Titre :	Répertoire des manuels d'éducation de base non formelle
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	SENEGAL. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE-CABINET DU MINISTERE CHARGE DE L'ALPHABETISATION, DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE
Editeur :	Ministère de l'Education Nationale-Cabinet du Ministère Charge de l'Alphabétisation, de l'Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle
Année de publication :	2000
Autre Editeur :	DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DE L'EDUCATION DE BASE
Importance :	296 p.
Langues :	Français
Mots-clés :	EDUCATION DE BASE  EDUCATION NON FORMELLE  APPRENTISSAGE  FORMATION  ADULTE  SANTE  ENVIRONNEMENT  POLITIQUE DE DEVELOPPEMENT  EDUCATION - FORMATION  SENEGAL
Résumé :	Le présent document est un répertoire des manuels d'éducation de base non formel dont l'objectif est de permettre aux initiatives de s'appuyer sur un existant maîtrisé et une identification réelle des besoins. Cet outil, capital dans le domaine du matériel didactique, vient à son heure face aux enjeux multiforme : une forte demande des partenaires, opérateurs en alphabétisation, la perspective d'un nouveau curriculum en éducation de base et l'introduction des langues nationales dans le système éducatif formel
Permalink :	http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16731

Répertoire des manuels d'éducation de base non formelle [texte imprimé] / SENEGAL. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE-CABINET DU MINISTERE CHARGE DE L'ALPHABETISATION, DE L'ENSEIGNEMENT TECHNIQUE ET DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE . - [S.l.] : Ministère de l'Education Nationale-Cabinet du Ministère Charge de l'Alphabétisation, de l'Enseignement Technique et de la Formation Professionnelle : [S.l.] : DIRECTION DE L'ALPHABETISATION ET DE L'EDUCATION DE BASE, 2000 . - 296 p.
Langues : Français

Mots-clés :	EDUCATION DE BASE  EDUCATION NON FORMELLE  APPRENTISSAGE  FORMATION  ADULTE  SANTE  ENVIRONNEMENT  POLITIQUE DE DEVELOPPEMENT  EDUCATION - FORMATION  SENEGAL
Résumé :	Le présent document est un répertoire des manuels d'éducation de base non formel dont l'objectif est de permettre aux initiatives de s'appuyer sur un existant maîtrisé et une identification réelle des besoins. Cet outil, capital dans le domaine du matériel didactique, vient à son heure face aux enjeux multiforme : une forte demande des partenaires, opérateurs en alphabétisation, la perspective d'un nouveau curriculum en éducation de base et l'introduction des langues nationales dans le système éducatif formel
Permalink :	http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16731