Titre : | Contribution d'Enda au programme sahélien d'éducation environnementale : Conférence des ministres du CILSS des 25 et 26 novembre 1987 | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | ENDA EDEV | Editeur : | Enda tiers monde | Année de publication : | 1987 | Collection : | Projet un espoir dans le désert | Importance : | 15 P | Langues : | Français | Mots-clés : | EDUCATION ENVIRONNEMENTALE FORMATION EDUCATION POUR LE DEVELOPPEMENT PROGRAMME ENVIRONNEMENT - RESSOURCES NATURELLES SAHEL | Résumé : | L'éducation relative à l'environnement devrait être orientée vers la solution aux problèmes concrets. Elle doit développer l'esprit critique et stimuler la créativité. Enda Tiers-Monde, à travers une démarche globale : recherche-Action-Formation-Développement, met en oeuvre un programme d'éducation environnementale. Ses initiatives les plus significatives ont trait : à la tenue d'une session sur la pédagogie pratique pour l'environnement, au suivi de la session, à l'élaboration d'un projet d'éducation environnementale des enfants, des jeunes et des adultes en zone sahélo-somalienne. Le schéma de formation et d'éducation environnementale qui concerne plus spécifiquement le milieu scolaire se décompose en quatre phases : repérage d'enseignants intéressés par l'éducation environnementale, repérage des principaux problèmes environnementaux avec les populations, repérage, sensibilisation et sélection des formateurs avec la participation des populations, séminaire de formation des formateurs. | Permalink : | http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3918 |
Contribution d'Enda au programme sahélien d'éducation environnementale : Conférence des ministres du CILSS des 25 et 26 novembre 1987 [texte imprimé] / ENDA EDEV . - [S.l.] : Enda tiers monde, 1987 . - 15 P. - ( Projet un espoir dans le désert) . Langues : Français Mots-clés : | EDUCATION ENVIRONNEMENTALE FORMATION EDUCATION POUR LE DEVELOPPEMENT PROGRAMME ENVIRONNEMENT - RESSOURCES NATURELLES SAHEL | Résumé : | L'éducation relative à l'environnement devrait être orientée vers la solution aux problèmes concrets. Elle doit développer l'esprit critique et stimuler la créativité. Enda Tiers-Monde, à travers une démarche globale : recherche-Action-Formation-Développement, met en oeuvre un programme d'éducation environnementale. Ses initiatives les plus significatives ont trait : à la tenue d'une session sur la pédagogie pratique pour l'environnement, au suivi de la session, à l'élaboration d'un projet d'éducation environnementale des enfants, des jeunes et des adultes en zone sahélo-somalienne. Le schéma de formation et d'éducation environnementale qui concerne plus spécifiquement le milieu scolaire se décompose en quatre phases : repérage d'enseignants intéressés par l'éducation environnementale, repérage des principaux problèmes environnementaux avec les populations, repérage, sensibilisation et sélection des formateurs avec la participation des populations, séminaire de formation des formateurs. | Permalink : | http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3918 |
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