Titre :	The Oxfam education report
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	Kevin WATKINS
Editeur :	Oxfam GB
Année de publication :	2000
Autre Editeur :	OXFAM INTERNATIONAL
Importance :	403p
ISBN/ISSN/EAN :	978-0-85598-428-1
Langues :	Anglais
Mots-clés :	PROGRES SOCIAL  EDUCATION  DEVELOPPEMENT HUMAIN  EDUCATION DE MASSE  DROIT A L'EDUCATION  COOPERATION INTERNATIONALE  AUTORITE NATIONALE  ONG  CAMPAGNE D'INFORMATION
Résumé :	Plus de cinquante ans après que la Déclaration Universelle des Droits de l'Homme établissait l'éducation comme étant un droit fondamental pour toutes les personnes, le sous-investissement dans l'éducation est toujours l'un des principales causes de la pauvreté et de l'inégalité mondiale. Dans une économie planétaire croissante basée sur la connaissance, l'analphabétisme frappe 1/5 des adultes dans les pays en développement et des millions d'enfants ne sont pas à l'école ou sont consignés à apprendre en masse surpeuplée avec des salles de classes sans ressources. Ce rapport d'éducation de l'Oxfam fait une enquête sur l'étendue de la crise, identifie les causes soulignées et fait un agenda pour la réforme. Il utilise un nouvel outil analytique, l'index pour la performance de l'éducation, pour évaluer le taux d'évolution à travers l'éducation primaire universelle. Oxfam déclare que les gouvernements des pays développés ont échoué à rendre prioritaire l'éducation dans les budgets nationaux pendant que les gouvernements du Nord et les organisations multilatérales ont échoué d'honorer leurs engagements pour éponger les dettes, accroître l'aide et la réforme des programmes d'ajustement structurel. Ce rapport démontre que l'éducation primaire gratuite, universelle et de bonne qualité est disponible, étant donné un changement de priorités sur les gouvernements du Nord et du Sud.#
Permalink :	http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11726

The Oxfam education report [texte imprimé] / Kevin WATKINS . - [S.l.] : Oxfam GB : [S.l.] : OXFAM INTERNATIONAL, 2000 . - 403p.
ISBN : 978-0-85598-428-1
Langues : Anglais

Mots-clés :	PROGRES SOCIAL  EDUCATION  DEVELOPPEMENT HUMAIN  EDUCATION DE MASSE  DROIT A L'EDUCATION  COOPERATION INTERNATIONALE  AUTORITE NATIONALE  ONG  CAMPAGNE D'INFORMATION
Résumé :	Plus de cinquante ans après que la Déclaration Universelle des Droits de l'Homme établissait l'éducation comme étant un droit fondamental pour toutes les personnes, le sous-investissement dans l'éducation est toujours l'un des principales causes de la pauvreté et de l'inégalité mondiale. Dans une économie planétaire croissante basée sur la connaissance, l'analphabétisme frappe 1/5 des adultes dans les pays en développement et des millions d'enfants ne sont pas à l'école ou sont consignés à apprendre en masse surpeuplée avec des salles de classes sans ressources. Ce rapport d'éducation de l'Oxfam fait une enquête sur l'étendue de la crise, identifie les causes soulignées et fait un agenda pour la réforme. Il utilise un nouvel outil analytique, l'index pour la performance de l'éducation, pour évaluer le taux d'évolution à travers l'éducation primaire universelle. Oxfam déclare que les gouvernements des pays développés ont échoué à rendre prioritaire l'éducation dans les budgets nationaux pendant que les gouvernements du Nord et les organisations multilatérales ont échoué d'honorer leurs engagements pour éponger les dettes, accroître l'aide et la réforme des programmes d'ajustement structurel. Ce rapport démontre que l'éducation primaire gratuite, universelle et de bonne qualité est disponible, étant donné un changement de priorités sur les gouvernements du Nord et du Sud.#
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