Titre :	Traditions et conventions : une réflexion sur les connaissances populaires en matières de ressources alimentaires
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Philip LANGLEY
Congrès :	Atelier CEA/FASNUDA sur la Promotion des Ressources alimentaires traditionnelles et non conventionnelles en Afrique - 23-26 novembre 1992, Douala (Cameroun)
Editeur :	Institut Panafricain pour le Développement
Année de publication :	1992
Importance :	11 P
Langues :	Français
Mots-clés :	ALIMENTS TRADITIONNELS  PLANTES ALIMENTAIRES TRADITIONNELLES  MACABO  TARO  RESSOURCE ALIMENTAIRE  ALIMENT  ALIMENTATION  MIL  MAIS  MANIOC  SORGHO  BANANE  PATATE DOUCE
Résumé :	Ce document que voici traite des aspects éducatifs de la question. Il respecte l'objectif général du projet à savoir déterminer des projets acceptables, économiquement rentables et bénéfiques pour l'environnement. Il cherche à fonder une éducation acceptée et prise en charge par les populations. Il doit donc répondre aux deux questions des termes de référence : indiquer comment l'école devrait s'inspirer du milieu sous ces différentes facettes pour éduquer l'environnement et quel processus mettre en place pour favoriser l'intégration des acquis du projet dans le système éducatif du point de vue stratégique et pratique ? Pour atteindre ces deux objectifs, il a été nécessaire de faire mener une étude des sites et populations bénéficiaires par une équipe pluridisciplinaire composée d'un sociologue, d'un économiste, d'un environnementaliste et un spécialiste de l'éducation.
Permalink :	http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9124

Traditions et conventions : une réflexion sur les connaissances populaires en matières de ressources alimentaires [texte imprimé] / Philip LANGLEY / Atelier CEA/FASNUDA sur la Promotion des Ressources alimentaires traditionnelles et non conventionnelles en Afrique - 23-26 novembre 1992, Douala (Cameroun) . - [S.l.] : Institut Panafricain pour le Développement, 1992 . - 11 P.
Langues : Français

Mots-clés :	ALIMENTS TRADITIONNELS  PLANTES ALIMENTAIRES TRADITIONNELLES  MACABO  TARO  RESSOURCE ALIMENTAIRE  ALIMENT  ALIMENTATION  MIL  MAIS  MANIOC  SORGHO  BANANE  PATATE DOUCE
Résumé :	Ce document que voici traite des aspects éducatifs de la question. Il respecte l'objectif général du projet à savoir déterminer des projets acceptables, économiquement rentables et bénéfiques pour l'environnement. Il cherche à fonder une éducation acceptée et prise en charge par les populations. Il doit donc répondre aux deux questions des termes de référence : indiquer comment l'école devrait s'inspirer du milieu sous ces différentes facettes pour éduquer l'environnement et quel processus mettre en place pour favoriser l'intégration des acquis du projet dans le système éducatif du point de vue stratégique et pratique ? Pour atteindre ces deux objectifs, il a été nécessaire de faire mener une étude des sites et populations bénéficiaires par une équipe pluridisciplinaire composée d'un sociologue, d'un économiste, d'un environnementaliste et un spécialiste de l'éducation.
Permalink :	http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9124