Titre :	Le scandale de l'Education Nationale : Ou pourquoi (et comment) l'école est devenue une usine à chômeurs et à illetrés
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Thierry DESJARDINS
Editeur :	ROBERT LAFFONT
Année de publication :	1999
Importance :	250 p
ISBN/ISSN/EAN :	978-2-221-09059-6
Langues :	Français
Mots-clés :	LYCEES  EDUCATION  SYSTEME EDUCATIF  ENSEIGNANT  VIOLENCE  ENSEIGNEMENT SUPERIEUR  POLITIQUE DE L'EDUCATION  POLITIQUE NATIONALE  IDEOLOGIE  ENFANT  JEUNES N'ALLANT PAS A L'ECOLE  ECOLE PRIMAIRE  FRANCE
Résumé :	L'éducation nationale est bel et bien responsable de tous les malheurs de la France. Et d'ailleurs comment s'étonner que cette éducation nationale ait de si mauvais résultats ? Elle laisse entrer dans le secondaire des enfants qui ne savent ni lire, ni écrire, ni compter. Elle maintient dans un collège unique des clases hétérogènes (ce qui est absurde) avec un programme homogène qu'elle n'a jamais pris la peine de définir clairement. Elle oriente au petit bonheur de chance des jeunes au niveau de la première. Elle confond enseignement général et enseignement technologique tout en refusant de rapprocher enseignement technologique et enseignement professionnel. Elle ouvre les portes de l'enseignement supérieur à tout et n'importe quoi, les grandes écoles les plus prestigieuses, les universités aux filières cul de sac, les formations de techniciens supérieurs.
Permalink :	http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9015

Le scandale de l'Education Nationale : Ou pourquoi (et comment) l'école est devenue une usine à chômeurs et à illetrés [texte imprimé] / Thierry DESJARDINS . - [S.l.] : ROBERT LAFFONT, 1999 . - 250 p.
ISBN : 978-2-221-09059-6
Langues : Français

Mots-clés :	LYCEES  EDUCATION  SYSTEME EDUCATIF  ENSEIGNANT  VIOLENCE  ENSEIGNEMENT SUPERIEUR  POLITIQUE DE L'EDUCATION  POLITIQUE NATIONALE  IDEOLOGIE  ENFANT  JEUNES N'ALLANT PAS A L'ECOLE  ECOLE PRIMAIRE  FRANCE
Résumé :	L'éducation nationale est bel et bien responsable de tous les malheurs de la France. Et d'ailleurs comment s'étonner que cette éducation nationale ait de si mauvais résultats ? Elle laisse entrer dans le secondaire des enfants qui ne savent ni lire, ni écrire, ni compter. Elle maintient dans un collège unique des clases hétérogènes (ce qui est absurde) avec un programme homogène qu'elle n'a jamais pris la peine de définir clairement. Elle oriente au petit bonheur de chance des jeunes au niveau de la première. Elle confond enseignement général et enseignement technologique tout en refusant de rapprocher enseignement technologique et enseignement professionnel. Elle ouvre les portes de l'enseignement supérieur à tout et n'importe quoi, les grandes écoles les plus prestigieuses, les universités aux filières cul de sac, les formations de techniciens supérieurs.
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