Titre : | L'enseignement primaire à coût modique : Mise en oeuvre d'une innovation dans six pays | Type de document : | texte imprimé | Auteurs : | William K CUMMINGS | Editeur : | Centre de Recherche pour le Développement International | Année de publication : | 1989 | Importance : | 133 p. | ISBN/ISSN/EAN : | 978-0-88936-483-7 | Langues : | Français | Mots-clés : | INNOVATION PEDAGOGIQUE COUT DE L'EDUCATION ENSEIGNEMENT PRIMAIRE PROJET D'EDUCATION ORGANISATION INTERNATIONALE ETUDE DE CAS PARENTS ASIE AFRIQUE PAYS EN DEVELOPPEMENT | Résumé : | Ces dernières années dans certains pays en développement, les coûts de l'éducation ont augmenté, mais le rendement scolaire moyen des élèves a baissé IMPACT (Instructional Management by Parents, Community and Teachers) a été crée par un groupe d'éducateurs d'Asie du Sud-Est pour renverser ces tendances. Ils proposaient de remplacer les programmes et le personnel habituel de l'enseignement par un enseignement programmé, des élèves et des membres bénévoles de la communauté et des superviseurs de l'enseignement. D'abord lancé dans les Philippines et en Indonésie, des composantes du projet furent ensuite lancées en Malaise, en Jamaïque, au Libéria et au Bangladesh. L'étude porte sur l'historique de ce principe dans chacun de ces pays. L'étude donne comme raison expliquant les différences de diffusion d'un pays à l'autre les arguments présentés en faveur d'IMPACT, l'organisation du projet, la disposition des autorités de l'éducation à effectuer une réforme, la cohérence du leadership et l'existence d'un besoin auquel IMPACT répondrait mieux que d'autres choix. Enfin, l'étude donne 26 leçons qui devraient intéresser plusieurs groupes dont les planificateurs de l'éducation qui cherchent des façons de réduire les coûts par élève tout en augmentant la qualité de l'éducation ; les chercheurs qui développement et évaluent de nouveaux systèmes d'enseignement ; les administrateurs de l'éducation qui veulent implanter de nouveaux programmes et les donateurs qui soutiennent le changement en éducation. | Permalink : | http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13236 |
L'enseignement primaire à coût modique : Mise en oeuvre d'une innovation dans six pays [texte imprimé] / William K CUMMINGS . - [S.l.] : Centre de Recherche pour le Développement International, 1989 . - 133 p. ISBN : 978-0-88936-483-7 Langues : Français Mots-clés : | INNOVATION PEDAGOGIQUE COUT DE L'EDUCATION ENSEIGNEMENT PRIMAIRE PROJET D'EDUCATION ORGANISATION INTERNATIONALE ETUDE DE CAS PARENTS ASIE AFRIQUE PAYS EN DEVELOPPEMENT | Résumé : | Ces dernières années dans certains pays en développement, les coûts de l'éducation ont augmenté, mais le rendement scolaire moyen des élèves a baissé IMPACT (Instructional Management by Parents, Community and Teachers) a été crée par un groupe d'éducateurs d'Asie du Sud-Est pour renverser ces tendances. Ils proposaient de remplacer les programmes et le personnel habituel de l'enseignement par un enseignement programmé, des élèves et des membres bénévoles de la communauté et des superviseurs de l'enseignement. D'abord lancé dans les Philippines et en Indonésie, des composantes du projet furent ensuite lancées en Malaise, en Jamaïque, au Libéria et au Bangladesh. L'étude porte sur l'historique de ce principe dans chacun de ces pays. L'étude donne comme raison expliquant les différences de diffusion d'un pays à l'autre les arguments présentés en faveur d'IMPACT, l'organisation du projet, la disposition des autorités de l'éducation à effectuer une réforme, la cohérence du leadership et l'existence d'un besoin auquel IMPACT répondrait mieux que d'autres choix. Enfin, l'étude donne 26 leçons qui devraient intéresser plusieurs groupes dont les planificateurs de l'éducation qui cherchent des façons de réduire les coûts par élève tout en augmentant la qualité de l'éducation ; les chercheurs qui développement et évaluent de nouveaux systèmes d'enseignement ; les administrateurs de l'éducation qui veulent implanter de nouveaux programmes et les donateurs qui soutiennent le changement en éducation. | Permalink : | http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=13236 |
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