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Congrès: Recours aux technologies combinées pour l'écodéveloppement au Sahel Occidental, R.10 (4-15 janvier 1977; Dakar, Sénégal) (4-15 janvier 1977) |
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Compte rendu de la session de formation sur le recours aux technologies combinées pour l'écodéveloppement au Sahel Occidental / Philip LANGLEY
Titre : Compte rendu de la session de formation sur le recours aux technologies combinées pour l'écodéveloppement au Sahel Occidental Type de document : texte imprimé Auteurs : Philip LANGLEY Congrès : Recours aux technologies combinées pour l'écodéveloppement au Sahel Occidental, R.10 (4-15 janvier 1977; Dakar, Sénégal) Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 1977 Collection : DAKOC Importance : 22p Langues : Français Mots-clés : TECHNOLOGIE APPROPRIEE TECHNOLOGIE ALTERNATIVE ECODEVELOPPEMENT FORMATION PROFESSIONNELL SAHEL Résumé : La démarche de formation proposée, une pédagogie de la découverte s'appuyait sur les connaissances collectives des participations et sur la volonté de chacun de questionner ses propres observations empiriques pour mieux les ordonner et les comprendre, cette démarche peu sécurisante, il est vrai, pour les participants qui sont habitués plutôt à des relations pédagogiques plus directives et à une organisation administrative relative hiérarchisée et autoritaire a été basés sur deux alternances : d'une part, entre les travaux de petit groupes ou d'équipe et les débats et exposés groupant l'ensemble des participants. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14940 Compte rendu de la session de formation sur le recours aux technologies combinées pour l'écodéveloppement au Sahel Occidental [texte imprimé] / Philip LANGLEY / Recours aux technologies combinées pour l'écodéveloppement au Sahel Occidental, R.10 (4-15 janvier 1977; Dakar, Sénégal) . - [S.l.] : Enda tiers monde, 1977 . - 22p. - (DAKOC) .
Langues : Français
Mots-clés : TECHNOLOGIE APPROPRIEE TECHNOLOGIE ALTERNATIVE ECODEVELOPPEMENT FORMATION PROFESSIONNELL SAHEL Résumé : La démarche de formation proposée, une pédagogie de la découverte s'appuyait sur les connaissances collectives des participations et sur la volonté de chacun de questionner ses propres observations empiriques pour mieux les ordonner et les comprendre, cette démarche peu sécurisante, il est vrai, pour les participants qui sont habitués plutôt à des relations pédagogiques plus directives et à une organisation administrative relative hiérarchisée et autoritaire a été basés sur deux alternances : d'une part, entre les travaux de petit groupes ou d'équipe et les débats et exposés groupant l'ensemble des participants. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14940 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14852 EDOCS-103/LAN/ Rencontres Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt