Titre :	Programme régional d'études de 2ème et 3ème cycle en Sciences de l'information en Afrique anglophone : choix d'un emplacement approprié
Type de document :	texte imprimé
Auteurs :	CENTRE DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT INTERNATIONAL (CRDI)
Editeur :	CRDI
Année de publication :	1987
Importance :	66p
ISBN/ISSN/EAN :	978-0-88936-472-1
Langues :	Français
Mots-clés :	CRITERES D'EMPLOI  BIBLIOTHECONOMIE  SCIENCES DE L'INFORMATION  PROGRAMME D'ENSEIGNEMENT  ENSEIGNEMENT SUPERIEUR  AFRIQUE ANGLOPHONE
Résumé :	Les pays africains qui utilisent l'anglais au niveau des études supérieures possèdent plusieurs excellentes écoles de bibliothéconomie, de même que des programmes avancés en informatique. Aucun véritable programme de niveau universitaire n'a cependant été complètement établi dans le domaine des sciences de l'information. Répondant à des commandes venues d'Afrique, et dans une première étape vers l'établissement d'un tel programme, l'organisation des Nations Unies pour l'éducation, le science et la culture (UNESCO) et le Centre de Recherche International pour le Développement (CRDI) ont envoyé une mission conjointe auprès de huit universités dans six pays d'Afrique. Il s'agissait, d'une part, de connaître leurs besoins dans le secteur des sciences de l'information, les catégories de programme susceptibles de répondre à ces besoins, enfin la capacité des instituions en question à entreprendre un programme particulier ; d'autre part, de recommander à l'Unesco et au CRDI quelle institution devrait être subventionnée en vue de la création, au niveau des études supérieures, d'un programme régional en sciences de l'information.
Permalink :	http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10223

Programme régional d'études de 2ème et 3ème cycle en Sciences de l'information en Afrique anglophone : choix d'un emplacement approprié [texte imprimé] / CENTRE DE RECHERCHE POUR LE DEVELOPPEMENT INTERNATIONAL (CRDI) . - Ottawa, CANADA : CRDI, 1987 . - 66p.
ISBN : 978-0-88936-472-1
Langues : Français

Mots-clés :	CRITERES D'EMPLOI  BIBLIOTHECONOMIE  SCIENCES DE L'INFORMATION  PROGRAMME D'ENSEIGNEMENT  ENSEIGNEMENT SUPERIEUR  AFRIQUE ANGLOPHONE
Résumé :	Les pays africains qui utilisent l'anglais au niveau des études supérieures possèdent plusieurs excellentes écoles de bibliothéconomie, de même que des programmes avancés en informatique. Aucun véritable programme de niveau universitaire n'a cependant été complètement établi dans le domaine des sciences de l'information. Répondant à des commandes venues d'Afrique, et dans une première étape vers l'établissement d'un tel programme, l'organisation des Nations Unies pour l'éducation, le science et la culture (UNESCO) et le Centre de Recherche International pour le Développement (CRDI) ont envoyé une mission conjointe auprès de huit universités dans six pays d'Afrique. Il s'agissait, d'une part, de connaître leurs besoins dans le secteur des sciences de l'information, les catégories de programme susceptibles de répondre à ces besoins, enfin la capacité des instituions en question à entreprendre un programme particulier ; d'autre part, de recommander à l'Unesco et au CRDI quelle institution devrait être subventionnée en vue de la création, au niveau des études supérieures, d'un programme régional en sciences de l'information.
Permalink :	http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=10223