français
Mots-clés : EDUCATION DES ADULTES APPRENTISSAGE FORMATION SYSTEME EDUCATIF POLITIQUE DE L'EDUCATION ADULTE ACCES A L'EDUCATION ALPHABETISATION EDUCATION - FORMATION EUROPE LISBONNE Résumé : L'accès à l'éducation reste difficile pour les adultes peu instruits, les personnes âgées et celles en activité dans les PME. Les obstacles sont principalement dus au manque de financement, de temps et de motivation. Le faible taux de participation résulte aussi de la mauvaise qualité des offres et de l'absence de cours bien conçus, faits pour répondre aux besoins des adultes. L'éducation des adultes doit conquérir le calendrier politique de tous les états membres ; amélioration de l'accès et accroissement de la participation, amélioration de la qualité et les résultats de l'éducation des adultes, amélioration de la cohérence des politiques et systèmes. Le second point énuméré concerne la qualité et les résultats de l'éducation des adultes. Les améliorer est un objectif en soi et contribue de manière essentielle à accroître la motivation et la participation Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14459 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14368 EDOCS-171.1/FIG/7836 Article de presse Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt
