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Auteur Félicité RINGTOUMDA |
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Affiner la rechercheLes étudiantes Sahéliennes au Québec : parcours personnels et témoignages / Florence PIRON
Titre : Les étudiantes Sahéliennes au Québec : parcours personnels et témoignages Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence PIRON ; Félicité RINGTOUMDA Editeur : CENTRE SAHEL - UNIVERSITE LAVAL Année de publication : 1992/12 Autre Editeur : COMPOSANTE FEMMES, SOCIETE ET DEVELOPPEMENT AU SAHEL Collection : Série dossier Importance : 95p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-921368-93-3 Langues : Français Mots-clés : ETUDIANTS SAHELIENS TEMOIGNAGES EDUCATION AU SAHEL ETUDIANT ETRANGER SYSTEME D'ENSEIGNEMENT BOURSE D'ETUDE EDUCATION DES FEMMES ENSEIGNEMENT SUPERIEUR FEMME DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION AFRIQUE CENTRALE AFRIQUE DE L'OUEST Résumé : En raison des affinités de langue et grâce à des programmes de bourses financés par l'aide publique canadienne au développement, plusieurs jeunes femmes de quatre pays du sahel (Burkina Faso, Mali, Niger et Sénégal) viennent chaque année au Québec pour y entreprendre ou y poursuivre leurs études universitaires, dans des disciplines variées et à tous les cycles d'études. Qui sont ces femmes ? D'où viennent-elles ? Quel a été leur parcours depuis l'école primaire jusqu'à leur arrivée au Québec ? Quelles sont leurs souhaits pour l'avenir ? Ce document tente de répondre à ces questions à partir de témoignages recueillis auprès d'une quinzaine de ces femmes, témoignages qui sont présentés dans la troisième partie sous la forme de courts récits résumant leur parcours personnel et leurs rapports avec le système d'enseignement. Afin de faciliter la compréhension et l'appréciation de ces récits, surtout pour les lectrices et les lecteurs qui ne sont pas familiers avec le contexte sahélien, la première partie du document présente un tableau très général de l'éducation au Sahel, notamment aux niveaux secondaire et universitaire, et de la présence des étudiants et étudiantes sahéliens au Québec. La deuxième partie fait la synthèse des sources de motivation et des difficultés rencontrées dans leur parcours par les femmes interviewées, telles qu'elles nous les ont racontées. Ces trois parties peuvent toutefois être lues séparément ou dans un autre ordre, selon les préoccupations des lectrices et des lecteurs. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11307 Les étudiantes Sahéliennes au Québec : parcours personnels et témoignages [texte imprimé] / Florence PIRON ; Félicité RINGTOUMDA . - [S.l.] : CENTRE SAHEL - UNIVERSITE LAVAL : [S.l.] : COMPOSANTE FEMMES, SOCIETE ET DEVELOPPEMENT AU SAHEL, 1992/12 . - 95p. - (Série dossier) .
ISBN : 978-2-921368-93-3
Langues : Français
Mots-clés : ETUDIANTS SAHELIENS TEMOIGNAGES EDUCATION AU SAHEL ETUDIANT ETRANGER SYSTEME D'ENSEIGNEMENT BOURSE D'ETUDE EDUCATION DES FEMMES ENSEIGNEMENT SUPERIEUR FEMME DEVELOPPEMENT DE L'EDUCATION AFRIQUE CENTRALE AFRIQUE DE L'OUEST Résumé : En raison des affinités de langue et grâce à des programmes de bourses financés par l'aide publique canadienne au développement, plusieurs jeunes femmes de quatre pays du sahel (Burkina Faso, Mali, Niger et Sénégal) viennent chaque année au Québec pour y entreprendre ou y poursuivre leurs études universitaires, dans des disciplines variées et à tous les cycles d'études. Qui sont ces femmes ? D'où viennent-elles ? Quel a été leur parcours depuis l'école primaire jusqu'à leur arrivée au Québec ? Quelles sont leurs souhaits pour l'avenir ? Ce document tente de répondre à ces questions à partir de témoignages recueillis auprès d'une quinzaine de ces femmes, témoignages qui sont présentés dans la troisième partie sous la forme de courts récits résumant leur parcours personnel et leurs rapports avec le système d'enseignement. Afin de faciliter la compréhension et l'appréciation de ces récits, surtout pour les lectrices et les lecteurs qui ne sont pas familiers avec le contexte sahélien, la première partie du document présente un tableau très général de l'éducation au Sahel, notamment aux niveaux secondaire et universitaire, et de la présence des étudiants et étudiantes sahéliens au Québec. La deuxième partie fait la synthèse des sources de motivation et des difficultés rencontrées dans leur parcours par les femmes interviewées, telles qu'elles nous les ont racontées. Ces trois parties peuvent toutefois être lues séparément ou dans un autre ordre, selon les préoccupations des lectrices et des lecteurs. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11307 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11191 EDOCS-170/PIR/4718 Rapport Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt
Titre : Les Savoirs des femmes au Sahel : vers une revalorisation des compétences locales Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence PIRON ; Félicité RINGTOUMDA Editeur : Centre Sahel Année de publication : 1991/08 Autre Editeur : Université Laval Collection : Séries Dossiers Importance : 120p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-921368-81-0 Langues : Français Mots-clés : PARTICIPATION DES FEMMES DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE ET SOCIAL FEMME FEMME RURALE FEMME URBAINE CONDITION DE LA FEMME EDUCATION DES FEMMES ROLE DES FEMMES AFRIQUE DE L'OUEST SAHEL Résumé : De nombreuses études sur les conditions de vie des femmes sahéliennes en milieu rural ont effectivement mis en lumière leurs multiples responsabilité et activités, ainsi que leurs difficultés quotidiennes (corvée d'eau, de bois, éloignement des champs, absence des hommes, etc.). Ces recherches ont également souligné l'importance de la contribution de femmes sahéliennes à la vie socio-économique et culturelle de leur pays, notamment dans l'agriculture, la préparation alimentaire et les soins aux enfants. On peut alors se demander comment des femmes dans un état si lamentable réussissent-elles à mener toutes ces activités et en particulier, comment peuvent- elles le faire si elles sont aussi ignorantes qu'on l'affirme souvent. Dans le texte qui suit nous voulons non seulement prendre le contrepied de cette image des femmes sahéliennes, qui pour diverses raisons, nous paraît limité et dangereuse, mais nous voulons aussi comprendre pourquoi cette image s'est constitué ainsi et pourquoi elle domine la majorité des discours du milieu du développement international. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12813 Les Savoirs des femmes au Sahel : vers une revalorisation des compétences locales [texte imprimé] / Florence PIRON ; Félicité RINGTOUMDA . - Quebec, CANADA : Centre Sahel : [S.l.] : Université Laval, 1991/08 . - 120p. - (Séries Dossiers) .
ISBN : 978-2-921368-81-0
Langues : Français
Mots-clés : PARTICIPATION DES FEMMES DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE ET SOCIAL FEMME FEMME RURALE FEMME URBAINE CONDITION DE LA FEMME EDUCATION DES FEMMES ROLE DES FEMMES AFRIQUE DE L'OUEST SAHEL Résumé : De nombreuses études sur les conditions de vie des femmes sahéliennes en milieu rural ont effectivement mis en lumière leurs multiples responsabilité et activités, ainsi que leurs difficultés quotidiennes (corvée d'eau, de bois, éloignement des champs, absence des hommes, etc.). Ces recherches ont également souligné l'importance de la contribution de femmes sahéliennes à la vie socio-économique et culturelle de leur pays, notamment dans l'agriculture, la préparation alimentaire et les soins aux enfants. On peut alors se demander comment des femmes dans un état si lamentable réussissent-elles à mener toutes ces activités et en particulier, comment peuvent- elles le faire si elles sont aussi ignorantes qu'on l'affirme souvent. Dans le texte qui suit nous voulons non seulement prendre le contrepied de cette image des femmes sahéliennes, qui pour diverses raisons, nous paraît limité et dangereuse, mais nous voulons aussi comprendre pourquoi cette image s'est constitué ainsi et pourquoi elle domine la majorité des discours du milieu du développement international. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12813 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12707 EDOCS-118/PIR/ Etude Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt
Titre : Les Savoirs locaux, la formation non formelle et le développement international : Trois études de cas menées au Burkina Faso Type de document : texte imprimé Auteurs : Florence PIRON ; Félicité RINGTOUMDA Editeur : Centre Sahel Année de publication : 1994/07 Autre Editeur : Université Laval Collection : Dossiers études et formation Importance : 75p ISBN/ISSN/EAN : 978-2-921590-17-4 Langues : Français Mots-clés : COOPERATIVE DE PRODUCTION FEMME ETUDE DE CAS TRAVAIL DES FEMMES DEVELOPPEMENT SOCIAL PROJET DE DEVELOPPEMENT ORGANISATION FEMININES PAYS EN DEVELOPPEMENT BURKINA FASO OUAGADOUGOU Résumé : Ce rapport fait état d'un projet de recherche mené au Burkina Faso en 1992 dont le but était de scruter, à travers trois études de cas, la façon dont les savoirs locaux sont utilisés et considérés par les responsables et les opérateurs du développement international, plus précisément dans le cas d'activités de formation non formelles offertes à des personnes peu scolarisées. Ce projet a été conçu à la suite d'un travail d'ordre théorique sur le rapport entre les savoirs locaux non occidentaux et les savoirs qui relèvent des discours et des institutions scientifiques ; ce travail a été publié au Centre Sahel sous le titre "Les savoirs des femmes du Sahel : vers une revalorisation des compétences locales". Notre analyse nous avait amenés à faire l'hypothèse que, pour différentes raisons, le milieu du développement international tend à négliger et ignorer les savoirs locaux qui, pourtant, constituent un aspect bien réel des contextes dans lesquels ce milieu intervient. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12852 Les Savoirs locaux, la formation non formelle et le développement international : Trois études de cas menées au Burkina Faso [texte imprimé] / Florence PIRON ; Félicité RINGTOUMDA . - Quebec, CANADA : Centre Sahel : [S.l.] : Université Laval, 1994/07 . - 75p. - (Dossiers études et formation) .
ISBN : 978-2-921590-17-4
Langues : Français
Mots-clés : COOPERATIVE DE PRODUCTION FEMME ETUDE DE CAS TRAVAIL DES FEMMES DEVELOPPEMENT SOCIAL PROJET DE DEVELOPPEMENT ORGANISATION FEMININES PAYS EN DEVELOPPEMENT BURKINA FASO OUAGADOUGOU Résumé : Ce rapport fait état d'un projet de recherche mené au Burkina Faso en 1992 dont le but était de scruter, à travers trois études de cas, la façon dont les savoirs locaux sont utilisés et considérés par les responsables et les opérateurs du développement international, plus précisément dans le cas d'activités de formation non formelles offertes à des personnes peu scolarisées. Ce projet a été conçu à la suite d'un travail d'ordre théorique sur le rapport entre les savoirs locaux non occidentaux et les savoirs qui relèvent des discours et des institutions scientifiques ; ce travail a été publié au Centre Sahel sous le titre "Les savoirs des femmes du Sahel : vers une revalorisation des compétences locales". Notre analyse nous avait amenés à faire l'hypothèse que, pour différentes raisons, le milieu du développement international tend à négliger et ignorer les savoirs locaux qui, pourtant, constituent un aspect bien réel des contextes dans lesquels ce milieu intervient. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=12852 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 12746 EDOCS-118/PIR/ Etude Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt
