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Rapport de l'UNESCO sur la Science / UNESCO
Titre : Rapport de l'UNESCO sur la Science Type de document : texte imprimé Auteurs : UNESCO Editeur : Editions UNESCO Année de publication : 2006 Collection : COLLECTION OUVRAGES DE REFERENCES DE L'UNESCO Importance : 292 P ISBN/ISSN/EAN : 10 : 92-3-203967-2 Langues : Français Mots-clés : SCIENCE RECHERCHE ET DEVELOPPEMENT POLITIQUE DE LA RECHERCHE RECHERCHE FONDAMENTALE INFORMATION Résumé : Le rapport UNESCO sur la science rend compte de l'état de la science dans le monde à travers le regard d'une équipe d'experts indépendants. Une série d'essais informatifs et suscitant la réflexion indiquent et analysent les tendances émergentes de la recherche et de l'enseignement supérieur. Chaque chapitre décrit comment la recherche et développement est organisée dans une région ou un pays donné. Qui fait de la recherche et développement aujourd'hui ? Où et avec quels moyens ? Quelles sont les nouvelles priorités ? Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9748 Rapport de l'UNESCO sur la Science [texte imprimé] / UNESCO . - [S.l.] : Editions UNESCO, 2006 . - 292 P. - (COLLECTION OUVRAGES DE REFERENCES DE L'UNESCO) .
ISSN : 10 : 92-3-203967-2
Langues : Français
Mots-clés : SCIENCE RECHERCHE ET DEVELOPPEMENT POLITIQUE DE LA RECHERCHE RECHERCHE FONDAMENTALE INFORMATION Résumé : Le rapport UNESCO sur la science rend compte de l'état de la science dans le monde à travers le regard d'une équipe d'experts indépendants. Une série d'essais informatifs et suscitant la réflexion indiquent et analysent les tendances émergentes de la recherche et de l'enseignement supérieur. Chaque chapitre décrit comment la recherche et développement est organisée dans une région ou un pays donné. Qui fait de la recherche et développement aujourd'hui ? Où et avec quels moyens ? Quelles sont les nouvelles priorités ? Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9748 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9615 EDOCS-101/UNE/3131 Rapport Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Recherche d'une technologie appropriée pour les constructions collectives et le logement : mise au point d'un prototype / UNESCO
Titre : Recherche d'une technologie appropriée pour les constructions collectives et le logement : mise au point d'un prototype Type de document : texte imprimé Auteurs : UNESCO ; BREDA Congrès : Recours aux technologies combinées pour l'écodéveloppement au Sahel Occidental, 34 (4-15 janvier 1977; Dakar, Sénégal) Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 1977 Collection : DAKOC Importance : 13p Langues : Français Mots-clés : CONSTRUCTION DE LOGEMENTS HABITAT ARCHITECTURE TECHNOLOGIE APPROPRIEE Résumé : Le présent document traite de la recherche d'une technologie appropriée pour les constructions collectives et le logement : mise au point d'un prototype. En effet, lorsque les techniques traditionnelles ou vernaculaires sont considérées comme insuffisantes pour réaliser les buts poursuivis, il faut nécessairement recourir à des techniques améliorées (" technologie appropriée "). En conséquence l'expérimentation, l'encadrement, la formation et la logistique jouent un rôle qui ne doit pas être sous estimé. Dans ce cas particulier d'initiatives isolées, les moyens totaux mis en ouvre sont d'un ordre de grandeur de plus de tenu des dimensions modestes de ce dernier, ces dépenses peuvent paraître disproportionnées. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14893 Recherche d'une technologie appropriée pour les constructions collectives et le logement : mise au point d'un prototype [texte imprimé] / UNESCO ; BREDA / Recours aux technologies combinées pour l'écodéveloppement au Sahel Occidental, 34 (4-15 janvier 1977; Dakar, Sénégal) . - [S.l.] : Enda tiers monde, 1977 . - 13p. - (DAKOC) .
Langues : Français
Mots-clés : CONSTRUCTION DE LOGEMENTS HABITAT ARCHITECTURE TECHNOLOGIE APPROPRIEE Résumé : Le présent document traite de la recherche d'une technologie appropriée pour les constructions collectives et le logement : mise au point d'un prototype. En effet, lorsque les techniques traditionnelles ou vernaculaires sont considérées comme insuffisantes pour réaliser les buts poursuivis, il faut nécessairement recourir à des techniques améliorées (" technologie appropriée "). En conséquence l'expérimentation, l'encadrement, la formation et la logistique jouent un rôle qui ne doit pas être sous estimé. Dans ce cas particulier d'initiatives isolées, les moyens totaux mis en ouvre sont d'un ordre de grandeur de plus de tenu des dimensions modestes de ce dernier, ces dépenses peuvent paraître disproportionnées. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14893 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14805 EDOCS-730/REC/ Rencontres Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Rencontre sur l'Alphabétisation de l'Enfance et de la Jeunesse en Situation Difficile en Milieu Urbain / UNESCO
Titre : Rencontre sur l'Alphabétisation de l'Enfance et de la Jeunesse en Situation Difficile en Milieu Urbain Type de document : texte imprimé Auteurs : UNESCO ; BUREAU INTERNATIONAL CATHOLIQUE DE L'ENFANCE Congrès : Rencontre (15-31 juillet 1996; Rufisque, Sénégal) Année de publication : 1996/09 Importance : 42 p Langues : Français Mots-clés : ANTANANARIVO Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22284 Rencontre sur l'Alphabétisation de l'Enfance et de la Jeunesse en Situation Difficile en Milieu Urbain [texte imprimé] / UNESCO ; BUREAU INTERNATIONAL CATHOLIQUE DE L'ENFANCE / Rencontre (15-31 juillet 1996; Rufisque, Sénégal) . - 1996/09 . - 42 p.
Langues : Français
Mots-clés : ANTANANARIVO Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=22284 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 22271 EMADA-171.1/UNE/67 Rencontres Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Rencontre sur l'Alphabétisation de l'Enfance et de la Jeunesse en situation difficile en milieu urbain : Rufisque (Sénégal) du 15 au 31 juillet 1996 / ENDA JEUNESSE ACTION
Titre : Rencontre sur l'Alphabétisation de l'Enfance et de la Jeunesse en situation difficile en milieu urbain : Rufisque (Sénégal) du 15 au 31 juillet 1996 Type de document : texte imprimé Auteurs : ENDA JEUNESSE ACTION ; BUREAU INTERNATIONAL CATHOLIQUE DE L'ENFANCE ; UNESCO Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 1998/09 Importance : 37 P Langues : Français Mots-clés : ENFANTS EN SITUATION DIFFICILE ALPHABETISATION JEUNESSE ENFANCE FORMATION MILIEU URBAIN EDUCATION - FORMATION AFRIQUE Résumé : Cet atelier de formation sur le thème "Alphabétisation de l'Enfance et de la jeunesse en situation difficile en milieu urbain" vise à mettre en place des stratégies pour améliorer la vie des enfants défavorisés, abandonnés. Ceci permet de lutter contre la discrimination, la pauvreté, l'alphabétisation, et certaines disparités qui existent entre les enfants Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6520 Rencontre sur l'Alphabétisation de l'Enfance et de la Jeunesse en situation difficile en milieu urbain : Rufisque (Sénégal) du 15 au 31 juillet 1996 [texte imprimé] / ENDA JEUNESSE ACTION ; BUREAU INTERNATIONAL CATHOLIQUE DE L'ENFANCE ; UNESCO . - [S.l.] : Enda tiers monde, 1998/09 . - 37 P.
Langues : Français
Mots-clés : ENFANTS EN SITUATION DIFFICILE ALPHABETISATION JEUNESSE ENFANCE FORMATION MILIEU URBAIN EDUCATION - FORMATION AFRIQUE Résumé : Cet atelier de formation sur le thème "Alphabétisation de l'Enfance et de la jeunesse en situation difficile en milieu urbain" vise à mettre en place des stratégies pour améliorer la vie des enfants défavorisés, abandonnés. Ceci permet de lutter contre la discrimination, la pauvreté, l'alphabétisation, et certaines disparités qui existent entre les enfants Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6520 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6363 EDOCS-170/END/2808 Rencontres Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Réponses éducatives au VIH et au Sida pour les réfugiés et les personnes déplacées internes : Document de travail pour les décideurs / UNESCO
Titre : Réponses éducatives au VIH et au Sida pour les réfugiés et les personnes déplacées internes : Document de travail pour les décideurs Type de document : texte imprimé Auteurs : UNESCO ; HAUT COMMISSARIAT DES NATIONS UNIES POUR LES REFUGIES (HCR) Editeur : UNESCO Année de publication : 2007/Juin Autre Editeur : UNHCH Importance : 31 p. Langues : Français Mots-clés : VIH/SIDA MEDECINE PREVENTIVE TRANSMISSIONS DE MALADIE REFUGIES DECIDEURS SOCIETE CIVILE ONG DEVELOPPEMENT Résumé : Le présent document de travail, élaboré par l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) et le Haut commissariat des Nations Unies pour les réfugiés (UNHCR), est destiné aux décideurs politiques et aux personnes chargées de la mise en ouvre au sein des ministères de l'éducation et des organisations de la société civile, des donateurs et agences de développement impliquées dans les actions d'urgence, de reconstruction et de développement. Il examine la situation actuelle liée aux conflits, aux déplacements de population et au VIH, et relève les risques qui pèsent sur la protection des réfugiés et des personnes déplacées à l'intérieur de leurs pays. Il reconnaît l'importance de l'éducation pour les populations touchées et se réfère au travail important déjà engagé pour élaborer des normes minimales d'éducation dans les situations d'urgence. Le document aborde ensuite les principales composantes des réponses apportées par le secteur éducatif au VIH et au SIDA et les mesures nécessaires en termes de politiques et de programmes, pour répondre aux besoins des réfugiés et des personnes déplacées en matière de prévention, de traitement, de prise en charge, de soins et de soutien, ainsi que pour lutter contre la stigmatisation et la discrimination liées au VIH auxquelles ils sont souvent confrontés. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16239 Réponses éducatives au VIH et au Sida pour les réfugiés et les personnes déplacées internes : Document de travail pour les décideurs [texte imprimé] / UNESCO ; HAUT COMMISSARIAT DES NATIONS UNIES POUR LES REFUGIES (HCR) . - [S.l.] : UNESCO : [S.l.] : UNHCH, 2007/Juin . - 31 p.
Langues : Français
Mots-clés : VIH/SIDA MEDECINE PREVENTIVE TRANSMISSIONS DE MALADIE REFUGIES DECIDEURS SOCIETE CIVILE ONG DEVELOPPEMENT Résumé : Le présent document de travail, élaboré par l'Organisation des Nations Unies pour l'éducation, la science et la culture (UNESCO) et le Haut commissariat des Nations Unies pour les réfugiés (UNHCR), est destiné aux décideurs politiques et aux personnes chargées de la mise en ouvre au sein des ministères de l'éducation et des organisations de la société civile, des donateurs et agences de développement impliquées dans les actions d'urgence, de reconstruction et de développement. Il examine la situation actuelle liée aux conflits, aux déplacements de population et au VIH, et relève les risques qui pèsent sur la protection des réfugiés et des personnes déplacées à l'intérieur de leurs pays. Il reconnaît l'importance de l'éducation pour les populations touchées et se réfère au travail important déjà engagé pour élaborer des normes minimales d'éducation dans les situations d'urgence. Le document aborde ensuite les principales composantes des réponses apportées par le secteur éducatif au VIH et au SIDA et les mesures nécessaires en termes de politiques et de programmes, pour répondre aux besoins des réfugiés et des personnes déplacées en matière de prévention, de traitement, de prise en charge, de soins et de soutien, ainsi que pour lutter contre la stigmatisation et la discrimination liées au VIH auxquelles ils sont souvent confrontés. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16239 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16187 EDOCS-823.8/UNE/237 Dossier Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt School health education to prevent AIDS and STD / OMS
PermalinkSida et Théâtre : Comment utiliser le théâtre dans le cadre de la réponse au VIH/SIDA : Manuel pour les groupes de théâtre / UNESCO
PermalinkStratégie Internationale d'Action en matière d'Education et de Formation relatives à l'Environnement pour les années 1990 / UNESCO
PermalinkTechnique de comptage des oiseaux d'eau sur la zone de Malika / UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR. FACULTE DES LETTRES ET SCIENCES HUMAINES. DEPARTEMENT DE GEOGRAPHIE
PermalinkThe Challenge of achieving gender parity in basic education : A Statistical review, 1990-1998 / UNESCO
PermalinkTous différents, tous uniques : les jeunes et la déclaration universelle de l'UNESCO sur la diversité culturelle = All Different, All unique : Young people and the UNESCO Universal Declaration on Cultural Diversity / UNESCO
PermalinkTout savoir sur les MST : Information pour les élèves du Pacifique / OMS
PermalinkL'UNESCO face au XXIème siècle : invitation au dialogue / UNESCO
PermalinkUniversal Declaration on Cultural Diversity a vision, a Conceptual platform a pool of ideas for implementation a new paradigm / UNESCO
PermalinkUrban waste: a global problem : A citizen's investigation of his garbage / UNESCO
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