Le terme d'éducation non formelle a été introduit vers la fin des années 1960 pour sognaler la nécessiter de créer des opportunités d'apprentissage non-scolaires en réponse à des demandes nouvelles d'éducation.Dans le monde entier,la notion a servi à la fois à fournir des services éducatifs à des jeunes et à des adultes qui n'ont pas été touchés  par l'école ou qui en sont sont sortis trop tôt ,et à dispenser un enseignement qui n'a pas cours à l'école mais qui présente une grande importance sociale,telle que l'éducation sanitaire et nutritionnelle.

Le terme d'éducation non formelle a été introduit vers la fin des années 1960 pour sognaler la nécessiter de créer des opportunités d'apprentissage non-scolaires en réponse à des demandes nouvelles d'éducation.Dans le monde entier,la notion a servi à la fois à fournir des services éducatifs à des jeunes et à des adultes qui n'ont pas été touchés  par l'école ou qui en sont sont sortis trop tôt ,et à dispenser un enseignement qui n'a pas cours à l'école mais qui présente une grande importance sociale,telle que l'éducation sanitaire et nutritionnelle.