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Des programmes audiovisuels éducatifs au Vietnam / ENDA VIETNAM
Titre : Des programmes audiovisuels éducatifs au Vietnam Type de document : texte imprimé Auteurs : ENDA VIETNAM Editeur : Service de Télévision et Radio éducative Année de publication : 19 Mars 1994 Importance : 14 p. Format : Grand Langues : Français Catégories : EDUCATION
FORMATION
INNOVATIONS PEDAGOGIQUES
SYSTEME EDUCATIF
VIETNAMIndex. décimale : 163.3/END/ Résumé : Ce document présente un projet visant l'implication des médias de masse dans le but de redynamiser le système éducatif en lui offrant d'autres possibilités et d'autres moyens pour le booster. Ainsi le projet a pour ambition de regrouper des acteurs venant d'horizons divers et dont le seul but est de favoriser l'innovation pédagogique l'amélioration du système éducatif vietnamien.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16444 Des programmes audiovisuels éducatifs au Vietnam [texte imprimé] / ENDA VIETNAM . - [S.l.] : Service de Télévision et Radio éducative, 19 Mars 1994 . - 14 p. ; Grand.
Langues : Français
Catégories : EDUCATION
FORMATION
INNOVATIONS PEDAGOGIQUES
SYSTEME EDUCATIF
VIETNAMIndex. décimale : 163.3/END/ Résumé : Ce document présente un projet visant l'implication des médias de masse dans le but de redynamiser le système éducatif en lui offrant d'autres possibilités et d'autres moyens pour le booster. Ainsi le projet a pour ambition de regrouper des acteurs venant d'horizons divers et dont le seul but est de favoriser l'innovation pédagogique l'amélioration du système éducatif vietnamien.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16444 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 30409 163.3/END/30409 Papier Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt 16392 EDOCS-163.3/END/446 Livret / Cahier Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Projets Sud. (document Pronat) / LE MONDE SELON LES FEMMES
Titre : Projets Sud. (document Pronat) Type de document : texte imprimé Auteurs : LE MONDE SELON LES FEMMES, Auteur Editeur : LE MONDE SELON LES FEMMES Année de publication : 2012 Autre Editeur : Bruxelles Importance : 15 p. Note générale : Doc d'Enda Pronat Langues : Français Catégories : ATELIER DE FORMATION
DEVELOPPEMENT DURABLE
FORMATION
GESTION DURABLE
RD CONGO
RESSOURCES NATURELLES
SANTE
SENEGAL
VIOLENCE CONTRE LES FEMMESIndex. décimale : 118 Femmes et développement Résumé : Avec chaque partenaire, Le Monde selon les femmes enrichit ses réflexions en genre par et pour la formation, le plaidoyer et le renforcement des capacités d’action.
Note de contenu : Figures Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27506 Projets Sud. (document Pronat) [texte imprimé] / LE MONDE SELON LES FEMMES, Auteur . - [S.l.] : LE MONDE SELON LES FEMMES : [S.l.] : Bruxelles, 2012 . - 15 p.
Doc d'Enda Pronat
Langues : Français
Catégories : ATELIER DE FORMATION
DEVELOPPEMENT DURABLE
FORMATION
GESTION DURABLE
RD CONGO
RESSOURCES NATURELLES
SANTE
SENEGAL
VIOLENCE CONTRE LES FEMMESIndex. décimale : 118 Femmes et développement Résumé : Avec chaque partenaire, Le Monde selon les femmes enrichit ses réflexions en genre par et pour la formation, le plaidoyer et le renforcement des capacités d’action.
Note de contenu : Figures Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=27506 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 27375 118/LE27375 Papier Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt Rassegna di Esperienze di Educazione allo Sviluppo Realizzate dalle organiszzazioni non Governative Associate al CIPSI / COORDINAMENTO DI INIZIATIVE POPOLARI DI SOLIDARIETA INTERNAZIONALE (CIPSI)
Titre : Rassegna di Esperienze di Educazione allo Sviluppo Realizzate dalle organiszzazioni non Governative Associate al CIPSI Titre original : Cambiare il Mondo = Changer le monde = To Change the World Type de document : texte imprimé Auteurs : COORDINAMENTO DI INIZIATIVE POPOLARI DI SOLIDARIETA INTERNAZIONALE (CIPSI), Auteur Editeur : Editrice MIssionaria Italiana Année de publication : 1994 Importance : 207 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : Moyen ISBN/ISSN/EAN : 978-88-307-0506-7 Langues : Français Italien Catégories : PERSONNEL
CHANGEMENT SOCIAL
CORPS ENSEIGNANT
EDUCATION SUR LE DEVELOPPEMENT
FORMATION
PROGRAMME DE FORMATIONMots-clés : INTEGRATION CULTURELLE CAMPAGNE D'INFORMATION Index. décimale : 171.2 FORMATION DES AGENTS DE DEVELLOPEMENT Résumé : Au cours du mois de novembre 1974, la conférence générale de l'UNESCO, à l'occasion de sa 18ème session, vota des " Recommandations sur l'éducation à la compréhension, à la coopération et à la paix internationales, à l'éducation aux droits de l'homme et aux libertés fondamentales ". En octobre 1994, à Genève, les Ministres de l'Education relanceront ce document dont la validité a été pleinement confirmée par un groupe d'experts dont j'ai eu l'occasion de faire partie. Ce relancement sera accompagné, dans le contexte d'une session sur " budget et perspectives ", par les intégrations qui se sont révélé les plus opportunes au cours de ces vingt ans de grands bouleversements, d'espoirs, de déceptions, de trahisons et de fidélités. Il s'agit de l'éducation à la vocation international ". Beaucoup d'organisations non-gouvernementales continuent à soutenir la pédagogie du développement, et offrent aux écoles toute une série d'indications interdisciplinaires. Ce texte offre une intéressante anthologie de ces indications et des expériences concrètes réalisées. Le matériel sélectionné par la Cipsi témoigne l'importance des problèmes et la richesse d'une approche, sans prétentions d'avoir un caractère exhaustif, organique ou d'exemplarité.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13712 Rassegna di Esperienze di Educazione allo Sviluppo Realizzate dalle organiszzazioni non Governative Associate al CIPSI = Cambiare il Mondo = Changer le monde = To Change the World [texte imprimé] / COORDINAMENTO DI INIZIATIVE POPOLARI DI SOLIDARIETA INTERNAZIONALE (CIPSI), Auteur . - [S.l.] : Editrice MIssionaria Italiana, 1994 . - 207 p. : couv. ill. en coul. ; Moyen.
ISBN : 978-88-307-0506-7
Langues : Français Italien
Catégories : PERSONNEL
CHANGEMENT SOCIAL
CORPS ENSEIGNANT
EDUCATION SUR LE DEVELOPPEMENT
FORMATION
PROGRAMME DE FORMATIONMots-clés : INTEGRATION CULTURELLE CAMPAGNE D'INFORMATION Index. décimale : 171.2 FORMATION DES AGENTS DE DEVELLOPEMENT Résumé : Au cours du mois de novembre 1974, la conférence générale de l'UNESCO, à l'occasion de sa 18ème session, vota des " Recommandations sur l'éducation à la compréhension, à la coopération et à la paix internationales, à l'éducation aux droits de l'homme et aux libertés fondamentales ". En octobre 1994, à Genève, les Ministres de l'Education relanceront ce document dont la validité a été pleinement confirmée par un groupe d'experts dont j'ai eu l'occasion de faire partie. Ce relancement sera accompagné, dans le contexte d'une session sur " budget et perspectives ", par les intégrations qui se sont révélé les plus opportunes au cours de ces vingt ans de grands bouleversements, d'espoirs, de déceptions, de trahisons et de fidélités. Il s'agit de l'éducation à la vocation international ". Beaucoup d'organisations non-gouvernementales continuent à soutenir la pédagogie du développement, et offrent aux écoles toute une série d'indications interdisciplinaires. Ce texte offre une intéressante anthologie de ces indications et des expériences concrètes réalisées. Le matériel sélectionné par la Cipsi témoigne l'importance des problèmes et la richesse d'une approche, sans prétentions d'avoir un caractère exhaustif, organique ou d'exemplarité.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13712 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 13609 EDOCS-171.2/CIP/13609 Ouvrage Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt Renforcement de capacités des élus locaux sur le budget participatif / Association des Moniteurs d' Alphabetisation de Diourbel(A.M.A.D)
Titre : Renforcement de capacités des élus locaux sur le budget participatif Type de document : texte imprimé Auteurs : Association des Moniteurs d' Alphabetisation de Diourbel(A.M.A.D), Auteur Editeur : Association des Moniteurs d' Alphabetisation de Diourbel(A.M.A.D) Année de publication : 2009 Format : Grand Note générale : Don de l'UICN Langues : Français Catégories : AFRIQUE DE L'OUEST
ALPHABETISATION
COLLECTIVITE LOCALE
DIOURBEL
FORMATION
SENEGALMots-clés : Sensibilisation Index. décimale : 114 - DECENTRALISATION Résumé : Le présent projet porte sur le renforcement de capacités des élus locaux sur le budget participatif (Principes généraux, Procédure budgétaire, mécanisme d'appui budgétaire), la mobilisation des ressources. Il vise également l'implification des populations dans le processus budgétaire. La durée du projet est de ving mois. 4 communautés rurales sont ciblées dans le département de Diourbel, Arrondissement de Ndoulo. Le coup global du projet est de17 760 000 F CFA, couvrant les différentes activités ( formation, information, sensibilisation) et le fonctionnement de AMAD.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29129 Renforcement de capacités des élus locaux sur le budget participatif [texte imprimé] / Association des Moniteurs d' Alphabetisation de Diourbel(A.M.A.D), Auteur . - [S.l.] : Association des Moniteurs d' Alphabetisation de Diourbel(A.M.A.D), 2009 . - ; Grand.
Don de l'UICN
Langues : Français
Catégories : AFRIQUE DE L'OUEST
ALPHABETISATION
COLLECTIVITE LOCALE
DIOURBEL
FORMATION
SENEGALMots-clés : Sensibilisation Index. décimale : 114 - DECENTRALISATION Résumé : Le présent projet porte sur le renforcement de capacités des élus locaux sur le budget participatif (Principes généraux, Procédure budgétaire, mécanisme d'appui budgétaire), la mobilisation des ressources. Il vise également l'implification des populations dans le processus budgétaire. La durée du projet est de ving mois. 4 communautés rurales sont ciblées dans le département de Diourbel, Arrondissement de Ndoulo. Le coup global du projet est de17 760 000 F CFA, couvrant les différentes activités ( formation, information, sensibilisation) et le fonctionnement de AMAD.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=29129 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 28907 114 /AMA/28907 Document de travail Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt Répertoire des Manuels d'éducation de base non formelle / SENEGAL. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE. CABINET DU MINISTERE DELEGUE CHARGE DE L'ALPHABETISATION, DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE. DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DE L'EDUCATION DE BASE
Titre : Répertoire des Manuels d'éducation de base non formelle : Réalisé avec l'appui du projet d'Alphabétisation Fonctionnelle "Priorité Femme" (PAPF). Version 1999-2000 Type de document : texte imprimé Auteurs : SENEGAL. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE. CABINET DU MINISTERE DELEGUE CHARGE DE L'ALPHABETISATION, DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE. DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DE L'EDUCATION DE BASE, Auteur ; DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DE L'EDUCATION DE BASE, Auteur Mention d'édition : Dakar Editeur : DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DE L'EDUCATION DE BASE Année de publication : 2001 Importance : 299 p. Format : Grand Note générale : Publications Annexes pp.274-299 Langues : Français Catégories : AFRIQUE DE L'OUEST
APPRENTISSAGE
EDUCATION DE BASE
EDUCATION NON FORMELLE
ENSEIGNEMENT
ENSEIGNEMENT DES LANGUES
FORMATION
LANGUES
LANGUES AFRICAINES
MANUEL SCOLAIRE
MOYENS D'ENSEIGNEMENT
REPERTOIRES
SENEGALMots-clés : ÉDUCATION SOCIALE Index. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Depuis 1997, la Direction de l'Alphabétisation et de l'Education de base, dans sa dynamique d'impulsion et de coordination du secteur de l'éducation de base non-formelle, a ajouté un nouvel instrument à son tableau de bord : le répertoire des manuels d'éducation de base non formelle. Il a pour objectif de permettre aux initiatives de s'appuyer sur un existant maîtrisé. Cet outil, capital dans le domaine didactique, est en venu à son heure face aux enjeux multiformes : une forte demande des partenaires/opérateurs en alphabétisation, la mise à l'essai d'un nouveau curriculum d'éducation de base et l'introduction des langues nationales dans le système éducatif formel. Toujours fidèle à ses principes, cette quatrième édition du répertoire nourrit toujours des ambitions modestes quant à une prise en compte exhaustive de l'ensemble des productions de matériel didactique imprimé du secteur. Mais il s'est évertué néanmoins, à s'ouvrir le plus possible, à toutes les composantes du secteur.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3374 Répertoire des Manuels d'éducation de base non formelle : Réalisé avec l'appui du projet d'Alphabétisation Fonctionnelle "Priorité Femme" (PAPF). Version 1999-2000 [texte imprimé] / SENEGAL. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE. CABINET DU MINISTERE DELEGUE CHARGE DE L'ALPHABETISATION, DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE. DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DE L'EDUCATION DE BASE, Auteur ; DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DE L'EDUCATION DE BASE, Auteur . - Dakar . - [S.l.] : DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DE L'EDUCATION DE BASE, 2001 . - 299 p. ; Grand.
Publications Annexes pp.274-299
Langues : Français
Catégories : AFRIQUE DE L'OUEST
APPRENTISSAGE
EDUCATION DE BASE
EDUCATION NON FORMELLE
ENSEIGNEMENT
ENSEIGNEMENT DES LANGUES
FORMATION
LANGUES
LANGUES AFRICAINES
MANUEL SCOLAIRE
MOYENS D'ENSEIGNEMENT
REPERTOIRES
SENEGALMots-clés : ÉDUCATION SOCIALE Index. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : Depuis 1997, la Direction de l'Alphabétisation et de l'Education de base, dans sa dynamique d'impulsion et de coordination du secteur de l'éducation de base non-formelle, a ajouté un nouvel instrument à son tableau de bord : le répertoire des manuels d'éducation de base non formelle. Il a pour objectif de permettre aux initiatives de s'appuyer sur un existant maîtrisé. Cet outil, capital dans le domaine didactique, est en venu à son heure face aux enjeux multiformes : une forte demande des partenaires/opérateurs en alphabétisation, la mise à l'essai d'un nouveau curriculum d'éducation de base et l'introduction des langues nationales dans le système éducatif formel. Toujours fidèle à ses principes, cette quatrième édition du répertoire nourrit toujours des ambitions modestes quant à une prise en compte exhaustive de l'ensemble des productions de matériel didactique imprimé du secteur. Mais il s'est évertué néanmoins, à s'ouvrir le plus possible, à toutes les composantes du secteur.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3374 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2960 EDDOCL-171/REP/2960 Ouvrage Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt RESUME DE LA FORMATION EN ANIMATION EN MILIEU RURAL / SALEYE, Hassane
PermalinkRevue a mi-parcourts / REPUBLIQUE DU SENEGAL
PermalinkSalon international sur les énergies nouvelles et renouvelables, 7-13 novembre 1983 / CRES. BAMAKO
PermalinkSession de formation sur la démarche participative avec des responsables, animateurs et encadreurs des centres sociaux et de centres de rééducation / ENDA JEUNESSE ACTION
PermalinkSynthèse des travaux des journées d'orientation / ENDA JEUNESSE ACTION
PermalinkTable ronde sur l'électrification rurale / Souleymane DIALLO
PermalinkTransformer les managers en Leaders / Joan Bragar GALER
PermalinkUnité pédagogique d'architecture de Marseille 1979-1980 / ecole d'art et d'architecture de Marseille
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