Titre : | Séminaire inter-régional sur l'éducation environnementale des enfants et des jeunes en zone sahélienne du 12 au 18 juin 1994 : Rapport général | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | ENDA MADESAHEL ; CROIX ROUGE SENEGALAISE ; CENTRE MADESAHEL EYDOU NOUROU TALL | Editeur : | Enda tiers monde | Année de publication : | 1994/07 | Importance : | p. mult. | Langues : | Français | Mots-clés : | JEUNES RURAUX EDUCATION ENVIRONNEMENTALE ENFANT ENSEIGNEMENT MILIEU SCOLAIRE DEVELOPPEMENT DURABLE AFRIQUE DE L'OUEST SENEGAL MBOUR ZONE SAHELIENNE | Résumé : | L'éducation environnementale, ce concept d'actualité, est un sujet controversé parce qu'elle nous renvoie à la dialectique Education/Développement, met en synergie des problèmes politiques, sociologiques. Elle refaite les questions d'identité nationale, de culture, de valeurs etc. Ces questions essentielles ne se posent que parce que l'option est faite d'adopter l'éducation environnementale dans les cursus scolaires formels mais aussi hors de l'école, dans des structures non-formelles, en faveur des enfants et des jeunes. Nous nous situons précisément à cette étape du développement de l'homme. Les projets visent le même but : développer, chez l'enfant d'âge scolaire et chez les jeunes non scolarisés ou déscolarisés les savoirs, les savoir-faire et les attitudes qu'appelle la lutte contre les facteurs de dégradation de l'environnement et pour une meilleure gestion des terroirs. | Permalink : | http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4042 |
Séminaire inter-régional sur l'éducation environnementale des enfants et des jeunes en zone sahélienne du 12 au 18 juin 1994 : Rapport général [texte imprimé] / ENDA MADESAHEL ; CROIX ROUGE SENEGALAISE ; CENTRE MADESAHEL EYDOU NOUROU TALL . - [S.l.] : Enda tiers monde, 1994/07 . - p. mult. Langues : Français Mots-clés : | JEUNES RURAUX EDUCATION ENVIRONNEMENTALE ENFANT ENSEIGNEMENT MILIEU SCOLAIRE DEVELOPPEMENT DURABLE AFRIQUE DE L'OUEST SENEGAL MBOUR ZONE SAHELIENNE | Résumé : | L'éducation environnementale, ce concept d'actualité, est un sujet controversé parce qu'elle nous renvoie à la dialectique Education/Développement, met en synergie des problèmes politiques, sociologiques. Elle refaite les questions d'identité nationale, de culture, de valeurs etc. Ces questions essentielles ne se posent que parce que l'option est faite d'adopter l'éducation environnementale dans les cursus scolaires formels mais aussi hors de l'école, dans des structures non-formelles, en faveur des enfants et des jeunes. Nous nous situons précisément à cette étape du développement de l'homme. Les projets visent le même but : développer, chez l'enfant d'âge scolaire et chez les jeunes non scolarisés ou déscolarisés les savoirs, les savoir-faire et les attitudes qu'appelle la lutte contre les facteurs de dégradation de l'environnement et pour une meilleure gestion des terroirs. | Permalink : | http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4042 |
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