Accueil
A partir de cette page vous pouvez :
Retourner au premier écran avec les dernières notices... |
Résultat de la recherche
7 résultat(s) recherche sur le mot-clé 'PROGRAMME PEDAGOGIQUE'
Affiner la recherche Générer le flux rss de la recherche
Partager le résultat de cette recherche
Ecole et environnement : pour une approche interactive (programme revisé) / ENDA EDEV
Titre : Ecole et environnement : pour une approche interactive (programme revisé) Type de document : texte imprimé Auteurs : ENDA EDEV ; ENDA EDITIONS ; CROIX ROUGE DANOISE; DANIDA Congrès : Séminaire de formation des enseignants en éducation environnementale (12-17 février 1990; CETAD, Pout, Sénégal) Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 1990 Autre Editeur : CROIX ROUGE SENEGALAISE Collection : EVECO 2 : 25 Importance : 69p Note générale : Projet un espoir dans le désert : Programmes d'éducation environementale des enfants et des jeunes en zone sahélo-somalienne (Sénégal (Projet conjoint : APFORD-D) avec l'appui de DANIDA et de la CROIX ROUGE DANOISE Langues : Français Mots-clés : EDUCATION ENVIRONNEMENTALE FORMATION ECOLE ENSEIGNEMENT PRIMAIRE PROGRAMME PEDAGOGIQUE ENVIRONNEMENT - RESSOURCES NATURELLES SENEGAL Résumé : L'objectif de cette étude est de contribuer au renforcement, au niveau des enseignants et nouvelles pédagogiques, d'une perception d'un conscience plus intégrée et plus globales de l'environnement, faciliter l'analyse des risques et des destructions en matière d'environnement aussi que la prise des consciences positives en matière d'aménagement de l'environnement en milieu urbain ou rural ; assurer l'apprentissage de méthodes et de démarches d'éducation environnementale ; lecture, analyse et activités pratiques notamment à partir de l'environnement de l'élève, recherches de problèmes concrets, l'analyse, jugement et solution à travers le travail du projet ; amener les enseignants à utiliser des milieux éducatifs et une diversité de méthodes pour communiquer et acquérir des connaissances sur l'environnement en mettant l'accent sur les activités pratiques et les expériences personnelles ; permettant aux enseignants et conseillers pédagogiques de se rendre compte de la façon dont l'environnement engagent à le valoriser davantage, modifier les attitudes pédagogiques de l'enseignement afin qu'il puisse indiquer une approche véritablement interdisciplinaire axée par ailleurs sur la résolution des problèmes concrets qui se posent dans l'environnement. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3956 Ecole et environnement : pour une approche interactive (programme revisé) [texte imprimé] / ENDA EDEV ; ENDA EDITIONS ; CROIX ROUGE DANOISE; DANIDA / Séminaire de formation des enseignants en éducation environnementale (12-17 février 1990; CETAD, Pout, Sénégal) . - [S.l.] : Enda tiers monde : [S.l.] : CROIX ROUGE SENEGALAISE, 1990 . - 69p. - (EVECO 2 : 25) .
Projet un espoir dans le désert : Programmes d'éducation environementale des enfants et des jeunes en zone sahélo-somalienne (Sénégal (Projet conjoint : APFORD-D) avec l'appui de DANIDA et de la CROIX ROUGE DANOISE
Langues : Français
Mots-clés : EDUCATION ENVIRONNEMENTALE FORMATION ECOLE ENSEIGNEMENT PRIMAIRE PROGRAMME PEDAGOGIQUE ENVIRONNEMENT - RESSOURCES NATURELLES SENEGAL Résumé : L'objectif de cette étude est de contribuer au renforcement, au niveau des enseignants et nouvelles pédagogiques, d'une perception d'un conscience plus intégrée et plus globales de l'environnement, faciliter l'analyse des risques et des destructions en matière d'environnement aussi que la prise des consciences positives en matière d'aménagement de l'environnement en milieu urbain ou rural ; assurer l'apprentissage de méthodes et de démarches d'éducation environnementale ; lecture, analyse et activités pratiques notamment à partir de l'environnement de l'élève, recherches de problèmes concrets, l'analyse, jugement et solution à travers le travail du projet ; amener les enseignants à utiliser des milieux éducatifs et une diversité de méthodes pour communiquer et acquérir des connaissances sur l'environnement en mettant l'accent sur les activités pratiques et les expériences personnelles ; permettant aux enseignants et conseillers pédagogiques de se rendre compte de la façon dont l'environnement engagent à le valoriser davantage, modifier les attitudes pédagogiques de l'enseignement afin qu'il puisse indiquer une approche véritablement interdisciplinaire axée par ailleurs sur la résolution des problèmes concrets qui se posent dans l'environnement. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3956 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3576 EDOCS-120.2/END/143 Rencontres Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Ecole polytechnique de Thiès : Annuaire éditions 1991-1992 / SENEGAL. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE
Titre : Ecole polytechnique de Thiès : Annuaire éditions 1991-1992 Type de document : texte imprimé Auteurs : SENEGAL. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ; UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR Editeur : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE Année de publication : 1992 Autre Editeur : UCAD Importance : 61p Langues : Français Mots-clés : ECOLE POLYTECHNIQUE CALENDRIER SCOLAIRE SCIENCES PEDAGOGIQUES REGLEMENTS PEDAGOGIQUES ECOLE TECHNIQUE POLITIQUE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE INGENIERIE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE POLITIQUE DE L'EDUCATION PROGRAMME PEDAGOGIQUE PROGRAMME D'ETUDE THIES SENEGAL Résumé : Cet annuaire fait une présentation générale de l'école polytechnique de Thiès. Située sur un terrain de quatre cent hectares, elle reçoit une population de trois cent cinquante élèves ingénieurs. Le campus comporte présentement vingt quatre bâtiments pour le secteur pédagogique et scolaire ainsi que soixante seize villas et studios à l'usage des membres du personnel administratif et du corps professoral. Il présente le calendrier de l'année scolaire 1991-1992, les services pédagogiques ; professeurs et techniciens et les différents départements tels que le département du tronc commun et celui du génie-civil et leurs personnels. Enfin, il fait part du programme d'études, règlements pédagogiques. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11519 Ecole polytechnique de Thiès : Annuaire éditions 1991-1992 [texte imprimé] / SENEGAL. MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE ; UNIVERSITE CHEIKH ANTA DIOP DE DAKAR . - [S.l.] : MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE : [S.l.] : UCAD, 1992 . - 61p.
Langues : Français
Mots-clés : ECOLE POLYTECHNIQUE CALENDRIER SCOLAIRE SCIENCES PEDAGOGIQUES REGLEMENTS PEDAGOGIQUES ECOLE TECHNIQUE POLITIQUE SCIENTIFIQUE ET TECHNIQUE INGENIERIE ENSEIGNEMENT TECHNIQUE POLITIQUE DE L'EDUCATION PROGRAMME PEDAGOGIQUE PROGRAMME D'ETUDE THIES SENEGAL Résumé : Cet annuaire fait une présentation générale de l'école polytechnique de Thiès. Située sur un terrain de quatre cent hectares, elle reçoit une population de trois cent cinquante élèves ingénieurs. Le campus comporte présentement vingt quatre bâtiments pour le secteur pédagogique et scolaire ainsi que soixante seize villas et studios à l'usage des membres du personnel administratif et du corps professoral. Il présente le calendrier de l'année scolaire 1991-1992, les services pédagogiques ; professeurs et techniciens et les différents départements tels que le département du tronc commun et celui du génie-civil et leurs personnels. Enfin, il fait part du programme d'études, règlements pédagogiques. Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=11519 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 11408 EDOCS-171/MIN/4935 Annuaire Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt L'école vers l'éducation environnementale : présentation d'une démarche globale / Raphaël NDIAYE
Titre : L'école vers l'éducation environnementale : présentation d'une démarche globale Type de document : texte imprimé Auteurs : Raphaël NDIAYE ; Maximilien SAGNA Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 1991 Collection : Projet un espoir dans le désert Importance : 26p Langues : Français Mots-clés : APPROCHE SOCIOLOGIQUE APPROCHE SOCIOCULTURELLE EDUCATION ENVIRONNEMENTALE ENVIRONNEMENT PROGRAMME PEDAGOGIQUE FORMATION EDUCATION SCOLAIRE SENEGAL Résumé : Pourquoi enseigner les problèmes issus de l'environnement à l'école ? Quels peuvent être ces problèmes ? Comment les faire appréhender aux jeunes et comment les perçoivent-ils ? Le séminaire tenu en février 1987 à Madesahel (M'Bour) a été l'occasion d'une présentation de la démarche du projet "un espoir dans le désert". Education et environnement devraient être inséparables car la transformation de l'environnement suppose celle du système éducatif. En guise de solutions aux problèmes posés par l'environnement, le programme Edev de Enda propose à côté du PIDE, les mini-projets composés de 4 volets : agroforesterie, élevage, santé et hygiène et activités socioculturelles et socio-éducatives. A partir de ces volets se dégagent des éléments d'éducation environnementale et l'action ainsi engagée doit se manifester en attitudes et comportements positifs et suivant la protection, la conservation ou la transformation qualitative de l'environnement. (ENDA) Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3957 L'école vers l'éducation environnementale : présentation d'une démarche globale [texte imprimé] / Raphaël NDIAYE ; Maximilien SAGNA . - [S.l.] : Enda tiers monde, 1991 . - 26p. - (Projet un espoir dans le désert) .
Langues : Français
Mots-clés : APPROCHE SOCIOLOGIQUE APPROCHE SOCIOCULTURELLE EDUCATION ENVIRONNEMENTALE ENVIRONNEMENT PROGRAMME PEDAGOGIQUE FORMATION EDUCATION SCOLAIRE SENEGAL Résumé : Pourquoi enseigner les problèmes issus de l'environnement à l'école ? Quels peuvent être ces problèmes ? Comment les faire appréhender aux jeunes et comment les perçoivent-ils ? Le séminaire tenu en février 1987 à Madesahel (M'Bour) a été l'occasion d'une présentation de la démarche du projet "un espoir dans le désert". Education et environnement devraient être inséparables car la transformation de l'environnement suppose celle du système éducatif. En guise de solutions aux problèmes posés par l'environnement, le programme Edev de Enda propose à côté du PIDE, les mini-projets composés de 4 volets : agroforesterie, élevage, santé et hygiène et activités socioculturelles et socio-éducatives. A partir de ces volets se dégagent des éléments d'éducation environnementale et l'action ainsi engagée doit se manifester en attitudes et comportements positifs et suivant la protection, la conservation ou la transformation qualitative de l'environnement. (ENDA) Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3957 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3577 EDOCS-120.2/NDI/144 Rencontres Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Approche sociologique des populations / Ousmane THIOUNE
Titre : Approche sociologique des populations Type de document : texte imprimé Auteurs : Ousmane THIOUNE Congrès : Ecole et environnement : pour une approche interactive (Séminaire d'introduction à l'Education Environnementale en milieu scolaire dans la région de Thiès, CNEPS, du 07-14 novembre 1993) Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 1991/03 Autre Editeur : CROIX ROUGE SENEGALAISE Collection : EVECO 2 : n° 17 Importance : 25 p Note générale : Projet un espoir dans le désert : Programmes d'éducation environementale des enfants et des jeunes en zone sahélo-somalienne (Sénégal (Projet conjoint : APFORD-D) avec l'appui de DANIDA et de la CROIX ROUGE DANOISE Langues : Français Mots-clés : APPROCHE ETHNOCULTURELLE EDUCATION ENVIRONNEMENTALE POPULATION SOCIOLOGIE PROGRAMME PEDAGOGIQUE ECOLE SENEGAL Résumé : Présentation des éléments qui structurent le projet, cet essai part de la carte d'identité du projet, et traite successivement des domaines d'intervention, des personnes et groupes concernés, des villages polarisés et écoles impliquées de même que des critères qui ont prévalu à leurs choix, pour aboutir à une analyse sociologique des populations impliquées. L'auteur essaie d'intégrer les facteurs sociologiques et humains des réalités de terrain et certains enseignements qui découlent de la mise en oeuvre du projet. (ENDA) Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3942 Approche sociologique des populations [texte imprimé] / Ousmane THIOUNE / Ecole et environnement : pour une approche interactive (Séminaire d'introduction à l'Education Environnementale en milieu scolaire dans la région de Thiès, CNEPS, du 07-14 novembre 1993) . - [S.l.] : Enda tiers monde : [S.l.] : CROIX ROUGE SENEGALAISE, 1991/03 . - 25 p. - (EVECO 2 : n° 17) .
Projet un espoir dans le désert : Programmes d'éducation environementale des enfants et des jeunes en zone sahélo-somalienne (Sénégal (Projet conjoint : APFORD-D) avec l'appui de DANIDA et de la CROIX ROUGE DANOISE
Langues : Français
Mots-clés : APPROCHE ETHNOCULTURELLE EDUCATION ENVIRONNEMENTALE POPULATION SOCIOLOGIE PROGRAMME PEDAGOGIQUE ECOLE SENEGAL Résumé : Présentation des éléments qui structurent le projet, cet essai part de la carte d'identité du projet, et traite successivement des domaines d'intervention, des personnes et groupes concernés, des villages polarisés et écoles impliquées de même que des critères qui ont prévalu à leurs choix, pour aboutir à une analyse sociologique des populations impliquées. L'auteur essaie d'intégrer les facteurs sociologiques et humains des réalités de terrain et certains enseignements qui découlent de la mise en oeuvre du projet. (ENDA) Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=3942 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 3562 EDOCS-120.2/THI/129 Rapport Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt BULLETIN AFRICAIN : BIORESSOURCES - ENERGIE - DEVELOPPEMENT - ENVIRONNEMENT. Capacity building : Lessons and urgent needs in Africa / Papa A. CHAM
Titre de série : BULLETIN AFRICAIN : BIORESSOURCES - ENERGIE - DEVELOPPEMENT - ENVIRONNEMENT Titre : Capacity building : Lessons and urgent needs in Africa Type de document : texte imprimé Auteurs : Papa A. CHAM Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 2001/10 Importance : N° 14 hors série (2 P) Langues : Anglais Mots-clés : CHANTIER DE CONSTRUCTION PROGRAMME PEDAGOGIQUE PROJET DE RECHERCHE CONVENTION INVESTISSEMENT Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6225 BULLETIN AFRICAIN : BIORESSOURCES - ENERGIE - DEVELOPPEMENT - ENVIRONNEMENT. Capacity building : Lessons and urgent needs in Africa [texte imprimé] / Papa A. CHAM . - [S.l.] : Enda tiers monde, 2001/10 . - N° 14 hors série (2 P).
Langues : Anglais
Mots-clés : CHANTIER DE CONSTRUCTION PROGRAMME PEDAGOGIQUE PROJET DE RECHERCHE CONVENTION INVESTISSEMENT Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=6225 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 6029 EDOCS-713/CHA/2504 Article de presse Bibliothèque ENDA indéterminé Exclu du prêt Le Collège Itinérant Africain pour la culture et le Développement / Collège Itinérant pour la Culture et le Développement (CIACD)
PermalinkLa télévision scolaire du Niger, 1964-1971 : Les travaux manuels / Arlette BIENFAIT
Permalink