| Titre : | L'école vers l'éducation environnementale : présentation d'une démarche globale | | Type de document : | texte imprimé | | Auteurs : | Raphaël NDIAYE ; Maximilien SAGNA | | Editeur : | Enda tiers monde | | Année de publication : | 1991 | | Collection : | Projet un espoir dans le désert | | Importance : | 26p | | Langues : | Français | | Mots-clés : | APPROCHE SOCIOLOGIQUE APPROCHE SOCIOCULTURELLE EDUCATION ENVIRONNEMENTALE ENVIRONNEMENT PROGRAMME PEDAGOGIQUE FORMATION EDUCATION SCOLAIRE SENEGAL | | Résumé : | Pourquoi enseigner les problèmes issus de l'environnement à l'école ? Quels peuvent être ces problèmes ? Comment les faire appréhender aux jeunes et comment les perçoivent-ils ? Le séminaire tenu en février 1987 à Madesahel (M'Bour) a été l'occasion d'une présentation de la démarche du projet "un espoir dans le désert". Education et environnement devraient être inséparables car la transformation de l'environnement suppose celle du système éducatif. En guise de solutions aux problèmes posés par l'environnement, le programme Edev de Enda propose à côté du PIDE, les mini-projets composés de 4 volets : agroforesterie, élevage, santé et hygiène et activités socioculturelles et socio-éducatives. A partir de ces volets se dégagent des éléments d'éducation environnementale et l'action ainsi engagée doit se manifester en attitudes et comportements positifs et suivant la protection, la conservation ou la transformation qualitative de l'environnement. (ENDA) | | Permalink : | http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3957 |
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L'école vers l'éducation environnementale : présentation d'une démarche globale
