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Dossier de l'Education Environnementale N°3 : Techniques d'intégration de l'Education environnementale dans l'enseignement Elémentaire : Evaluer en Education Environnementale / Talla FAYE
Titre : Dossier de l'Education Environnementale N°3 : Techniques d'intégration de l'Education environnementale dans l'enseignement Elémentaire : Evaluer en Education Environnementale Type de document : texte imprimé Auteurs : Talla FAYE ; Moussa MBAYE Editeur : Programme Formation Information pour l'Environnement (PFIE) Année de publication : 2000 Importance : 69 p. Langues : Français Mots-clés : TECHNIQUES D'INTEGRATION EDUCATION ENVIRONNEMENTALE ENSEIGNEMENT ELEMENTAIRE SYSTEME EDUCATIF PROGRAMME EDUCATIF EDUCATION - FORMATION SENEGAL Résumé : Pendant dix ans (1990-2000), le programme de Formation Information sur l'Environnement (PFIE) s'est attaché à mettre en place les conditions institutionnelles, techniques et pédagogiques d'intégration de l'éducation environnementale dans les curricula du système éducatif. C'est ainsi qu'ont été conçus, testés et validés des concepts scientifiques, des démarches pédagogiques, des outils didactiques pour une éducation environnementale adaptée au contexte sahélien. Les dossiers que voici donnent un aperçu des résultats obtenus tout au long de ces années. Ils sont le fruit des recherches-actions menées avec les acteurs, les opérateurs et les partenaires. Ils ne prétendent pas épuiser le sujet ni se prévaloir d'une autorité quelconque. Ils témoignent des efforts de tous pour participer au développement d'une nouvelle dimension éducative (IEE), qui participe à la refondation des systèmes éducatifs. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16213 Dossier de l'Education Environnementale N°3 : Techniques d'intégration de l'Education environnementale dans l'enseignement Elémentaire : Evaluer en Education Environnementale [texte imprimé] / Talla FAYE ; Moussa MBAYE . - [S.l.] : Programme Formation Information pour l'Environnement (PFIE), 2000 . - 69 p.
Langues : Français
Mots-clés : TECHNIQUES D'INTEGRATION EDUCATION ENVIRONNEMENTALE ENSEIGNEMENT ELEMENTAIRE SYSTEME EDUCATIF PROGRAMME EDUCATIF EDUCATION - FORMATION SENEGAL Résumé : Pendant dix ans (1990-2000), le programme de Formation Information sur l'Environnement (PFIE) s'est attaché à mettre en place les conditions institutionnelles, techniques et pédagogiques d'intégration de l'éducation environnementale dans les curricula du système éducatif. C'est ainsi qu'ont été conçus, testés et validés des concepts scientifiques, des démarches pédagogiques, des outils didactiques pour une éducation environnementale adaptée au contexte sahélien. Les dossiers que voici donnent un aperçu des résultats obtenus tout au long de ces années. Ils sont le fruit des recherches-actions menées avec les acteurs, les opérateurs et les partenaires. Ils ne prétendent pas épuiser le sujet ni se prévaloir d'une autorité quelconque. Ils témoignent des efforts de tous pour participer au développement d'une nouvelle dimension éducative (IEE), qui participe à la refondation des systèmes éducatifs. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16213 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16161 EDOCS-171.9/FAY/210 Dossier Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Jeux pédagogiques sur les zones humides : Manuel du Maître / Aliou MBAYE
Titre : Jeux pédagogiques sur les zones humides : Manuel du Maître Type de document : texte imprimé Auteurs : Aliou MBAYE Editeur : WETLANDS INTERNATIONAL Année de publication : 2003 Importance : 43 P ISBN/ISSN/EAN : 910-5882-974-X Langues : Français Mots-clés : JEU PEDAGOGIQUE ENSEIGNEMENT ELEMENTAIRE EDUCATION ENVIRONNEMENTALE ZONE HUMIDE CONSERVATION DES RESSOURCES SENEGAL AFRIQUE DE L'OUEST Résumé : Le présent manuel est destiné aux maîtres de l'enseignement élémentaire pour fournir des informations sur la pédagogie des jeux dont la maîtrise est indispensable pour mener à bien une activité d'enseignement. Il définit aussi le concept d'éducation environnementale pour aider aux maîtres dans leurs efforts de contextualisation de leurs enseignements Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9705 Jeux pédagogiques sur les zones humides : Manuel du Maître [texte imprimé] / Aliou MBAYE . - [S.l.] : WETLANDS INTERNATIONAL, 2003 . - 43 P.
ISSN : 910-5882-974-X
Langues : Français
Mots-clés : JEU PEDAGOGIQUE ENSEIGNEMENT ELEMENTAIRE EDUCATION ENVIRONNEMENTALE ZONE HUMIDE CONSERVATION DES RESSOURCES SENEGAL AFRIQUE DE L'OUEST Résumé : Le présent manuel est destiné aux maîtres de l'enseignement élémentaire pour fournir des informations sur la pédagogie des jeux dont la maîtrise est indispensable pour mener à bien une activité d'enseignement. Il définit aussi le concept d'éducation environnementale pour aider aux maîtres dans leurs efforts de contextualisation de leurs enseignements Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=9705 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 9572 EDOCS-120.2/MBA/3086 Guide / Manuel Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt A l'école de l'environnement : Guide d'éducation environnementale destiné aux enseignants de l'école élémentaires. / Maximilien SAGNA
Titre : A l'école de l'environnement : Guide d'éducation environnementale destiné aux enseignants de l'école élémentaires. Type de document : texte imprimé Auteurs : Maximilien SAGNA ; Mohamed Takhyroullah DIALLO Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 1997/05 Autre Editeur : CROIX ROUGE SENEGALAISE Importance : 169p Langues : Français Mots-clés : ENSEIGNEMENT ELEMENTAIRE EDUCATION ENVIRONNEMENTALE PEDAGOGIE METHODOLOGIE TECHNIQUE D'EVALUATION SENEGAL THIES Résumé : Le présent guide méthodologique et pratique d'éducation environnementale est destiné aux enseignants préccupés par les problèmes environnementaux et qui voudraient, sans formation préalable, disposer d'un instrument simple pour conduire des apprentissages. A partir des principes dégagés, des orientations décrites, des démarches et schémas illustrés, des cas étudiés et des fiches proposéee, l'utilisateur peut élaborer des démarches propres à répondre aux questions qui se posent à lui . Comment concilier la nécessité d'innover et l'obligation de respecter les dispositions du système scolaire ? Comment, dans le cadre actuel de la journée continue assurer la continuité des activités d'éducation environnementale ? Quelles activités peuvent être identifiées et menées à l'école ? Quelle démarche mettre en oeuvre pour s'assurer que l'éducation environnementale s'inscrit dans la lutte contre la pauvreté ? Quelles outils et supports utiliser à cette fin ? Autant de questions auxquelles ce guide tente de trouver des éléments de réponse. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4146 A l'école de l'environnement : Guide d'éducation environnementale destiné aux enseignants de l'école élémentaires. [texte imprimé] / Maximilien SAGNA ; Mohamed Takhyroullah DIALLO . - [S.l.] : Enda tiers monde : [S.l.] : CROIX ROUGE SENEGALAISE, 1997/05 . - 169p.
Langues : Français
Mots-clés : ENSEIGNEMENT ELEMENTAIRE EDUCATION ENVIRONNEMENTALE PEDAGOGIE METHODOLOGIE TECHNIQUE D'EVALUATION SENEGAL THIES Résumé : Le présent guide méthodologique et pratique d'éducation environnementale est destiné aux enseignants préccupés par les problèmes environnementaux et qui voudraient, sans formation préalable, disposer d'un instrument simple pour conduire des apprentissages. A partir des principes dégagés, des orientations décrites, des démarches et schémas illustrés, des cas étudiés et des fiches proposéee, l'utilisateur peut élaborer des démarches propres à répondre aux questions qui se posent à lui . Comment concilier la nécessité d'innover et l'obligation de respecter les dispositions du système scolaire ? Comment, dans le cadre actuel de la journée continue assurer la continuité des activités d'éducation environnementale ? Quelles activités peuvent être identifiées et menées à l'école ? Quelle démarche mettre en oeuvre pour s'assurer que l'éducation environnementale s'inscrit dans la lutte contre la pauvreté ? Quelles outils et supports utiliser à cette fin ? Autant de questions auxquelles ce guide tente de trouver des éléments de réponse. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=4146 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3793 EDOCS-120.2/END/3793 Guide / Manuel Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt 3794 ENDA ENERGIE (EENER-171.9/SAG/3796/4465) Guide / Manuel Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt 3795 ENDA VIETNAM Guide / Manuel Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt