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Affiner la rechercheLes modèles des professeurs d'université. Données québécoises et réflexions pour leur utilisation éventuelle dans les institutions universitaires d'Afrique / Denis BERTRAND
Titre : Les modèles des professeurs d'université. Données québécoises et réflexions pour leur utilisation éventuelle dans les institutions universitaires d'Afrique : Table ronde de Dakar du Comité de recherche de Science politique de l'Association Internationale de Science politique 22 au 24 Novembre 1993. "Technologies d'urgence pour les défis actuels du développement" Type de document : texte imprimé Auteurs : Denis BERTRAND Editeur : Québec [CANADA] : Comité de Recherche Science et politique Année de publication : Novembre1993 Importance : 13p Langues : Français Catégories : ASSISTANCE EN MATIERE DE FORMATION
CANADA
DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE ETT SOCIAL
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
FORMATION DES ENSEIGNANTS
SYSTEME D'ENSEIGNEMENT
SYSTEME EDUCATIFIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : La formation universitaire et le développement scientifique et technologique sont maintenant partout connus comme deux moyens importants pour assurer le développement économico-social des sociétés et la qualité de vie des hommes et des femmes qui y vivent. Ce modèle postule l'unité de l'enseignement et de la recherche, la non spécificité de la première tâche et la priorité de la seconde. Il mène souvent d'ailleurs au corollaire de l'assujettissement de l'enseignement universitaire à l'avancement des connaissances et aux progrès économico-social qu'il est susceptible d'engendrer.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14798 Les modèles des professeurs d'université. Données québécoises et réflexions pour leur utilisation éventuelle dans les institutions universitaires d'Afrique : Table ronde de Dakar du Comité de recherche de Science politique de l'Association Internationale de Science politique 22 au 24 Novembre 1993. "Technologies d'urgence pour les défis actuels du développement" [texte imprimé] / Denis BERTRAND . - Québec (CANADA) : Comité de Recherche Science et politique, Novembre1993 . - 13p.
Langues : Français
Catégories : ASSISTANCE EN MATIERE DE FORMATION
CANADA
DEVELOPPEMENT ECONOMIQUE ETT SOCIAL
ENSEIGNEMENT SUPERIEUR
FORMATION DES ENSEIGNANTS
SYSTEME D'ENSEIGNEMENT
SYSTEME EDUCATIFIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : La formation universitaire et le développement scientifique et technologique sont maintenant partout connus comme deux moyens importants pour assurer le développement économico-social des sociétés et la qualité de vie des hommes et des femmes qui y vivent. Ce modèle postule l'unité de l'enseignement et de la recherche, la non spécificité de la première tâche et la priorité de la seconde. Il mène souvent d'ailleurs au corollaire de l'assujettissement de l'enseignement universitaire à l'avancement des connaissances et aux progrès économico-social qu'il est susceptible d'engendrer.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=14798 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 14710 EDOCS-171/BER/14710 Rencontres Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt
Titre : Projet de système d'information collaboratif et virtuel dans le Réseau Enda Tiers Monde Autre titre : Unversité Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD), Ecole Bibliothécaires, Documentalites Sciences de l'Information et de la Communication : 2012-2013 - EBAD/UCAD, Dakar SENEGAL Type de document : texte imprimé Auteurs : Sata TALL, Auteur Editeur : Enda tiers monde Année de publication : 2013 Importance : 152 p. Langues : Français Catégories : AFRIQUE DE L'OUEST
ASSISTANCE EN MATIERE DE FORMATION
MAIN D'OEUVRE
RESSOURCES ECONOMIQUES
SENEGAL
SOCIETE CIVILE
TRANSFERT D'INFORMATIONIndex. décimale : 164 Documentation et bibliothèque, archives Résumé : Il y a un sujet sur lequel l’on peut noter un consensus ou un avis unanimement partagé au sein d’Enda : c’est celui relatif à la faiblesse de sa communication interne et externe, eu égard à sa dimension de grande ONG internationale du Sud, conçue au Sud, pour le Sud et présente dans les principales trois régions du monde qui forment le Sud (l’Afrique, l’Amérique latine et l’Asie du Sud). Durant ces vingt dernières années, toutes les grandes concertations internes menées à Enda ont abouti à cette même conclusion et à des recommandations allant dans le sens d’une réorganisation systémique de l’ensemble de sa communication institutionnelle, voire de la création, à l’interne, d’un véritable système d’information tourné vers une plus grande efficacité et un surcroît d’efficience
Note de contenu : Annexes Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25706 Projet de système d'information collaboratif et virtuel dans le Réseau Enda Tiers Monde ; Unversité Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD), Ecole Bibliothécaires, Documentalites Sciences de l'Information et de la Communication : 2012-2013 - EBAD/UCAD, Dakar SENEGAL [texte imprimé] / Sata TALL, Auteur . - [S.l.] : Enda tiers monde, 2013 . - 152 p.
Langues : Français
Catégories : AFRIQUE DE L'OUEST
ASSISTANCE EN MATIERE DE FORMATION
MAIN D'OEUVRE
RESSOURCES ECONOMIQUES
SENEGAL
SOCIETE CIVILE
TRANSFERT D'INFORMATIONIndex. décimale : 164 Documentation et bibliothèque, archives Résumé : Il y a un sujet sur lequel l’on peut noter un consensus ou un avis unanimement partagé au sein d’Enda : c’est celui relatif à la faiblesse de sa communication interne et externe, eu égard à sa dimension de grande ONG internationale du Sud, conçue au Sud, pour le Sud et présente dans les principales trois régions du monde qui forment le Sud (l’Afrique, l’Amérique latine et l’Asie du Sud). Durant ces vingt dernières années, toutes les grandes concertations internes menées à Enda ont abouti à cette même conclusion et à des recommandations allant dans le sens d’une réorganisation systémique de l’ensemble de sa communication institutionnelle, voire de la création, à l’interne, d’un véritable système d’information tourné vers une plus grande efficacité et un surcroît d’efficience
Note de contenu : Annexes Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25706 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 25540 164/TAL/25540 Papier Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt
Titre : Session de formation des Animateurs Urbains sur la Recherche Action Participative (RAP) : Programme Africain de Formation (PAF) Yaoundé du 11-21 novembre1996 Type de document : texte imprimé Auteurs : ENDA JEUNESSE ACTION, Auteur Mention d'édition : Dakar Editeur : ENDA JEUNESSE ACTION Année de publication : 1996 Importance : 67 p. Format : Grand Langues : Français Catégories : ACCES A L'EDUCATION
AFRIQUE CENTRALE
ASSISTANCE EN MATIERE DE FORMATION
CAMEROUN
CENTRES DE FORMATION
COURS DE FORMATION
EDUCATION ET FORMATION
ENFANT DES RUES
ENSEIGNEMENT
METHODES DE FORMATION
YAOUNDEIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : La session de formation des Animateurs Urbains organisée à Yaoundé par l'Action Sociale et Développement en collaboration avec d'autres associations et ONG de base, le Ministère des Affaires Sociales et l'Unicef, s'inscrit dans le cadre du Programme Africain de Formation des Animateurs Urbains mis en place par Enda Tiers-Monde, Equipe Jeunesse-Action. Cette session a été rendue possible grâce à un appui substantiel du Fonds d'aide à la Coopération à travers 8 pays dont le Cameroun. Enda Jeunesse-Action y a dépêché deux facilitateurs expérimentés en la personne de René Sibomana coordinateur AJE et Patrick Atohoun, coordinateur adjoint du projet ESD/Cotonou pour réaliser cette information.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16687 Session de formation des Animateurs Urbains sur la Recherche Action Participative (RAP) : Programme Africain de Formation (PAF) Yaoundé du 11-21 novembre1996 [texte imprimé] / ENDA JEUNESSE ACTION, Auteur . - Dakar . - [S.l.] : ENDA JEUNESSE ACTION, 1996 . - 67 p. ; Grand.
Langues : Français
Catégories : ACCES A L'EDUCATION
AFRIQUE CENTRALE
ASSISTANCE EN MATIERE DE FORMATION
CAMEROUN
CENTRES DE FORMATION
COURS DE FORMATION
EDUCATION ET FORMATION
ENFANT DES RUES
ENSEIGNEMENT
METHODES DE FORMATION
YAOUNDEIndex. décimale : 171 Systèmes éducatifs et méthodes d'enseignement Résumé : La session de formation des Animateurs Urbains organisée à Yaoundé par l'Action Sociale et Développement en collaboration avec d'autres associations et ONG de base, le Ministère des Affaires Sociales et l'Unicef, s'inscrit dans le cadre du Programme Africain de Formation des Animateurs Urbains mis en place par Enda Tiers-Monde, Equipe Jeunesse-Action. Cette session a été rendue possible grâce à un appui substantiel du Fonds d'aide à la Coopération à travers 8 pays dont le Cameroun. Enda Jeunesse-Action y a dépêché deux facilitateurs expérimentés en la personne de René Sibomana coordinateur AJE et Patrick Atohoun, coordinateur adjoint du projet ESD/Cotonou pour réaliser cette information.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16687 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16635 EDOCS-171/SES/16635 Etude Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt
