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Le doctorat scientifique dans le monde francophone / Garnier, Evelyne ZARLI
Titre : Le doctorat scientifique dans le monde francophone Type de document : texte imprimé Auteurs : Garnier, Evelyne ZARLI, Auteur Editeur : L'Harmattan Année de publication : 2009 Importance : 65 p. Présentation : couv. ill. en coul. Format : Moyen ISBN/ISSN/EAN : 978-2-296-12456-1 Note générale : DON DE L'IRD Langues : Français Catégories : AIDE AU DEVELOPPEMENT
COOPERATION EN EDUCATION
COOPERATION SCIENTIFIQUE
COOPERATION TECHNIQUE
DoctoratMots-clés : DOCTORAT SCIENTIFIQUE/ LE MONDE FRANCOPHONE/ SENEGAL/ AFRIQUE DE L'OUEST/ Index. décimale : 111 COOPÉRATION POUR LE DÉVELOPPEMENT Résumé : Cet ouvrage est une synthèse des travaux du colloque Ciruisef 2009 qui a permis de développer les points suivants : Les attendus du "nouveau" docteur en sciences et technologie ; Les missions d'une école doctorale, les droits et les devoirs du doctorants, du responsable de la thèse et de l'école doctorale ; Les forces et les faiblesses des pays de l'espace francophone dans le domaine des sciences et des techniques ; La responsabilité des enseignants et des chercheurs dans la formation des scientifiques.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25419 Le doctorat scientifique dans le monde francophone [texte imprimé] / Garnier, Evelyne ZARLI, Auteur . - [S.l.] : L'Harmattan, 2009 . - 65 p. : couv. ill. en coul. ; Moyen.
ISBN : 978-2-296-12456-1
DON DE L'IRD
Langues : Français
Catégories : AIDE AU DEVELOPPEMENT
COOPERATION EN EDUCATION
COOPERATION SCIENTIFIQUE
COOPERATION TECHNIQUE
DoctoratMots-clés : DOCTORAT SCIENTIFIQUE/ LE MONDE FRANCOPHONE/ SENEGAL/ AFRIQUE DE L'OUEST/ Index. décimale : 111 COOPÉRATION POUR LE DÉVELOPPEMENT Résumé : Cet ouvrage est une synthèse des travaux du colloque Ciruisef 2009 qui a permis de développer les points suivants : Les attendus du "nouveau" docteur en sciences et technologie ; Les missions d'une école doctorale, les droits et les devoirs du doctorants, du responsable de la thèse et de l'école doctorale ; Les forces et les faiblesses des pays de l'espace francophone dans le domaine des sciences et des techniques ; La responsabilité des enseignants et des chercheurs dans la formation des scientifiques.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=25419 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 2548 111/ZAR/2548 Papier Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt Education Action / ACTIONAID
Titre : Education Action : Edition 23 Type de document : texte imprimé Auteurs : ACTIONAID, Auteur Editeur : ACTIONAID Année de publication : Juillet 2009 Importance : 47 p. Format : Grand Langues : Français Catégories : ACCES A L'EDUCATION
AFRIQUE
AIDE EN MATIERE D'EDUCATION
COOPERATION EN EDUCATION
DROIT A L'EDUCATION
EDUCATION ET FORMATION
FORMATION DES ENSEIGNANTSIndex. décimale : 170 Éducation Résumé : Les comités de gestion des écoles tendent de plus en plus à embaucher des enseignants non professionnels pour faire face à l'afflux des inscriptions car le gouvernement a plafonné le nombre d'enseignants dans chaque district. La particularité de ActionAid reposait sur l'implication d'un large éventail d'acteurs c'est-à-dire coalitions de l'éducation, élèves, enseignants, etc., qui ont directement participé à l'élaboration des instruments d'enquête, à la collecte des données, à l'analyse des résultats et à la conceptualisation d'un projet triennal fondé sur les résultats. A coté des questions aux donateurs, il convient aussi de s'inquiéter de l'insuffisance générale des financements internes en faveur de l'éducation.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16222 Education Action : Edition 23 [texte imprimé] / ACTIONAID, Auteur . - [S.l.] : ACTIONAID, Juillet 2009 . - 47 p. ; Grand.
Langues : Français
Catégories : ACCES A L'EDUCATION
AFRIQUE
AIDE EN MATIERE D'EDUCATION
COOPERATION EN EDUCATION
DROIT A L'EDUCATION
EDUCATION ET FORMATION
FORMATION DES ENSEIGNANTSIndex. décimale : 170 Éducation Résumé : Les comités de gestion des écoles tendent de plus en plus à embaucher des enseignants non professionnels pour faire face à l'afflux des inscriptions car le gouvernement a plafonné le nombre d'enseignants dans chaque district. La particularité de ActionAid reposait sur l'implication d'un large éventail d'acteurs c'est-à-dire coalitions de l'éducation, élèves, enseignants, etc., qui ont directement participé à l'élaboration des instruments d'enquête, à la collecte des données, à l'analyse des résultats et à la conceptualisation d'un projet triennal fondé sur les résultats. A coté des questions aux donateurs, il convient aussi de s'inquiéter de l'insuffisance générale des financements internes en faveur de l'éducation.
Permalink : http://enda-cremed.org/bpd/opac_css/index.php?lvl=notice_display&id=16222 Exemplaires
Code-barres Cote Support Localisation Section Disponibilité 16170 EDOCS-170/ACT/16170 Rapport Bibliothèque ENDA Accéder au fonds Exclu du prêt